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年　　姒麗麗將筆記本電腦放在張?zhí)祠~的面前，便沒有表情的看著他，神色寂然。

不久前進(jìn)入超劇狀態(tài)，有些累了的張?zhí)祠~不由得笑了，伸出手捏了捏姒麗麗的臉，其他人認(rèn)為姒麗麗是高冷，但實(shí)際上……她在發(fā)呆。

姒麗麗發(fā)呆的時候都是在琢磨問題，擁有七竅玲瓏心的她很難有什么知障阻礙，哪怕再難的問題，也只需要花費(fèi)時間就可以了。

而這樣的發(fā)呆，也能夠鍛煉七竅玲瓏心，使其成長。

被捏著臉頰的姒麗麗神情沒有什么變化，只是轉(zhuǎn)過眼珠子，失神的看著張?zhí)祠~，張?zhí)祠~笑的更加的歡樂。

約莫一會，張?zhí)祠~收手，將筆記本電腦平攤在自己面前，打開了畫圖軟件，便雙手各自拿起了一支壓感筆。

這個時候，姒麗麗反應(yīng)過來，作勢要將放在臉頰上的手拍下來，卻楞然看到了張?zhí)祠~在認(rèn)真地動手，只好悶著氣，站起來，將雙手放在張?zhí)祠~的肩上，而后踮起了腳尖，將全身體重壓在了他身上。

張?zhí)祠~的行動沒有受到絲毫的影響，他用左手寥寥百多筆，就勾勒出栩栩如生宛若真實(shí)，卻虛幻難以辨認(rèn)的三維人體圖畫，陽剛而厚物，陰柔而自強(qiáng)，摶氣如嬰。

無論男女老少，君子小人，不同的人見到這一副人體圖像，都能見到自己所存所在，但卻是山河間的一株草，對比蒼茫大地，渺小而卑微。

兩相對比之下，便能夠讓人知曉自己所擁有的缺憾和不足。

而在右手筆下，三個字三個字呼應(yīng)而出，張?zhí)祠~引經(jīng)據(jù)典，用樸素的三字訴說出一個個故事，或飛揚(yáng)而巧構(gòu)的寓言，或錯誤卻真實(shí)的歷史……

而在最下面，是數(shù)個單調(diào)的文字公式，連接了人體圖畫和三字。

一幅幅圖畫伴隨著三字又三字，補(bǔ)滿了一頁一頁的空白。

左手邊是修命，右手邊修性。

張?zhí)祠~在編寫新的課本，屬于小學(xué)的文科，囊括了以往的識字?jǐn)辔模w育、歷史、政治、上古圣賢訴說的永恒不變的道理以及數(shù)學(xué)。

還有另外一樣課程，也是最后的課程理科，由夜黎編寫，他能夠?qū)⑽锢砘瘜W(xué)生物都編創(chuàng)的很有趣味性。

不像是張?zhí)祠~，將詩文、歌曲、歷史和政治當(dāng)中存在的浪漫和憂愁都斬的一干二凈，只遺留下了人類創(chuàng)造語言和文字的初衷，吶喊和共鳴——還添加上了體育和數(shù)學(xué)，讓文科多了熱的苦難和冰冷的黑暗。

但是，張?zhí)祠~能夠振振有詞的說這就是最真的文科，因?yàn)楣爬系摹熬恿嚒本褪嵌Y樂射御書數(shù)……如果別人聽不進(jìn)去，他不介意學(xué)習(xí)一下孔丘執(zhí)劍誅少正卯，來一場大清洗。

這是一個很現(xiàn)實(shí)的世界，力量能夠讓人永遠(yuǎn)的閉嘴；沒有力量，也無法開口。所以，文科中必須有包含吐納氣息和武學(xué)的體育。

至于數(shù)學(xué)，準(zhǔn)確的來說它并非是一門學(xué)說，而是一個新的感知器官，能夠讓人們以別種角度觀察天地世界。

張?zhí)祠~是道人。

明白道人最講天人合一的原因是因?yàn)樘斓牧α孔畲蟆?