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在諾亞大陸,并不是不能同時修習魔法和斗氣,但這兩種力量其實是會互相沖突的,如果兩者兼修,那必然就是兩者都練不強。
中途改修另一系技能的人倒是有的,這一般是武士轉成魔法師。
因為魔法師需要固魔丹的幫助,而這并不是一般人所能負擔的,所以許多人明明魔法天賦更為出眾,但小時候被迫學了斗氣,成為了一名武士。但后來,因為種種機緣,他們得到了固魔丹,而這時候,有些人就放棄了多年的修為,改行當起了魔法師。雖然這樣是走了許多彎路,但最終卻能走得更遠。
而現在林奇則不然,他人是來了魔法班,但斗氣修為卻沒有被廢掉,顯然是個瞻前顧后,什么都不愿意放棄的貴族少爺,而這樣的人,能練出成就來,那才叫奇怪呢。
因此,學生們看到他后,眼中都毫不掩飾地露出了鄙夷之色。這也怪林奇前些天都在大牢里度過,沒有什么拋頭露面的機會,所以這些人并不認識他,如果是伊萬跟在他身后,那恐怕現在就沒有人敢再嘲笑林奇了。
對于學生們異樣的眼光,林奇心知肚明,但他并不在意這些,只是默不作聲的等著上課開始。
終于,在林奇被其他學生偷偷從頭議論到腳后,這節課的授課老師不緊不慢地踱進了教室。他看都不看底下的學生一眼,就自顧自的講起課來。
由于已經是高級班,那老師并沒有從最基礎的東西開始講述,直接介紹起了火系中級魔法----火龍術的施放要領。
漸漸地,林奇有些后悔過來了。因為他完全沒有任何魔法的基礎。聽老師說起各種魔法的原理,簡直象是聽天書一般,完全是不知所云,直到后面老師開始介紹真正的運用之術,林奇總算聽懂了一些,但問題是,他聽懂了也沒有什么用,因為林奇他現在沒有任何法力存在,連最低級的魔法都用不了,更別說火龍術這種中級魔法了。
不過。就這么離開。林奇也覺得有些不合適,還有些不甘心,他只好傻瓜似的坐著,抱著聽懂多少是多少的想法繼續聽了下去。反正他和別人不同,別的學生最怕的就是一知半解,如果魔法運用中有絲毫的差錯,那后果就可大可小了,所以。別地學生是萬萬不敢聽漏一個字地。
但林奇然怕,反正他有天演幻境,如果有什沒能確定的東西,到幻境中演練一下就什么都解決了。這也是林奇繼續留著的一個原因,
不過,對于其他學生來說,聽課可就聽得越來越興奮了。他們都是一級級升上來的學生,魔法基礎每個人都不差。自然能聽明白老師在說些什么。那全新魔法的施放,讓他們一個個心中都是癢癢的,尤其是老師口中描述的魔法效果,更是讓他們無比向往,要知道。這火龍術和他們之前所學的魔法有很大地不同,它并不是只有一瞬間的傷害,而是召喚出一條巨大的火龍,持續噴吐火焰燒傷對手。
這個魔法能夠維持一段時間,這也就意味著。這個魔法的效果是可以疊加的。哪怕只有一個魔法師,只要他施法的速度足夠快。就可以先后召喚出好幾條火龍來,同時向對手攻擊。那火龍術原本的威力就不低,疊加之后就更是恐怖了,它也是少數幾個僅屬中級魔法,但效用絲毫不弱于高級魔法的實用性技能。
正因為火龍術如此強悍,當課程進行到自由演練時間,由那位老師帶著學生們進入魔法演習場演習地時候,學生們一個個都是興奮無比,爭先恐后地試驗新學的魔法,要知道,現在可是最好的學習機會,雖然說魔法什么時候都能練,尤其是那些貴族家中還有人指點,但畢竟,眼前這位老師可是專精于此的,得到他的指點,顯然要好過別人。
不過,就在學生們一個個搶著施放魔法,希望引起老師地注意的時候,有一個人卻顯得極為乍眼,那自然便是什么魔法都不會的林奇了。
如果是比試武技,那么林奇不會怕了任何人,而即使是不限制什么技巧,無限制地進行戰斗,林奇也同樣有信心一個人挑盡整個高級魔法班,那些學生固然有天賦出眾的,但他們畢竟修為還淺,不可能真正對林奇構成威脅。然而,要是比試魔法,那么別說是這些高級班的學生,就是剛入學地初級班學生,隨便挑一個出來,都比林奇要強了不知道多少倍,因為林奇壓根就不會什么魔法。
而現在,林奇自然也只能傻站著看別人表演了。
對此,那位老師皺眉看了他一眼,卻沒有說什么。這種不學無術,純粹過來混日子地貴族少爺,他也不是第一次見到了,早就見怪不怪了。
一個,兩個,三個……學生們一個接著一個成功施放出了火龍術,讓林奇看得眼熱不已,魔法師,果然是要強過武士啊。
之前林奇也聽耶爾達說起過,魔法師和武士雖然在級別上能夠一一對應,但實際上魔法師的能力和地位是要略高一籌地,比如說一位一級的魔法師,他的地位就和一位二級武士大致相當。
正因為這樣,耶爾達這位武神才會和開爾文這位法圣齊名,盡管聽起來,圣級比神級低了整整一個級別,但誰都不覺得這有什沒對,因為就算是兩個人硬拼,開爾文也不見得比耶爾達差上多少,更別說在千軍萬馬中的作用了。
之前林奇有過和魔法師對陣的經驗,他深深的感受到了魔法師的難纏,而現在,近距離親眼觀察,外加剛才那位老師詳細的說明,林奇更是對魔法產生了向往,當然,那僅僅是向往,而不是羨慕,因為林奇和普通的武士不同,由于體質的特殊,他是可以做到兩系兼修的。