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余深盯著少年身上那黑色的制服看了幾秒，不咸不淡地回了一句：“沒人來得及帶我去參觀，這所學校現在惹上了麻煩。”

“你的漢語還不錯嘛。”像是沒有聽到他話里的含義似的，少年收了傘，要笑不笑地抬眼看他，“我叫梁卿書。你是從哪個國家來的？偌大的校區竟然沒有一個人來帶你，他們對外國友人也太不友好了吧。”

余深不由得皺眉。

人的第六感對于討厭是很敏感的，不需要太多的對話，僅僅幾句，余深就可以確定。

雖然語氣客氣禮貌，但是他能感覺到，面前的黑衣少年——好像有點不太喜歡他。

“我母親算是半個中國人。”余深回答地很簡短。

梁卿書只略點了下頭，似乎對這個問題不太關心。

他把眼角挑上，不動聲色地問了另一個問題：“那么，剛剛的小提琴，是你拉的？你是新來的轉校生？”

余深：“嗯，不過那琴不是我自己的，用不太習慣。”

余深說完這句話，便拿出了手機叫網約車。

他沒有注意到，就在他說琴是自己拉的那一瞬間，梁卿書的表情有了細微的變化。

就在這時，一陣急促的鈴聲忽然響起，是梁卿書的手機。

鈴聲是一首名為《精靈之舞》的古典小提琴曲，和《24首幻想曲》一樣，同樣是為了展示高超琴技而生的曲子。

能把小提琴曲作為鈴聲的男高中生不多見，余深聽著那曲調，心里猜測梁卿書多半也是隸屬于弦樂興趣社團的。

與一般中學不同的是，曉記中學并非是以應試為最終目的學校。

它的前身是洋人在殖民時期開辦的基督教福利學校，自由奔放的校風便從那時一直延續到了現在。

身為優秀的貴族學校，這里的班級制度采用選課制，就如同大學一樣，學生們在主課之外，想學什么完全由自己決定，只要你想學，都能在這里找到合適的老師。

余深從小學習小提琴，雖然不作為主業，但將來也有心要往這方面發展。

他當初就是看上了這個學校對興趣愛好的充分尊重，才選擇了入學。

不過現在看來，這個選擇，可能是選錯了。

因為網約車還沒有來，再不情愿，余深也只能在原地等著。

在令人窒息的磅礴大雨中，只能聽到梁卿書斷斷續續打電話的聲音。

“……可以。反正多加100枚籌碼，戰局也不會有什么變化。”

對于余深來說，他的漢語水平在當面對話的時候，一般能聽得大差不差，但別人像這樣講電話時，因為不知道電話對面的人說了什么，加上各種雜音干擾，他至多只能聽懂百分之七八十。

自然，他也沒聽懂梁卿書這通電話的含義。

不過他清楚地看到，在接起電話一段時間后，梁卿書就從起初的不耐忽然轉變了態度。

他忽然轉向余深，眼里流露出一絲玩味：“給大家一個公平競爭的機會，這不是很好嗎？”

余深：？

不等他開口詢問，梁卿書便掛了電話，朝他開了口。

盡管被風吹得頭發散亂，披肩漂浮，梁卿書也依舊風度不減，在這糟糕的天氣反倒顯得整個人更清透。

“同學。”梁卿書道，“你不用再等了，網約車是進不了我們學校的，保安早就已經擋回去了。”

“而且，”他的聲線漸漸變成了挑釁和嘲弄，“你現在就是想走——”

“恐怕也走不了了。”

余深：“什么意思？”

“余深！！”

正在這時，方婷終于帶著尤三從禮堂里沖了出來，站在走廊的另一頭喊他的名字。

“正好。”眼看著方婷就要沖過來，梁卿書臉上的笑意更濃，“就讓她來跟你解釋吧。”

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二十分鐘后。

以方婷為代表的舊校區等人，和以高涵為代表的新校區一干人，分坐在狹小的禮堂兩側，兩組人氣勢相對，宛如一場沒有硝煙的戰爭前夕。

“你的意思是，”余深向站在中間的教導主任確認，“我現在即使想要退學，起碼也得在一個月以后？”

“是的。”為了能讓余深聽得清楚，教導主任盡量一字一字地道，“入學手續已經辦完了，現在就差沒有發學生證而已。即使立刻辦理退學，起碼也需要一個月的時間，而且如果沒有正當理由，我們不會讓你走。”

“一個月。”余深靜靜地看著教導主任，把這三個字又重復了一遍。

雖然一個多余的字都沒有說，但僅憑這樣，已經讓教導主任倍感壓力，畢竟他自己也知道，這個制度其實是很不合理的。

但現在，為了不讓新校區的人日后永遠騎在自己頭上，教導主任也只能做小伏低。

他硬著頭皮跟余深說：“如果我沒記錯的話，余同學的簽證雖然不是留學簽，但還是有學習的義務在的。如果一個月未在任何學校入籍……”

旁邊的年級組長趕緊糾正他：“哪有一個月，半個月。現在簽證這么緊張。”

“對對對，是半個月。”教導主任擦了一把汗，“半個月沒入籍，你就會被遣返回國。”

余深聲音冷了些：“我半個月找得到學校。”

“找不到的。”教導主任對這方面很有信心，“起碼你在黔樂是別想找到了。”

黔樂排得上名號的中學只有兩所，一是曉記，二是悅揚。