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只是他不明白這個圣師是什么人？好像沒見過，應該是第一次見才對。

孟圣師點了點：“不錯，是棵好苗子。”

孟圣師其實本身的實力也就只是修煉至元嬰界小成而已，但是他的厲害之處并不在此，而是他腦袋里裝滿的武技。這才是齊曉天大費周章請他來的主要原因。

武技，每一個武者追求的武術技巧。倘若把元氣比喻成一堆原料，那么怎么更好的、恰當的、極致的使用這一堆原料呢？沒錯，那就是武技。通過特定的方式把元氣利用到極致，從而形成更強大的破壞力或其他作用。

元大陸分布流散著各類武技，武技分三六九等。即從一至九級，當然等級越高威力自然更加強大，而武技的每一級內當然也分高中低等，等越高自然也是威力更加強大。高等級武技當然差距愈大，威力自然也會越大。而等級越是越高修煉起來自然越是難。

所以等級越高的武技往往就能使很多不為所動的武者為他趨之若鶩，當然高等級的武技并不是齊鳴、孟圣師所能接觸的。像齊家內藏技閣的最高武技等級也不過只是四級中等而已，但卻足以讓齊家屹立于齊崖成之內，成為一方。

正因為武技的珍貴，所以每個家族對武技便是極其看重，所以每個家族的武技都被嚴格看守與要求的，像齊家藏技閣一樣，閣內的武技都被設置了等級要求，需要到達相應的武者修為才能得到相應等級的武斗閣技，所以你就能想到齊父的良苦用心了。

當然，最大的原因是在于齊曉天是想通過先修煉武技，試探一番是否可調動齊鳴修煉元氣，這就是最主要的原因，不然不能修煉元氣，即便武技千萬？那又如何？照樣無法使出。

所以齊父想到了這一招，畢竟多一份嘗試就多一份希望。即便他不在意自己的兒子是個廢物，但是那種血濃于水的親情，絕對不允許自己讓齊鳴被流放平民之中，自生自滅，生死在武者于結界師的一念之中。

齊曉天笑著說道：“這便是我跟你提過的愛子齊鳴了，看著他一表人才，望孟圣師多加培養。”

孟圣師自然在來之前便聽齊曉天對齊鳴的描述，當他聽到齊鳴從小無法修煉元氣時也是皺了皺眉頭，元大陸真是奇妙無比，世間居然還存在這樣的倒霉鬼。不過他還是習慣性的比較相信齊鳴是極其笨拙的孩子。

畢竟笨的人修煉元氣中的最低的元氣界，修煉個兩三年也是存在的，所以像齊鳴修煉六年仍不見一絲元氣，只能說他是個極其笨的人了。也唯有這樣解釋。

孟圣師端起茶杯輕輕抿了一口熱茶，緩緩的說道：“方才與令尊大人認真談過，此行我來此處便只是教你實習一些武技罷了，因為此次我與你父親都是各持所需，并不是專門教你。所以你不用叫我師父，當然你若愿意自然可以叫一聲。”

孟圣師頓了頓，指著旁邊的那個乖巧玲瓏模樣的小女孩說道：“我與環兒師徒二人因難流落此處，虧得令父伸與援手，所以只要你想學的武技，若我有，我必傾心教授。當然，令父說的通過實習武技來修煉調動元氣修煉的，只恕不敢打保票。”

孟圣師一旁的小女孩聽到孟圣師的話獨自不服的砸了砸嘴，嘟起了小嘴巴顯得更是精致可愛，讓人有一股想沖上去捏一捏的沖動。

當然是她的不服并不是因為齊鳴要分享她的師情，相反是對這個死家伙不服的，居然說他們是因難流落此處？明明是貪念不勞而獲，在這里大吃大喝。還那么義正言辭的各持所需，傾心教授，呸呸呸，還好小女孩是跟這家伙長大的，不然肯定被這孟圣師說的話感動到一塌糊涂。

齊鳴愣了愣，聽到前面那句隨意叫師父，便暗暗高興還好不是叫師父。后來又聽到傾心教授一說，心里莫名感動一陣，可是自己早就有個絕世高手教導自己了，小女孩那表情好像又是不喜自己，但又盛情難卻，綜合掂量一番，齊鳴才開口道：

“既然如此，我便叫您孟師父了。孟師父您好！有勞孟師父了。”

孟師父與師父僅多一字，意味卻相差千里。孟師父，尊敬不失禮節的稱呼，師父，一日為師終生為父的情感。

何況進入師門排名輩分必是按照先后順序，他可不想成為那個小女孩的小師弟。不過他對武技這東西本來就已是熱忱不少，特別當他知道自己元氣使用方式之后的現在。武者怎么能不熱愛武技？

武技是武者不可或缺的寶物，武技是什么？倘若元氣是一個想成為武者的根本，那么武技就是一個武者變強的基本。所以齊鳴也愛武技，好的武技配絕世高手，就如寶劍配英雄。只是那時把心思全放修煉元氣上，現在倒也心動。

相互交談了一番，大家有說有笑。孟圣師大概是因來此處吃喝不愁而笑，齊曉天父母因死馬當活馬醫的一絲希望而展顏，齊鳴卻不是因為自己有機會學習武技而愉悅，他的笑甚至還帶著點內疚，因為他可以看到父母笑起來笑容是如此和煦。

“父親、母親，孩兒.孩兒不會讓你們失望的！”齊鳴暗暗在內心堅定著自己此刻的決心。