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“可是……”劉佩很是猶豫，“我看好多同學(xué)已經(jīng)在那邊議論了……我覺得，您還是不要跟舊校區(qū)的學(xué)生走得太親密比較好。”

聞言，梁卿書忽地朝劉佩看了一眼

劉佩嚇了一跳。

“這就叫走得近？”梁卿書重新垂眸，漫不經(jīng)心地問，“一起上課就算是親密，那你每天跟王洋混在一起，算是什么？”

王洋是劉佩集團里的男生之一，跟劉佩一樣，他也同樣跟高涵不對付。

聽出來了梁卿書話語里的不耐，劉佩急忙低頭：“對不起，是我說太多了。”

“你也不用緊張。”梁卿書語氣稍微松了些，“我問你，鬧得最兇的是舊校區(qū)的那些學(xué)生吧？”

“是的，特別是高一那個女班長，簡直跟瘋子似的，也不知道怎么能激動成這樣。”

劉佩抱怨地回了一句，看到梁卿書若有所思的樣子，心里不由得一驚：“班長，您不是還想著合并校區(qū)的事吧？”

“我是在考慮。”對于這點梁卿書并不掩飾，“校長之前跟我也說過了，不希望同一學(xué)校的學(xué)生長久地打下去，這樣只會增加內(nèi)耗。”

“話是這么說，但我感覺在我們畢業(yè)前可能都沒戲了。”劉佩嘆口氣，“您還是別操心這種事了，舊校區(qū)就是個燙手山芋，接過來也只會拉低我們整個學(xué)校的水準(zhǔn)。”

“嗯……”梁卿書淡淡地應(yīng)了一聲。

正巧這時余深漂亮地跨過了第四個欄，即使隔著十幾米遠(yuǎn)的距離，也能感受到他的從容不迫。

梁卿書往那邊看了一眼，忽然笑了起來：“燙不燙還是要接過來才能知道。合并這事我們做不了主，還是看校領(lǐng)導(dǎo)們的打算吧。”

劉佩點頭稱是，沒再說什么反駁的話。

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這次老師安排的障礙一共有七處，前六處余深都跑得非常好，老師也對他很滿意，甚至毫不猶豫地給他這節(jié)課評分為“優(yōu)”。

但到了最后一處障礙，情況卻有些不同尋常。

黔樂前幾天才剛下過雨，多功能廣場又是建在室外的，雖然廣場上的沙子已經(jīng)有專人處理過，但余深騎在馬上的時候，還是明顯能感覺到地面的濕滑，特別是跨越最后一面欄桿的時候，馬腳突然大幅度打滑，他花了好一番力氣才把馬穩(wěn)下來。

這個情況女老師也注意到了，當(dāng)即跑過去，問余深需不需要幫助。

“我沒什么事。”余深讓女老師不用擔(dān)心，“但是馬好像有點受驚，一會梁卿書怎么辦？”

“不要緊，他騎這匹馬時間挺久了，應(yīng)該能穩(wěn)得住。”女老師說，“你過去跟他說一聲就好了。”

余深應(yīng)了，牽著馬慢慢地走回起點。

梁卿書正站在起點外圍和劉佩說話，側(cè)背對著余深，看樣子沒注意到這邊剛才的動靜。

余深把馬繩交到他手上，囑咐他一會小心些，地面有點滑。

“不要緊。”梁卿書比女老師還不當(dāng)回事，“我從十歲開始騎anna，這么多年來，只有第一次上馬的時候摔過。”

余深不置可否，目光卻不由自主停留在馬腿上。

不知道是不是他的錯覺，他總覺得anna此刻走路的姿勢和剛才有了很大的不同，好像剛才滑得不輕。

他心里忽然有了很不好的預(yù)感。