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這天，放學(xué)之后。

藍(lán)天白云，空氣特別新鮮，不少學(xué)生都喧鬧和嬉戲著。

人生中總會(huì)有那么幾次，會(huì)被老師請(qǐng)去“喝茶“，但是那是在做了壞事的時(shí)候吧？

離樂(lè)今天三好學(xué)生，沒(méi)有睡覺(jué)，沒(méi)有搞事情，沒(méi)有打擾他人。

不過(guò)現(xiàn)在他沒(méi)有選擇直接回家，而是前往了教職工辦公室。

總的來(lái)說(shuō)就是離樂(lè)又被請(qǐng)去辦公室喝茶了。。。

但是離樂(lè)依然有些一頭霧水，是因?yàn)槭裁丛蚰兀?

大概是今天班會(huì)后，那位成熟的美人班主任又找到了他。

跟他說(shuō)話的語(yǔ)氣和眼神都感覺(jué)怪怪的，這一點(diǎn)沒(méi)有逃脫他的眼睛。

平冢靜老師看著他好像是，看到了有趣的東西一般。。。。。

這讓離樂(lè)莫名其妙有種危機(jī)感，這是麻煩找上門(mén)的既視感。

安逸的生活，才是離樂(lè)的追求。

所以，離樂(lè)當(dāng)時(shí)就拒絕道：“平冢老師，我家里還有點(diǎn)事，要不我們改天。”

“改天？可以啊，但是我想起你寫(xiě)的那個(gè)作文，好像是叫《我對(duì)人生的感悟》真是好想當(dāng)作范文給全班同學(xué)朗誦一遍。。”

“哈哈想嚇我？那個(gè)黑歷史早就被我撕成碎片丟進(jìn)垃圾桶了。。。。”離樂(lè)可不會(huì)輕易進(jìn)套。

黑歷史什么的早就沒(méi)有了！你能把我怎么樣？

平冢靜則跟他耐心講了個(gè)故事：

“是這樣的啊。。。嗯，以前老師我在小學(xué)的時(shí)候全班69個(gè)學(xué)生，就自已一個(gè)人沒(méi)有交作業(yè)。

并且當(dāng)時(shí)的同學(xué)都沒(méi)有任何人知道。。。。為此而沾沾自喜，結(jié)果第二天就被老師請(qǐng)去辦公室了。

這究竟是怎么知道的。。。。我當(dāng)時(shí)很納悶也很疑惑，結(jié)果當(dāng)時(shí)的班主任很帥氣的跟我說(shuō)，

身為學(xué)生的第一準(zhǔn)則，不要小看教師啊。。。。。為此，之后我也成為了一名教師，這個(gè)故事是要告訴你老師這個(gè)職業(yè)的記憶力可是非常恐怖的。。。就算沒(méi)了作文，也能公開(kāi)處刑！你不信可以試試。。。。。”

離樂(lè)見(jiàn)她說(shuō)的真切，心中琢磨了一下。。。。。

試探性的說(shuō)：“這是剛才瞎編的吧？”

“你怎么知道的。。被你拆穿了。。。”平冢靜承認(rèn)了。。完全無(wú)所謂的道。

這也太干脆了吧，好歹剛才我還差點(diǎn)相信了你。。。。

不過(guò)現(xiàn)在有優(yōu)勢(shì)的是我這一方，當(dāng)即離樂(lè)說(shuō)“。。。哼，雕蟲(chóng)小技，怎么樣，你可以放我回家了吧。”。

“沒(méi)問(wèn)題，放學(xué)后，我在辦公室等你。。。之后再放你回家。。。對(duì)了，你會(huì)來(lái)的吧？”平冢靜丟下這句話，拍了拍離樂(lè)的肩膀。

最后一句話，明明是威脅的口吻。。。所以說(shuō)身為學(xué)生有時(shí)候真是無(wú)奈啊。。。。。

教職工辦公室內(nèi)。

“五更同學(xué)，知道為什么叫你來(lái)嗎？”平冢靜老師淡淡的掃了他一眼說(shuō)。。

“不知道，不過(guò)總不會(huì)是要和我談人生吧。”離樂(lè)說(shuō)。

“和你這樣的小孩，有什么好談的。”平冢靜老師隨口道。

離樂(lè)覺(jué)得不服氣，這具身體算起來(lái)如果不算很嚴(yán)格的話也是3O+歲的魔法師了。

恨的就是在學(xué)校看到那些成雙成對(duì)的情侶，搓不出一顆大火球。