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原來的顧燦其實是個很胸無大志的家伙，他本來能上更高等的專業(yè)音樂學院，但覺得太累，選擇了師范大學，就是奔著老師能有寒暑假兩個悠長的假期去的，畢業(yè)后果然順利的混進了高中當一名悠閑的音樂老師。唯有一點，顧燦鐘情琵琶，琵琶彈奏業(yè)余大師級水平。

顧燦打心里對古典音樂熱愛，但憊懶的性格上使他也不能特別能沉下心來鉆研，所以他琵琶彈奏業(yè)余十級水平，不過試著報考中央音樂學院沒能考上，也就絕了在音樂這條路上深造的心思，轉而去讀了師范當音樂老師。

對了，琵琶，顧燦突然想起來，將貓放在座位上，引起大黃不滿的喵喵叫也顧不上，快步回到自己的房間，略一尋找，果然在門后找到一個落著一層薄薄灰塵的木質琴盒，找抹布擦去灰塵，不由百感交集，正是自己的琵琶琴盒。

琵琶沒有改變啊，顧燦心里感慨著。

這把琵琶在顧燦心中有特殊的地位的。

顧燦學習琵琶的啟蒙老師就是小時候的鄰居老爺爺。他只知道老人家姓張，一直喊張爺爺，張爺爺并非本地人，中年時來到當地落戶，多年一直迥然一人，唯一的愛好就是彈奏琵琶。

顧燦幼時時常聽張爺爺彈奏琵琶，對彈琵琶感了興趣，跟幾個小伙伴死纏硬泡要跟著張爺爺學習彈琵琶，其他小朋友很快失去興趣，顧燦是唯一一個堅持學下來的。

張爺爺晚年能收一個資質還算可以的弟子也很欣慰，盡心盡力的教，臨終后更是將琵琶送給了顧燦留作紀念。

這面琵琶背料是一整塊花梨木，料子相當講究，顏色典雅，彈出來的聲音音色純正，音質清脆明亮，高音區(qū)明亮而富有剛性，中音區(qū)柔和而有潤音，低音區(qū)音質淳厚，尤其是是泛音自然，具有較強的穿透力，在平靜的空曠地彈奏時，用它演奏重強音時的琴聲能傳到二、三里地以外。

小時候顧燦不懂，長大后了解了才知道只這面琵琶價格至少要上萬。張爺爺肯定也是有故事的人，可惜他從沒提起過舊事。

原來這個時空里女孩顧燦燦的生活軌跡與他還是有一定的重合，顧燦悵然想著，顧燦燦亦是師從張爺爺，從琵琶看的出來，不過從琴盒蒙上灰塵細節(jié)看，顧燦燦對琵琶的喜愛和造詣可能遠不如自己。

輕輕撥彈了幾下試試音色，顧燦發(fā)現音色略有失真，沉下心來仔細調好音，平心靜氣，右手一撥，“鐺啷啷”一陣金戈聲音驟然響起，正是《十面埋伏》起手曲。彈了十來秒，手指開始痛了，他并沒有帶著義甲。

奶奶端著一碟葡萄過來，見顧燦抱著琵琶，說道：“燦燦，彈這個干嗎，以前出身不好的女子才彈琵琶。來來放下，吃點葡萄。”

顧燦：“……”

奶奶還是老舊思想。

顧燦將琵琶放進琴盒，接過葡萄，笑著跟奶奶說：“奶奶，我爸媽啥時候回來你知道不？”她想從奶奶這里套套話多了解了解家里的情況。