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29l:壓寨夫人忙,勿cue。
31l:我不懂,壓寨夫人有什么好忙的?
32l:因為寨主忙
33l:我不懂,寨主有什么好忙的,都三四天不見人了
34l:我更不懂,兩個人為什么要一起忙?
36l:我也不懂
39l:我也不懂
41l:我也不懂
45l:你他媽果然是u藝的萬惡之源!!!@跳跳龍
47l:毀滅吧!!!!!@暴虐霸王龍
屏幕前的祝微星:“…………”
好了,這下更失眠了。
第二天去到現(xiàn)場,宣瑯瞧著他有些萎靡的模樣竟忍不住笑場。
“認床嗎?”
祝微星只能點頭:“大概吧。”
能在兩個人擠的狹小單人床上睡得格外香,換了豪華大床卻反復失眠,換個角度想,他應該已經(jīng)徹底戒掉了上輩子帶來的富貴病了。
金律獎的開幕式特別隆重,政府牽頭,領導講話,泰斗致辭,花車巡游,還請了好些音樂家現(xiàn)場表演,當?shù)仉娨暸_更是全程直播,著實讓沒見過這種場面的弄堂新人開了眼界。
下午去到鋼琴比賽現(xiàn)場,老師中在場外等待,祝微星一個人進門還沒來得及做準備倒先被人攔了去路。
竟是兩個記者,一見祝微星便兩眼放光,將他一番打量后,驚艷的把話筒遞到了面前。
記者問:“同學,你來自哪所音樂大學?對今年的金律獎有什么感想嗎?”
祝微星不是特別想接受采訪,但他也不會讓對方為難,只簡短自報家門。
“我是u市藝術(shù)學院的學生,對金律獎……早有耳聞,名不虛傳吧。”
記者愣了下,采訪那么多屆還是第一次聽見這學校,又道:“那和別的大型音樂比賽相比,你覺得金律獎有什么特色呢?”
這話一聽就是要讓人捧場的,但祝微星卻略尷尬,頓了下道:“我沒參加過別的大型音樂比賽,所以,不好說。”
記者像沒聽清,沒忍住反問了一遍:“你沒參加過大的比賽?”
開玩笑,來金律獎的學生哪個沒練了十幾年琴,即便再怎么精挑細選也都身經(jīng)百戰(zhàn),不可能長這么多年沒大賽經(jīng)驗,騙鬼呢?
而他這番言論也被不少路過的學生聽去,立時目光不善。在他們眼里,這種謙虛就是裝逼,嚯,要是沒被淘汰,這新聞稿的詞都給編好了——“無名新人少年殺出重圍,初次入選就逆襲金律半決賽!”
心機!
同年齡段頂尖優(yōu)秀的學生各大院校來來回回也就那么幾個,從小比到大,不少都早已熟識,對這野雞學校來歷不明還愛裝逼的外來者,這些人馬上沒有好感,白瞎那副好樣子。
所以當祝微星應付完記者前去尋位時,找了兩個學生想到內(nèi)側(cè),卻都沒被讓座。
決賽才會有觀眾入場,兩場半決賽的位置都可隨意安排,祝微星掃了一圈,還是去了角落。
身邊那男生倒挺好,給勻了點地方,沒一會兒湊過來搭話道:“我知道u藝,我去u市體院玩的時候有從你們學校門口過。”
聽見熟識的校名,讓本無甚興趣聊天的祝微星轉(zhuǎn)過了頭。
見是個皮膚黝黑的學生,胸口號牌寫著57。
57號小聲道:“我的學校也挺爛,半路出家。”
祝微星不習慣和陌生人聊天,只能道:“那你很厲害。”
57號:“沒有,因為我每次比賽都只會彈那首,這次也是濫竽充數(shù)的,現(xiàn)在半決賽要換新的技巧練習曲我指定玩完。”
祝微星不知道接什么,便點頭。
57號卻是個自來熟:“剛才那些不給你讓座得都是u音的,嘖,心眼真小,虧我本來還想考這學校的研究生。哎,你是u市的,你知道這賽區(qū)的推薦名額給了誰嗎?”
祝微星莫名:“什么?”
57號:“推薦名額,不需要在前一個月和幾百人競爭參加預復賽,直接晉級到今天。全國五個賽區(qū),每個區(qū)只有一個人能得到者名額,要被評委極其看好,其他四個聽說都是老面孔,就你們u市成迷,心比天高的u音學生一個都沒輪上。
第134章 60號選手
祝微星在此之前并不知道什么推薦名額, 聽了57號的話雖隱隱感知到了什么,但他并未多言,選擇沉默。
很快復賽開始了, 64位選手根據(jù)號牌一一上臺演奏。祝微星排在60號, 一場20位, 他在第三場,明天下午比。有些沒輪上的選手并沒來觀賽,怕被影響,發(fā)揮失常。祝微星卻十分認真的看完了全程, 也算體會了一把金律的人外有人。
這些選手雖說都是學生,但不少水平早已比肩職業(yè)鋼琴家, 甚至更勝一籌。尤其兩位格外引人矚目。一位是上回“洪籽薰紀念鋼琴賽”有過一面之緣的u音優(yōu)秀代表, 頂著厚眼鏡片的男生盧飛奇。一位是a市音樂學院,目前交換去d國某世界知名音樂學府的女生曹芙,同時, 兩年前的她也是上一屆金律獎鋼琴青年組的金獎得主。
比賽內(nèi)容是擇取一首技巧性練習曲進行演奏,基本就是讓學生光明正大進行炫技,不難還不好意思彈。
這一關(guān)大部分選曲都是肖邦和李斯特的天下。果然,盧飛奇和曹芙倆一個選了李斯特的《狩獵》,一個選了肖練三度, 彈得還都特別好。
這兩首都是頂級難度,大型比賽中, 選手一般會穩(wěn)妥為上,選的曲子多比自己實際水平更低一些以免緊張, 而在這樣的場合能彈成這樣, 不細聽幾乎無甚大錯,可見往日基礎之高。<script>chapter1();</script>