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李芷柔踩著上課鈴走進教室。
我在好奇心的驅使下偷看了她的各科成績。盡管被她知道了不太好,但管他呢,看一眼又不犯法。
我并不否認人對于有利角色的轉化很快,此刻我已經站在高處審視她的成績了,雖然是潛意識,但我也不免有些心虛。
不得不說,她的理科有些慘烈。
李芷柔討厭數理化,每次她歪頭看桌上的課表,如果下節是理科就會長嘆一口氣,聽得很清楚,尤其是周三上午連續兩節數學課,周四下午連續兩節物理課,她的唉聲嘆氣更深長。
但她喜歡語文課,課上精氣神十足,還會在下面自言自語回答老師的問題。以前她在課上說《紅樓夢》都看了好幾遍,這是真的,她都已經開始看各家的紅樓夢解讀了。甚至我懷疑她都看了很多遍,以至于開始看《哈利波特》全集。
作為一個厭惡理科的學生,在這個理科至上的大環境里,分數怎么可能高呢?況且文科里還有地理這個叛徒。就連成績單上,也是理科分數排前面,先計算理科總成績和名次,后面才是文科成績,再把文理科加在一起排個名次。
高二分科李芷柔應該會選文科吧。
在這個密閉的屋子里,每個人都只是彼此三年朝夕相處的陪讀,有些人可能只一年,以前種種愉快和不愉快,隨著時間的推移,也都會變成陌生人的陌生的故事。
沒什么,不可以原諒的。
“這個成績單傳給誰啊,我看好了。”我把它卷成卷,戳戳郝仁。
“傳給王子霖,他是班長。”
王子霖坐在另一邊靠窗的位置,我把它放在李芷柔的面前,示意她往另一邊傳。
但她沒有。
我知道她喜怒無常的性格,也不敢輕舉妄動,而且她現在心情肯定糟透了。
不看我們倆,如果你看到其他同學的舉動,就知道時間并沒有被魔法靜止。
“你往王,叫什么來著,王子霖,王子霖那兒傳一下。”
李芷柔把它給過道那邊的同學:“給王子霖。”
但她全程皺著眉頭,很不樂意。
數學老師走進來了。
“成績大家都知道了吧,我們班數學這一科還是考的很不錯的,在四個加強班里也是第一。”他喜形于色,“我大致看了一下,有人退步了,但也有人進步很大,考的很好。這里我不批評那些退步的同學了,相信你們自己也知道哪里做的不好,但我要點名表揚一下我們班新來的莫希同學,她數學考了吧?”
我沒來得及墊板凳,聽到數學老師的表揚也還沒來得及高興,就被最后的疑問句震住了。
我記不得自己各科考了多少!只顧著“欣賞”自己的名字和名次!
“莫希?是坐在最后吧。”我從陳熠和郝仁之間的縫隙中看到數學老師伸長脖子扭著腰,試圖從這“三座大山”里找到我。
“是是,老師。”我舉起手讓他看見——為這個小問題站起來弄得板凳刺啦響,不免有些興師動眾,還擔心別人覺得我這下揚眉吐氣才洋洋得意地站起來的,或多或少有些驕傲,盡管我就是的。
以前我如果考的好也大方袒露自己的興奮,想笑就笑,想歡呼就歡呼,不怕別人說三道四。也很不喜歡那些成績好又遮遮掩掩,生怕別人不知道自己低調謙虛的人,但現在也不免淪為這樣。