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“鈴鈴鈴鈴...”
“好了同學(xué)們,第一節(jié)課呢就是我的數(shù)學(xué)課,我呢也不多說什么了,總之大家一起好好學(xué)習(xí)。有問題就來找我。”
沈策開門見山,沒說什么閑話,直奔主題。“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們翻到第二頁,今天我們要學(xué)習(xí)...”
清晨□□點(diǎn)的教室清亮明透,帶著一點(diǎn)點(diǎn)初升的陽光在窗口綻放,這個(gè)時(shí)間是較為清醒的時(shí)間段,加上還有一點(diǎn)好奇心存在的緣故,大家的上課積極性普遍很高。
這其中自然也包括連昕,她歪著腦袋,注視著講臺(tái)上的沈策,看著他擦擦寫寫忙碌的樣子,莫名地產(chǎn)生一種和當(dāng)初截然不同的情緒。不禁在心里感嘆時(shí)間的神奇之處,能讓這樣一個(gè)當(dāng)初有著傲骨的少年變成如今溫文爾雅的模樣,真真有些不可思議!
伴著他輕緩的語調(diào),連昕也陷入自己的思緒中,對(duì)于他講的知識(shí)點(diǎn)半點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。一旁的潘盼倒是對(duì)連昕的神游習(xí)以為常,只有些認(rèn)真地聽著,時(shí)不時(shí)記一下筆記。
“好,黑板上的這五道題我會(huì)請(qǐng)五位同學(xué)上來完成一下,來看看大家的接受能力。”
沈策放下手上的粉筆,拍拍手上的灰屑,準(zhǔn)備喊人上來。話音剛落就有一個(gè)男生迅速舉起手,積極性高得讓沈策一眼就注意到了。
“那好,那就這位男同學(xué),和他這排后面的四位...”話說到一半就看到同在一排的連昕反應(yīng)過來地朝他擠眉弄眼,一臉抗拒的樣子。就差用手比劃著示意他了。
于是中途改口道:“這排這四位和最后面那位。”硬生生地跳過了連昕。
無辜躺槍的季昂挑挑眉,莫名其妙地看向元史,不是應(yīng)該沒他份的嗎?元史用手肘推了推他,眼神示意他上去做題。
季昂這才滿吞吞地站起來朝講臺(tái)走去。莫名地看了一眼得意洋洋的某人。這排就只剩下連昕一個(gè)人坐著,大家紛紛感嘆這個(gè)老師清奇的點(diǎn)人方式。
“嘿嘿,你剛剛眼睛都差點(diǎn)要被擠下來了!”潘盼朝連昕神還原了剛剛她的動(dòng)作,動(dòng)作浮夸至極。眼神晶亮地看著沈策:
“這樣看來,我們莫非也是有后臺(tái)的人了?”想了想,搖了搖頭狐疑道:“很奇怪啊!我有點(diǎn)不太懂...遲遲...”
“別問我,我自己都還沒弄明白呢,管它呢,到時(shí)候就知道了。關(guān)鍵是...嘿嘿!”
說罷,朝潘盼挑了挑眉,眉眼飛揚(yáng),眼底一片狡黠。潘盼成功接受到訊息,繼而擺出ok的手勢(shì),笑瞇瞇地說道:“我懂我懂!”
后面的元史聽著她們的交談一頭霧水,默默感慨女生的世界他真的不懂!
講臺(tái)上的其他四位同學(xué)做得很是順利,紛紛回到座位,留下季昂還在磕磕絆絆地解著題。期間不少女生小聲地提示他,嗚嗚呀呀的,引得他的眉頭越發(fā)緊鎖。不耐煩地繼續(xù)和題目抗?fàn)幹?
連昕幸災(zāi)樂禍地看著他略顯僵硬的動(dòng)作,很是不厚道地咯咯笑出聲來。得到沈策無奈的眼神一枚。
終于,在擦擦寫寫中季昂勉強(qiáng)做完了題,隨意地一拋,粉筆在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧線,精準(zhǔn)地落入粉筆盒中。帥氣灑脫的動(dòng)作引來一眾女生的好評(píng)。
陰沉地瞪了一眼笑得無比燦爛的連昕,季昂兩三步跨到座位上坐定,直覺自己今天委實(shí)不太順。
目光在沈策和連昕身上轉(zhuǎn)了一圈后,沒什么意思地半趴在桌上。盯著元史偷偷看漫畫的鬼鬼祟祟的樣子出神。
“大哥誒,你這樣盯著我我實(shí)在沒辦法繼續(xù)徜徉在漫畫的世界里無法自拔了!要不...我們一起看?”
剛說完就自我否定地?fù)u搖頭:“你肯定沒什么興趣!那...”還沒說完鈴聲就響了起來。身邊的人唰地一下站起身來,徑直朝外走去。動(dòng)作之快讓元史還沒反應(yīng)過來人就已經(jīng)消失不見了。
“元同學(xué),你過來一下!”潘盼朝元史勾勾手,笑得一臉意味不明,乍一看有些瘆人。
“嗯?怎么了?”元史湊上前,看著她有點(diǎn)詭異的笑容,心里有點(diǎn)忐忑。潘盼歪了歪身子,指著桌邊角的那塊油漬問道:
“你知道這是怎么弄的嗎?嗯?”尾音上揚(yáng),語氣越輕快越讓元史后怕。元史趕忙從抽屜里抽出兩張紙巾,小心地遞上去,不知道為什么,在這個(gè)女生面前,他總有種怕怕的感覺。
“行啦!死丫頭!”趴在桌上的連昕笑著看著小心翼翼的元史,笑罵道。
潘盼轉(zhuǎn)過頭湊到連昕耳邊細(xì)聲軟語地說道:“看到他就想嚇嚇?biāo)俸伲阌X不覺得他像之前的那個(gè)...”