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在知秋轉身離去的辦公室之中，班主任正臉色不虞地聽著錄音筆之中的話語。方才老教師興沖沖地跑進來說著自己掌握了什么證據，卻是將在辦公中的他給嚇了一跳。

看著熟人這般興高采烈的模樣，他可真覺得他是掌握了什么決定性的證據呢！只是注定要空歡喜一場，笑容在綻放數秒鐘之后凝固了，老教師仿佛想到什么變得憤怒不已，顯然是察覺到了方才那看似普通的意外之后的險惡用心。隨后尷尬地想要起身關閉錄音筆，卻被班主任揮手阻止了。

“雖然被騙了是不對，不過還得繼續聽下去?！卑嘀魅纹届o地說道，“畢竟它也代表了那位少年的意志啊?！庇谑莵碜杂谥锏莫毎自诎察o的辦公室之中來回播放，甚至頗為直接地提出了自己的要求。聽的老教師著實是一陣云里霧里。

無非是學委那位存在，知秋明確地提出了自己的要求。

將其一起放逐墻外。

“他憑什么？！”老教師第一個站出來反對，反反復復想著，似乎自己雖然確實是被對方給擺了一道，但是并沒有什么把柄落在對方的手中吧？

更重要的是學委是屬于他的間諜，間諜對于每一位老師都是稀有資源，他可不愿意因為一次失誤就失去獨屬于自己的重要棋子。

然而最終的決策權還得是在班主任的身上，老教師不由得帶著一抹祈求的目光看向他，生怕班主任一個不喜就硬生生地斬斷他的臂膀。若是失了間諜，他和墻壁之內只是混吃等死的教師又有什么分別呢？

班主任卻是笑了起來。

“答應啊，為何不答應呢？”容貌之下俱是藏都藏不住的開心神態。

“啊？”一瞬間坐在旁邊的同事都以為自己聽錯了。

沒錯，知秋根本沒有任何的他們把柄，就理論上來說老師們不答應他的條件也不無不可。

卻是應證了之前知秋對自己的同學們所說的一句話：“若是他們是認真布局的話，那么不答應也要答應了。”

班主任沒有不答應的理由，這是知秋對于楚纖被強制執行“墻外教學”的回應，他也樂意見得如此情景。

甚至忍不住在嘴角帶上些許的笑容了，畢竟他曾經料想過知秋對于此事究竟會如何應對。年輕氣盛的少年人，就算是氣急敗壞地提著武器和他拼殺過來也不是沒有想過，只是他想著……如此聰明的年輕人斷然不會做出如此愚蠢之事。

“結果還是年輕啊……諸多的選擇之中，居然選擇了最為愚蠢的一個！”哈哈大笑之間，班主任年紀大而略顯蒼老的眼眸頓時精光大盛。

向前……不管前方到底有著什么等待自己，也唯有向前。

不向前硬搏出一條生路，便在尾隨而來的怪物口中慢慢消亡。