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北晴因為是藝術大學的關係，所以連園游會的攤位、表演都顯得比一般大學來得更有藝術氣息。

讓黎心潔訝異的是，熱音社和吉他社的表演也具有專業水準，音準、歌聲、舞臺風范皆完美到無懈可擊，沒有說他們是學生的話，她會以為是藝人的表演。

在逛園游會、看表演的過程中，她也看到有些穿著西裝、套裝，或是單眼相機在拍攝的人，怎么看都不像來玩的，成宇光跟她說他們不是星探就是記者，特地來採訪，或是挖掘可能是未來明日之星的人。

「我一直以為北晴的校風是封閉的，沒想到這么開放。」她看著臺上幾位音樂系的學生組了一個樂團在唱著流行歌，主修鋼琴、打擊、聲樂和弦樂的學生在臺上表演一場實力不容小覷的演出。

古典音樂和流行音樂一直有一道隱形的墻和隔閡，學古典的資深教授總認為流行音樂是不入流、只有演奏和成績不好的人才會去學流行音樂，在北晴這個歷史悠久的藝術大學竟然能看到這樣的場景，讓黎心潔覺得新奇。

但誰說演奏和成績不好的人才會去學流行音樂呢？她曾聽過臺上的學生在琴房練琴時的樣子，知道他們在古典音樂表現優異，在流行音樂也是，兩邊都吃得開，令她感到佩服和尊敬。

她也會聽流行音樂，只是沒那么常，也不會演奏，從前她都只專注在古典音樂的演奏和練習上。

看著臺上的學生，她不禁想，如果她今天還在彈琴的話，演奏流行音樂會是什么樣子呢？

如果可以，她也好想嘗試各種風格、曲風的音樂啊。

「是這幾年才逐漸開放起來的，換了個校長后，校長鼓勵學生們多元發展，就漸漸變成校風開放的學校了。」成宇光說，「我覺得挺不錯的，讓學生們有了不同的可能性。」他是鼓勵、支持學生們在求學時期尋找、發展自己其他的專長和興趣，讓自己的未來能有多一種選擇。

「原來如此。」她點點頭說。

待臺上的學生們表演完后，他對她說：「走吧，我想帶你去一個我覺得一定要去的攤位。」

「一定要去？」她不解地問，哪有什么攤位是一定要去的？

「走就對了。」他拉著黎心潔往攤位走去。

一到美術系的攤位，黎心潔看著眼前面露不善，黑發中挑染著金發，左右兩耳穿了許多耳洞，戴上許多耳環、耳鍊和耳釦的男生，不禁緊張了起來。

雖然她二十七歲，但看著眼前像是不良少年的學生，還是有點感到害怕。

「嗨，晨恩！」成宇光熱情地朝眼前學生打招呼，跟她有些緊張的態度大相徑庭。

眼前的少年完全沒被他的熱情所感染，手撐著頭，面無表情，有些厭世、懶洋洋地說：「嗯，嗨。」

「今天生意好嗎？」他看著攤位上擺著的水彩畫，問尹晨恩。

「還行。」尹晨恩簡短地回應。

「跟你介紹一下，這是我的國小、國中和高中同學黎心潔，她這學期剛到北晴教課。」

尹晨恩這時才正眼看著黎心潔，原本面無表情的臉此時閃過一絲驚訝，但隨即又恢復原本的樣子。

黎心潔沒錯過他驚訝的樣子，問他：「我臉上有什么東西嗎？」該不會是剛才妝沒補好吧？

尹晨恩搖頭，對她說：「沒有，只是老師……」他有些猶豫的樣子，「你長得很像我高中老師。」他想了想，還是說出來了。