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會議室就在校長室旁邊，有一間教室大小。里面用的桌椅也是學生同款，只是看起來已經(jīng)很破舊，仿佛是從破爛堆里撿回來的一樣。

這些破舊的木桌拼在一起，就是長方形的會議桌。

此時會議室內人已經(jīng)來齊，只留下了主位上唯一一張帶靠背的木椅空位。

巫旭堯也不客氣，徑直坐了下去。

跟在他身后的紀華池拖來一張板凳，安安靜靜地坐到巫旭堯身旁，拿著筆記本準備做會議記錄。

巫山愛心小學在職教師有九人，今天早上已經(jīng)跟巫旭堯見過了。

除了教師之外，學校還有食堂員工五人、看門大爺兩位。

巫旭堯一眼掃過就發(fā)現(xiàn)，整間會議室，除開他和紀華池，竟沒有一個人小于35歲。平均年齡更是達到了四十！

這么高齡的教職工隊伍，明顯不合常理。

不過巫旭堯只是眼神輕輕掃過，沒有說話。

戴項禹給巫旭堯介紹完所有員工之后，會議室突然就陷入了一片尷尬的寂靜。

今天早上，巫旭堯和幾位老師在校門口的見面并不算愉快，原本老師們對這位新校長是頗有微詞的。

但是今天下午，老師們看到巫旭堯竟然真的把兩個輟學的學生帶回學校之后，他們對巫旭堯的觀感就變得復雜起來。

這些年，他們學校學生輟學其實已經(jīng)是常態(tài)。

他們這些當老師的，勸也勸過，嚇也嚇過，罵也罵過，但最后能帶回來的學生都是少數(shù)。

看著每一次開學，班上總會空出來的那么一兩個座位，老師們內心著實不好受。

只有親身經(jīng)歷過的人才能體會到，讓這些學生重回課堂是多么困難的一件事。

而現(xiàn)在，老師們看到巫旭堯愿意花費時間精力去做這樣一件吃力不討好的事情，至少可以證明，這個年輕人雖然脾氣不太好，但起碼是愿意花心思在教育這件事情上的，跟他們勉強算半個同道。

如此一來，老師們對自己今天早上還對巫旭堯大小聲的經(jīng)歷，多少有幾分尷尬。

然而，這些老師并不知道，巫大佬可沒有走尋常路。

不肯來學校？

直接綁回來就是了！

廢那么多口舌做什么！

由于唯一知情人戴項禹的緘默，造就的這個美麗的誤會，讓會議室的氣氛沒有了早上這么糟糕。

巫旭堯倒是沒有在意這些細節(jié)，只是淡淡地掃了在場眾人一眼，直接開門見山道：“我要把學校名字改成巫山小學。”

巫大佬劃地盤第一件事：改名！

巫山是巫旭堯和崇阿在游戲里的代稱，也是他們用來劃地盤的專用名字。即使離開了游戲，巫旭堯這個習慣卻是保留了下來。

聽到要改校名，大家都表情不一。

有人無所謂，有人皺著眉，有的人欲言又止。

最終，大家的目光都聚在了戴項禹身上。

戴項禹知道他們在想什么，便代替大家問出口：“校長，我們改了名字之后，學校的那些助學補助會取消嗎？”

巫山小學和巫氏愛心小學，雖然只差了三個字，但是有沒有“愛心”，卻可以是非常大的差別！

牛角縣本就是貧困，而牛角山附近更是貧窮的重災區(qū)。

即使小學是義務教育階段免除學雜費，但仍舊有許多家長存著讀書不如在家?guī)兔Ω苫顠赍X的思想，不肯讓孩子出來讀書。不管老師和村干部怎么勸都沒用！

這也導致了，牛角縣的適齡兒童入學率每年屢創(chuàng)新低。

這種情況，直到巫氏愛心小學的成立才有所改善。

因為巫氏愛心小學不僅學雜費全免，還有免費的食宿，甚至連文具都由學校統(tǒng)一發(fā)放！只要家長把孩子送過來，幾乎不用再額外花多一分錢。

這一舉措，讓那些家長覺得送孩子去學校還能省家里一口飯，于是才肯把送孩子過來上學。

而現(xiàn)在，如果他們學校不再提供免費的食宿文具，說不定整間學校的學生都要跑光了！

巫旭堯不知道戴項禹他們的顧慮，當然，他也不在乎。

他靠坐在椅背上，鳳眼半瞇，冷聲道：“我不缺錢，但我不需要成績差還不遵守紀律的學生，懂嗎？”

如果這些學生們能為他帶來名校幣，巫旭堯愿意用十倍，甚至百倍的金錢來換！

但是首先！那些小崽子不能坑他！

像今天這樣，整間學校一半的學生缺勤，六年級甚至只到校三人！

那些讓他名校幣一下子扣四百多的小崽子，如果不能掰回正軌，那不要也罷！

在場眾人雖然不太清楚巫旭堯的想法，但他說的話大家都聽懂了。