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于是，林曉金繼續(xù)往后翻，后面是“編者的話”。好吧，不看了，免得自己“蛋更疼”。

再往后翻是“目錄”。林曉金已經(jīng)不忍直視了，因為目錄上哪一單元哪一小節(jié)在哪一頁的頁碼他都記得清清楚楚。

再翻，終于到了第一單元《力的原理》，接著是第二單元《運動的定理》，然后是《光學基礎》……

他頓時心花怒放起來。一邊翻著，一邊笑著，一邊笑著，一邊翻著。

于是，他原本很低調內斂的臉部表情，逐漸變得高調而引人注目起來，特別是他咧嘴笑的時候，那一排潔白整齊的牙齒暴露了他內心的興奮。

“林曉金，你干什么呢，有這么開心嗎？”講臺上傳來英語老師周小語的聲音。

盡管是責備的口氣，但在林曉金耳朵里還是覺得挺好聽的。

周小語是去年剛剛從師范大學畢業(yè)的，畢業(yè)后就被分派到了海通一中當英語老師。

自打她第一天來到學校起，就有學生風傳，說她是她就讀的師范大學的?；?。師范大學里，本來女生就多。

在這樣的大學里，能得到?；ǖ拿烂梢娭苄≌Z已經(jīng)不是一般的漂亮了。

周小語的長相很柔美，清湯掛面似的長發(fā)剛剛過肩，一絲不茍卻不失活潑的空氣留海，遮掩不住她飽滿光潔的額頭。

二十二歲的年齡，有著一雙知性美女的大眼睛，比起十六七歲的女學生們來，顯得更有韻味。

挺直而不失圓潤的鼻子，常帶著三分笑意的嘴角，讓她很受學生的喜愛。從她身上似乎看不出老師的樣子，倒像是個在校的大學生。

她那老師的職業(yè)套裝，掩蓋不住她那風韻初現(xiàn)的身材，讓她看起來更有一種成熟的魅力。但這種成熟顯然跟三十歲以上的熟女有著天壤之別。

相比之下，她顯得那么輕盈，充滿著青春的活力。

之所以林曉金覺得周小語責備的聲音也是好聽的，完全是因為周小語在對待林曉金的態(tài)度上，跟其他老師不一樣的緣故。

雖然她也沒有能力讓林曉金的成績突飛猛進，但是，她沒有因為林曉金的成績差，而對他另眼相看。她從來沒有放棄過對林曉金的幫助。

為此，周小語甚至跟班主任李德遠之間產(chǎn)生了一些不愉快。

李德遠的意思是讓周小語少在林曉金身上花時間，寧愿把多出來的時間放到別的尖子生身上去。這樣做可以更有效地提高全班的英語成績。

而周小語卻不同意這種做法。她秉承孔子“有教無類”“因材施教”的原則，對每一個學生都采取了不拋棄、不放棄的態(tài)度。

而正因為此，她付出了相比于其他老師雙倍甚至更多的時間和精力。

功夫不負有心人，她的付出得到了回報。她所任課的高一（１）班和高一（２）班，自從由她接手以后，英語成績果然出現(xiàn)了很大的提高。

像林曉金這種“拖后腿分子”，也慢慢縮小了與尖子生之間的距離。

就拿林曉金來說吧，原本只考三十多分的他，現(xiàn)在也經(jīng)?？梢钥嫉轿迨喾至恕Ｖ苄≌Z正想再努一把力，讓林曉金沖過六十分那道關口呢。