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其后二人日漸親昵。金鈴經(jīng)常回來之后便把銀鎖扣在書案邊陪她寫往來書信，銀鎖常常頭靠著桌案上，看那本孫子兵法，看著看著就開始打瞌睡。

金鈴發(fā)現(xiàn)之后，有時會揉著她的頭發(fā)把她揉醒，有時卻又盯著她發(fā)呆，有時忽然把她吻醒，抱到書案上極盡狎昵。

但銀鎖心里一直惦記著讓金鈴馬不停蹄說一個時辰的話，金鈴不在時常以抄書為樂，在的時候便纏著她教讀書寫字，卻不知金鈴喜歡聽她軟軟糯糯地求人，巴不得她來纏。

日子又已不知不覺過了許久，金鈴?fù)獬龅拇螖?shù)卻漸漸變多，有時半夜三更跑回來，身上還要帶兩三處輕傷。之前有一面之緣的竹竿漢子也會在此借住，身上也都帶著傷，有時住個一兩日，有時上過藥就走。

銀鎖雖已猜到金鈴的“任務(wù)”十分危險，卻從來不敢問。金鈴不說，銀鎖便只安心替她上藥療傷。

一日銀鎖問金鈴可還記得當初說過，若抄百遍就解說全文給她聽，金鈴一愣，道：“我說的是若你不懂，就解說全文給你聽，你需得先……”

她頓了一頓，道：“需得先抄夠一百遍。你抄了幾遍了？”

銀鎖頗得意，伸臉道：“我已抄足一百遍，只等你來給我通篇講解。”

金鈴搖頭道：“照書抄連三歲小兒都會，算不得準，你需得背誦給我聽。”

銀鎖只道她要耍賴，都快哭出來了，又聽她說只是背誦，又不由得喜上眉梢，得意道：“一早就會背啦，請金鈴師父聽好。”

金鈴一只手支著下巴，倚在桌上聽銀鎖背書，聽她的聲音抑揚頓挫，清脆婉轉(zhuǎn)，帶著一股少年人特有的無畏。她盯著窗外，生怕看了一眼金鈴就分心背錯詞，金鈴卻看著她琉璃色的眼睛，幾乎走了神。

銀鎖背完一篇，就要問她背得對不對，金鈴點頭放行，她才往后繼續(xù)背。如是九篇背完，銀鎖眼巴巴看著金鈴。金鈴摸摸她的頭，道：“我瞧瞧你的字。”

銀鎖獻寶一般將自己的手書拿出來給金鈴看，拿在手上厚厚的一疊，金鈴一頁一頁慢慢翻看，看一會兒，便抬頭看她一眼。銀鎖十分緊張，生怕金鈴又挑她的毛病，被她看了幾眼，忍不住道：“少主！我初初學(xué)書寫，都是一個字一個字邊讀邊寫的，你可不能因為我寫的不整齊，就賴我的帳……”

金鈴卻是看著她寫的字，禁不住在腦中描摹著她趴在自己曾經(jīng)趴過的桌上認認真真寫字的樣子，光是想的已然不夠，非要親眼看一看她才夠。聽她這么一說，不由得笑出來。

“少主！”

金鈴擺手道：“君子一言，駟馬難追。我豈會騙你？你寫的已經(jīng)非常好啦。”

銀鎖看向她的眼神一瞬間好像被什么點亮了一樣，閃閃動人。她囁嚅著半天說不出話來，忽然又不知犯什么癡了，忽然向后一個空翻，倒立過來，用兩只手在屋里走來走去，身上垂下來的鏈子拖在地上，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。金鈴拉住銀鎖鏈，把這小胡兒拽過來，拉到懷里，攤開她寫的那一疊厚厚的紙，道：“我便來講給你聽。”

金鈴的聲音一貫是清泠泠，冷冰冰的。此番她在銀鎖身畔耳語，卻有說不出來的媚態(tài)，銀鎖偷偷瞄她，不慎走神，金鈴捏了一把她的腰，責怪道：“我講了你卻不聽，方才求我不要耍賴的人是你嗎？”

銀鎖嘴硬，分辯道：“我、我、我沒有走神！”

金鈴道：“那你便來說說，我方才講的‘夫兵形象水，水之行，避高而趨下，兵之形，避實而擊虛。水因地而制流，兵因敵而制勝。故兵無常勢，水無常形。’這一段是什么意思？”