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晚自習結束后，方謝紅因為急著回去洗衣服，掐著點急沖沖跑了。

程悠留在教室，多看了會小說，教室里的人陸陸續續已經走得差不多。

她翻閱著手里的書，直至書頁上突然落下一道陰影，抬頭。

一嚇，“你……你怎么來了？”

原來她剛剛看書過于入迷，連陸列風幾時進入她們班教室走到她身邊都不知道。

她本能地仰頭看他，陸列風英俊的側臉在教室的燈光下愈發立體——白皙的臉上雙眼微瞇，往下是英挺的鼻梁和高傲地似乎總是抿起的薄唇——她在心里再次感嘆陸列風真是好看得要命。

像很多年以前就印刻在她心中的漫畫里走出來的美少年。

一時呆住。

被程悠如此不加掩飾的目光看著，他倒是心情愉悅地笑了，“在看什么？”

少見地，他在心里認可起自己從小到大出眾的樣貌。

不過，她在看什么書至于這么專注，連他進來都不知道嗎？

乍然響起的低沉聲音令程悠回過神，她連忙低頭，把書翻到封面，“沒、沒……這兩天一直在看東野圭吾的懸疑推理小說……”

她的聲音漸低，熱意自兩頰蔓延至脖頸。

有一種對著心愛的人剖析自我的羞意。

其實她心里一直奉循一個觀點——閱讀是一項非常私人的活動；也由于古怪的脾性，對于現階段在讀的書或追的劇，她都不大愿意告訴別人，私心里甚至覺得那些總是詢問他人最近在讀什么書、追什么劇的問題有點兒蠢而不愿意回答。

但這是一般情況下，因為很多時候別人詢問她的閱讀喜好只是禮貌性的沒話找話，盡管她心中不耐，敷衍回答，對方也不會介意。因為這不過是兩人之間循例禮貌的問答，所以無所謂措辭。

倒是下午林瑾時問她是否也喜歡東野圭吾的時候，難得地不令人討厭。

陸列風自然更不一樣。

尤其那天他們互相坦露心跡后，彼此間似乎有了一種心知肚明的牽連與歡喜。

況且就算他只是禮貌性地詢問，她也滿足于他對她產生的這份好奇。

“唔，好看嗎？”頗感興趣地問道。

他小時候因為家里管教嚴，被“逼”著讀了不少國學經典和世界名著；大了點后又忙于各類特長學習，后來重心更是慢慢轉移至奧賽，漸漸地就不怎么看書了。至多練字時讀些古帖古籍，現在更是只潦草翻閱一些體育類的雜志。

他知道程悠語文好，作文寫得好，定是喜歡讀書的緣故，他喜愛她這個習慣，心里想著要與她多些共同話題。

果然，程悠被他的語氣鼓舞，重重點頭，“我不常看這種推理小說，但一看就停不下來。”

她說完又不好意思地笑笑：“不過我平時喜歡的書和這種推理小說的風格還相差挺大的。”

她愿意她更多熟悉他，也愿意他更多了解她。

兩人走在教學樓回宿舍的黑夜里，夜風微涼。

一路絮絮叨叨，竟也從詩書聊至體育，毫無間斷。

等程悠站在女生宿舍樓下時，二人雙雙停住腳步，心中不約而同地遺憾這段路還是太短。

沉默一段時間。

“晚安。”

他站在原地，輕而溫柔地先說道。

“恩，晚安。”她朝他甜甜一笑，繼而像是做了什么不好意思的事情，飛快轉過身走了。

路燈下的陰影里，陸列風的嘴角不可遏制彎起，他步履輕快地走回宿舍。

被學習、訓練、腰傷等零碎瑣事煩擾一天的心情突然明朗，似乎所有不如意都融化在她離去時的笑容里。

他枕著女孩甜糯的微笑與輕柔的嗓音入睡。

……

程悠卻沒那么容易睡著了。

她本來就心思敏感，平日周圍一有風吹草動夜里便思緒紛亂，難以入眠。

尤其今日剛讀完東野圭吾的《紅手指》一書，書中描寫的社會百態，更是令人難以平靜。

就著被窩里微弱的手電燈光，她在日記本里細細寫著感受：

“……與其說他在推理，不如說是在對家庭、親情、教育等一系列社會問題的反映與探索——愛究竟是什么？……人世間萬物千姿百態，愛為其一，莫過如此。功利主義的觀點認為“幸福”是可以衡量的，由此衍生，愛或許是滿足彼此需要，那么是否意味著，當兩個人之間無法再彼此滿足時，愛亦不復存在？……所以一開始，主人公就在癡呆‘無用’的母親與兒子之間選擇了后者……”

她寫到這，幾乎要笑了。

再繼續思辨下去，就要變成無愛主義者了。

她關燈躺好，又想到陸列風總是英俊又看似冷漠的模樣，心中甜蜜而滿足。

……

周三上午，英語課。

曲不凡第n次偷瞄旁邊陸列風的課桌。

講臺上英語老師小小的身子正奮力在黑板上書寫重點單詞和語法，嘴里說著枯燥而無味的講解。

陸列風桌上的英語課本攤開，兩個Q版長著雀斑的小人兒可愛又欠揍。

仔細看，課本下壓著的是一本白色封皮的小說。