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兩人正聊得起勁，教室里響起了吉他聲。

馮少聰把他的吉他抱來，見馬上要放學(xué)了，就開始賣弄起來。

馮少聰?shù)募诫m然不算上乘，但作為一個(gè)高中生能有這樣的修為，已經(jīng)很了得了。

先是兩節(jié)清爽的前奏，然后歌聲與和弦并起……

“我要你陪著我

看著那海龜水中游

……”

馮少聰?shù)母韬聿诲e(cuò)，雖然和弦的切換略顯生澀，但在歌聲的遮蓋下，兩者卻有渾然天成之妙。

馮少聰抱著吉他一邊唱一邊朝童若初的位置走來，注視著童若初……

“我知道有一天

你一定會(huì)愛上我

因?yàn)槲矣X得我真的很不錯(cuò)

……

”

我擦！這是要在校花面前顯擺唄？早就聽說馮少聰暗地里追校花，現(xiàn)在全校同學(xué)都知道童若初是我的妞，雖然是謠言。這不是挑釁我嗎？陳遠(yuǎn)看了看童若初，她似乎已為這吉他和歌聲著迷。

馮少聰唱完，教室里響起熱烈的掌聲。

陳遠(yuǎn)卻默不作聲。

馮少聰就是要在陳遠(yuǎn)面前展現(xiàn)自己有多優(yōu)秀，讓他知道女生對自己有多癡迷。“怎么樣？陳遠(yuǎn)？”

我擦！這是主動(dòng)要夸獎(jiǎng)嗎？

“要聽真話還是假話？”

“知無不言！”馮少聰一副自信滿滿的樣子。

陳遠(yuǎn)卻不屑一顧地道：“一般般。”

“喲！好像你很懂？來一個(gè)？”馮少聰說著從肩上卸下吉他Duang一聲砸在陳遠(yuǎn)面前的桌上，他這一舉動(dòng)，很明顯是要陳遠(yuǎn)在童若初面前吃癟。斗武他自知不是陳遠(yuǎn)對手，斗文他自認(rèn)為完勝。

陳遠(yuǎn)之所以能聽出馮少聰?shù)牟蛔悖驗(yàn)樯弦皇赖乃诖髮W(xué)的時(shí)候抱著舍友的吉他學(xué)了一段時(shí)間，雖然只會(huì)簡單地掃幾個(gè)和弦，但不影響他品鑒。

眼下馮少聰明顯在和他叫板，陳遠(yuǎn)如果不接，好比當(dāng)場打臉。可如果接了，自己彈得不一定能比馮少聰強(qiáng)。

這可如何是好？

既然走到這一步，拼了！失敗比退縮光榮！

陳遠(yuǎn)接過吉他挎于肩上，左手把弦，右手拇指輕輕一撥……

心想，我只會(huì)一首《痛哭的人》，但這也太不應(yīng)景了。要是會(huì)首《同桌的你》也算啊！

想到這里，陳遠(yuǎn)忽然覺得一股靈氣游于兩手，自己的十根手指突然變的輕盈靈巧，伴隨他腦中的旋律，《同桌的你》的前奏躍然于指尖……