元子希提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

她還在冥思，突然被一陣掌聲驚醒，這幫人真是的，歡迎就歡迎，鼓什么掌啊。可是她自己也情不自禁地跟著鼓掌了。

“謝謝！“衛凱文似乎對學生的掌聲有點驚訝，不過也很開心，因為這代表學生對他的認可。

衛凱文的課堂比較輕松，不似高老師那樣嚴肅。不會一整節課都在講題，偶爾也會穿插一下課外話。不過也就是在學生走神的時候，說一些他們感興趣的話題，把注意力引回課堂。

年輕的教師總是比較容易和學生找到共同語言，同時也容易聊過頭忘記上課，江亦奇就是個例子，有時候聊到高興處就剎不住，講著講著一節課就完了。

“好，這道題我們請一位同學上來回答。”

又回答問題，剛剛她都沒在聽。不過她現在有點底氣了，以前她非常怕被老師提問，特別是數學老師，數學題她基本都不會。現在還稍微會幾道，而且也不一定會叫到她，擔心過早了。

“這道題我們請趙芷墨同學來回答。”

怕什么來什么。

她慢吞吞站起來，不敢看他的眼睛。剛才一直在走神，都沒看題目，現在被叫到才匆匆忙忙看題。

三角函數的？她學得最不好的就是三角函數了，那是高一學的內容，那個時候還在十七中，本來就沒聽，后來復習怎么也學不好，就成了歷史遺留問題。

老師啊，我別的都會，你為什么偏偏問了一道我不會的。

沈夢婷看著形勢不對立馬舉手，想替趙芷墨解圍。她們坐在第一排，要是坐后面她還可以小聲告訴她答案。

只是衛凱文并沒有叫沈夢婷起來回答問題，而是唐俊！

為什么是他？難道他也舉手了嗎？奇怪，他上課舉手回答問題？這真是世界奇聞了，唐俊這個人，對于跟學習有關的事情從來都不參加。如果他舉手了，他為什么要這么做？如果是老師叫他，那就更加奇怪了，老師們從來都不會叫唐俊起來回答問題，他要么不站起來，要么站起來一言不發，為了不自找麻煩，實在沒人回答問題自己答也不會叫他。

只可惜她們坐在前面什么都看不到。

不過，唐俊能答出這道題嗎？

唐俊一上來就說出了正確答案，不止衛凱文，其他人也很驚訝。

這個人，平時成績不堪入目，沒想到也有這樣的時刻。

芷墨無心關注，對他的事情不感興趣。本來想，難得上衛凱文的課要好好表現一下的，結果搞得一團糟。

雖然不是高三的老師，但是高三級的成績他偶爾還是會關注一下的，她的成績進步神速，只是今天上課的時候卻偏偏看到她老是走神，所以她才想叫她起來回答問題。看到她果然沒在聽課，反而覺得有點愧疚，讓她在全班的面前顯得有點窘迫。

芷墨難得和同學在走廊聊天，從高三開始，每次下課她都會在教室學習，像現在這樣閑聊，感覺是很久以前的事情了。所以要感謝衛凱文，要不是他來了，她都快忘了悠閑是什么東西了。

衛凱文不是高三級的老師，在這邊沒有辦公室，每次上課前他都會提前過來，一般都是到其他老師的辦公室呆著。芷墨教室的走廊可以看到班主任的辦公室，準確來說是班主任的辦公室能看到她們都教室，學校為了方便管理特意這么設計的。以前十分反感這樣的設計，覺得好像被監督了，現在想感謝學校這樣的設計。讓她可以看見他，又不被人發現。

唯一不高興的是，每次衛凱文來了，李子玫也會來。好幾次看到衛老師進了辦公室，李老師后腳就進了辦公室。

在整個高三級，衛凱文最熟悉的人就是李子玫了。不同年級之間的老師，其實交往并不多。在別人眼中，他和李子玫是大學校友，現在又在同個學校教書，交情一定比其他同事深。只是沒有人知道，他和李子玫之間還有另外一層關系，他們誰也不曾提起，他們都是公事公辦的人，在學校就是同事，其他跟工作無關的事情都沒必要提起。

有了上一節課的教訓，她不敢再走神，每一節數學課，她都拿出十二分的精神來對待，認真做好每一道題。這樣的錯誤，她不能再犯第二次了。

“你這道題做錯了。”

同樣的話，同樣的語氣，似乎還深深印在腦海里。以前他也像現在這樣，每次上課都喜歡站在她的身后，關注她做題的情況，及時指出她做錯的地方。

她回頭，一不小心跌進他的眼睛里，衛凱文被她看得有點不好意思，臉不自覺地紅了起來。