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方玉雪笑著搖了搖頭，又問林燁道，“對了！林燁，說回正事，你可是在劉老師面前立下軍令狀要出校慶晚會的節目，說一說，你有什么想法？打算表演什么節目？”

“秘密！”

林燁故作神秘道。

“這有什么可不能說的？”方玉雪奇怪道。

“沒什么不能說的啊！”

林燁笑瞇瞇地攤手道，“我已經說了呀！”

“說了么？”

方玉雪沒反應過來，“到底是什么呀？”

“就是《秘密》呀！”

林燁解釋道，“這個節目的名字就叫做《秘密》！”

“呀！”

方玉雪這才明白，“那是一個怎么樣的節目？唱歌？或者是……魔術？”

“都不是！暫時我還沒有整體的想好，但是……方老師，這個節目，我需要你來配合我一起完成，可以么？”林燁說道。

方玉雪一口就答應下來道：“當然沒問題！老師也是高三（2）班的一份子，你要老師怎么配合你，老師都聽你的?！?

“好！那我們可就一言為定哦！”

林燁也是突然來了靈感，想要利用自己的“獸語術”和方玉雪的配合，來表演一個叫做《秘密》的舞臺劇。

雖然林燁的學習成績不是很好，往往各科成績都是墊底，但是他的語文卻是從小一直很不錯的，尤其是關于寫作方面，他看了那么多的文學名著和網絡小說，沒事的時候，也會傷春哀秋一番寫幾首詩詞和散文。

所以，靈感來了，林燁便打算寫出一個叫《秘密》的舞臺劇，由自己和方老師上臺去表演。

大概的意思是小男生上學的路上，從一只惡狗的口中，將一只小貓咪給救下來了。然后那只小貓咪在放學的時候，就跟著他到了家門口。

小男孩便把小貓咪抱回家去養，但是父母不答應，小男孩只能偷偷地在街角一個廢棄的小房子里安頓下小貓咪。

小貓咪便成了小男孩最好的伙伴，每天上學前小男孩要去探望小貓咪，每天放學回來小男孩也都會去和小貓咪玩耍。

但是有一天，小貓咪卻突然不見了。

小男孩著急得滿大街瘋了一般尋找，然而并沒有找到小貓咪，卻碰到了一位漂亮的小女孩。

小女孩幫著小男孩一起尋找小貓咪，并且安慰小男孩，一天又一天陪著他一起去尋找小貓咪。和他說話，陪他玩耍，而且實不實會露出一對毛茸茸的貓耳朵來。

小男孩和小女孩成了非常好的朋友，然而小男孩還是很想念小貓咪。有一次，小女孩很認真地問他，是不是真的很想小貓咪回來呢？小男孩很肯定地點了點頭。

于是，第二天，當小男孩再一次習慣性去貓窩時，真的看到小貓咪回來了，朝著他歡快地撲了過來。

沒錯，那個小女孩便是小貓咪變的，這就是她所不能和小男孩說的秘密?？粗∧泻⑦@么擔心自己，一直都沒有放棄尋找失蹤的自己，她卻還是要保守這個秘密……

直到最后，變回了小貓咪，回到了小男孩的身邊。

回到教室以后，林燁才仔仔細細地利用剩下一節課的時間，在本子上把這個舞臺劇的故事完完整整地寫了下來。

這個故事不那么凄美，也沒有什么狗血的劇情，就是淡淡地，講述著一個小男孩和一只小貓咪之間發生的故事而已。

不過，林燁對這個故事很滿意，因為同時也寄托著他自己的一些微妙的情感以及對方玉雪真實身份的一絲暗示。

“方老師??！希望當你演過這個舞臺劇節目之后，未來的某一天，不會突然被自己的真實身份給嚇到哦！”

林燁笑了笑，放下了筆。

正好想起之前從方老師頭發上開出的第十一個紅包，還沒有去查看物品是什么呢？

點擊儲物格，查看！

這足足耗費了150秒才開啟的紅包，果然給林燁帶來了一波驚喜。

【初級靈氣探測器：使用后可探查方圓一千米內的靈氣濃度情況。每次使用耗費1系統幣?！?

……

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(本章完)