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說(shuō)完了網(wǎng)游,又聊到車(chē),路央旗顯然對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣許多,金鈺勛列出好幾款想買(mǎi)的車(chē),他竟都一一和他分析車(chē)的利弊和實(shí)用度。
這樣主動(dòng)說(shuō)這么多話(huà)的路央旗莫語(yǔ)還是第一次見(jiàn),不由得湊近聽(tīng)他侃侃而談,一直到他們的講師進(jìn)來(lái),這個(gè)話(huà)題才被迫結(jié)束。
所有人在講師進(jìn)來(lái)后,都安靜了下來(lái)。
莫語(yǔ)緊張地站在過(guò)道上,旁邊幾乎都是陌生人,這讓她渾身都不自在,但是她也躲不到別的地方,萬(wàn)般無(wú)奈之下只好把注意力放在講師的授課上,想著要是趁此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到平時(shí)接觸不到的東西,說(shuō)不定哪天也可以學(xué)以致用一下。
然而,過(guò)了一會(huì)兒,她發(fā)現(xiàn)自己太天真了,和自己專(zhuān)業(yè)截然不同的內(nèi)容,她基本聽(tīng)得云里霧里,聚精會(huì)神聽(tīng)了沒(méi)幾分鐘,她就被各種陌生的專(zhuān)業(yè)名詞打敗了。
一轉(zhuǎn)頭,她又被路央旗的狀態(tài)驚到,他雖然拿著筆、低著頭一臉認(rèn)真看書(shū)做筆記的模樣,但是她站在旁邊看得一清二楚:這人根本沒(méi)在聽(tīng)課!筆記本上寫(xiě)的全是亂七八糟的咒語(yǔ),有時(shí)還畫(huà)上幾個(gè)小而精致的符。
看他那百無(wú)聊賴(lài)無(wú)所事事的模樣,莫語(yǔ)也不知道這種學(xué)習(xí)態(tài)度,他是怎么考到現(xiàn)在不掛科的。
課聽(tīng)不懂,又不能干自己的事情,莫語(yǔ)也只能偶爾看看他寫(xiě)的符咒,然后無(wú)聊地四處張望。
也不知道過(guò)了多久,她越來(lái)越無(wú)聊,這時(shí),她看到坐在旁邊的一位女生抱著胳膊一直哆嗦,一開(kāi)始還以為她生病了,正暗自贊賞她精神可嘉,可是轉(zhuǎn)念一想,這位女生離她很近,會(huì)不會(huì)是她的存在讓她感覺(jué)到冷?
念頭一出,莫語(yǔ)小心繞過(guò)旁邊的桌桌椅椅,站到了一個(gè)離女生較遠(yuǎn)的地方,果然,沒(méi)一會(huì)兒女生就把手放下了,臉上的表情特別疑惑,而此時(shí)莫語(yǔ)站在金鈺勛身邊,他突然打了一個(gè)寒戰(zhàn),小聲嘀咕:“怎么突然這么冷?”
好吧,看來(lái)她變成了一個(gè)制冷機(jī)。
瞬間感覺(jué)怪不好意思的,莫語(yǔ)想要找一個(gè)合適的地方躲起來(lái),以免打擾到他們,結(jié)果找了半天卻發(fā)現(xiàn)四周全是人,她躲到哪里都不合適,最后看到教室上空,她這才靈機(jī)一動(dòng),緩緩飄了上去。
一到上面,底下的人臉色果然都緩和許多,莫語(yǔ)滿(mǎn)意地看著他們點(diǎn)頭。
這時(shí),路央旗放下手中的筆,靠到椅背上仰起頭,明亮的雙眸看上去,滿(mǎn)眼疑問(wèn)。
莫語(yǔ)小聲解釋?zhuān)骸拔以谙旅嫠麄兝洹!?
不料話(huà)音剛落,本來(lái)趴在桌上的金鈺勛忽然挺直背脊,由于動(dòng)作過(guò)大,講師停下板書(shū),不解地看向他。
莫語(yǔ)瞬間意識(shí)到自己大意了——現(xiàn)在才想起來(lái),雖然金鈺勛看不到她,但是他能聽(tīng)到她說(shuō)話(huà)。
她馬上緊抿嘴巴不再言語(yǔ),而金鈺勛在桌上的白紙上狂書(shū)一陣,然后趁講師不注意迅速把本子遞給路央旗,莫語(yǔ)順勢(shì)偷瞄了一眼,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:旁邊有東西?我聽(tīng)到了!你不是萬(wàn)邪不侵嗎?怎么會(huì)有東西在旁邊?!
完了,果然被發(fā)現(xiàn)了,莫語(yǔ)不敢看路央旗,生怕看到他陰沉的臉。
然而路央旗只是不著痕跡地看了莫語(yǔ)一眼,然后氣定神閑拿起筆,在上面刷刷幾下,寫(xiě)下兩個(gè)大字:沒(méi)有。然后還給金鈺勛。
收到回復(fù)的金鈺勛一臉不可置信的模樣,舉目環(huán)視一圈,奈何還是看不到莫語(yǔ),皺著眉頭舉著本子陷入沉思。
這時(shí),講師在講臺(tái)上嚴(yán)肅點(diǎn)了他名字,他的表情更加委屈,放下本子撇起嘴,還時(shí)不時(shí)向路央旗投去質(zhì)疑的眼光。