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蒲公英的約定旋律唯美浪漫，一瞬間就把全班同學的心給抓了過來，紛紛轉(zhuǎn)頭看向他，用心傾聽。

夏易依舊深情地唱著：

“是記憶里有味道的風景

午睡操場傳來蟬的聲音

多少年后也還是很好聽

將愿望折紙飛機寄成信

因為我們等不到那流星

認真投決定命運的硬幣

卻不知道到底能去哪里

一起長大的約定

那樣清晰打過勾的我相信

說好要一起旅行

是你如今唯一堅持的任性！”

夏易的歌聲，溫暖如春，正從每個人的背后慢慢包圍過來，耳畔傳來夏易那富有磁性而又略帶沙啞的聲音，帶著說不出魅惑。

每個字從他的薄唇中吐出，聽在眾人的耳中，都仿佛盛夏季節(jié)，一個男子坐在那里獨自回憶那美好的青春。

他輕輕拂了拂額前散落的頭發(fā)，在他人眼中看來，一個悲傷的男子正萬分不舍地拂去那不得不忘記的回憶。

曲子譜的很有畫面感，讓人回憶，讓人心酸，有點催淚。

夏易繼續(xù)認真地彈著吉他，接下來的那段曲子，簡直美的讓人心碎。

學了11年吉他的彭銳一臉駭然地看著夏易，眼中充滿不解，要是他來彈奏，肯定多多少少會有點失誤。

而夏易的彈奏水準到目前為止完全沒有任何的瑕疵，他的吉他音色柔和又不失明亮，完全是6級以上水準的人才能彈得出來。

大家聽得如癡如醉，絲毫沒有注意到此時上課鈴聲已經(jīng)響起。

他尋空看了一眼大家的反應，只見茍項一向猖狂的臉上，竟然有一股悲哀之色，此時的他緊閉雙眼，似乎輕輕地嘆了一口氣。

趙琪韻則目不轉(zhuǎn)睛地看著她，柔嫩的玉手抓著自己****，似乎心很痛。

夏易看到這里，緩緩地走到趙琪韻桌前，斜靠在她的桌子上，開始唱一下段：

“在走廊上罰站打手心

我們卻注意窗邊的蜻蜓

我去到哪里你都跟很緊

很多的夢在等待著進行！”

“真懷念……”終于有個人輕輕地嘆了口氣，喃喃地道。

大家的表情，像許多臺運載了超負荷程序的電腦，有些卡頓！

此時隔壁二班最后一桌的小混混李龍，正無聊地看著天花板上的小壁虎，突然聽到一班有一陣悲傷的音樂傳來。

這歌聲讓人心碎，讓人回味。

他扯了扯同樣無聊到正數(shù)腿毛的同桌徐昊，指了指后門，然后趁講臺上的黃老師回身板書的時候，跐溜一下串到了一班門口！

不多時，第二組，第三組的最后一桌也被歌聲吸引而去！

又過了一分鐘，第一組最后三桌，第二組最后兩桌，第四組最后一桌也紛紛逃課至一班！

嬌小聽話的女生林夏抵抗不住誘惑，正躡手躡腳地往一班走去的時候，只聽黃老師大喝一聲：

“你要跑去哪里？還有，怎么班上一下子少了這么多人？”

“老師，隔壁班有人在唱歌，好好聽哦！我想知道是誰唱的，讓我去聽聽好不好？”林夏眼含熱淚，抽噎地道。

“嗯？”黃老師認真一聽，果然隔壁一班傳來一陣悲傷唯美的歌調(diào)，他的心隱隱有股疼痛。

他不由自主地拉開門走出教室，突然定住對二班學生們道：“好好在這待著，我去把咱班同學喊回來！”

剛一出門，就見隔壁三班有幾個同學，正鬼鬼祟祟地跑向最旁邊的一班。

黃老師定睛一看，好家伙，一班門口和窗口擠了不下50人，其中絕大部分都是他班上的！

黃老師氣得眼冒怒火，正想開口大罵的時候！

只見一班有個男生正低頭看著吉他弦，高音飆出：

“一起長大的約定

那樣真心