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陳晏晏已經想好了給林清河什么禮物才顯得自己很有誠意。

她新買的可以用來畫畫的數位板到了，一百多買的。

黑色的板子，圓柱形的筆。

陳晏晏拿著筆，還沒開始畫，感覺十分良好。

她以后一定能畫出很好看的畫！

不過，剛開始操作，陳晏晏總覺著這個數位板不是很好用，根本控制不住筆觸。

陳晏晏沮喪地看了看同部門的其他干事，每一個人都在社交平臺上發過自己的作品，畫得都挺好。

她看了看電腦屏幕上的一團抖到不行的亂線，迷茫極了。

她真的那么差勁嗎？

強行畫了兩個小時后，陳晏晏終于通過放大，一點點描，畫出了一個丑丑的q版男孩子，頭上有一朵紅花那種。

陳晏晏將畫發給林清河，問：好看嗎？

林清河欣賞了一下她的畫，筆觸粗糙歪斜，男生的眼睛是兩個黑點，臉圓圓的，穿著白襯衫和黑色短褲。

林清河：畫的是誰？

夏莉小姐：你呀。

林清河：我在你眼中原來長這樣嗎？

夏莉小姐：不好看？

林清河：怪可愛的。

陳晏晏默默想，唯有別的夸不出口，可愛才會被用來作為形容詞。

轉眼，林清河竟然真的換上了這個“一枝花”。

實不相瞞，陳晏晏自己都覺得丑。

更沒想到的是，林清河同她提起她本人，說自己高中同學畫畫挺好看的。

陳晏晏試探來去，才發現他是真的沒猜出她就是他高中同學本人。

……

陳晏晏認真作畫兩三天，效果不理想，詢問別人是不是都是這么手抖的。

別人都說：“多練！勤能補拙！”

或者是“一開始是這樣的，以后就好了。”

陳晏晏相信他們這些有經驗又畫得好的人，繼續練了起來，勤能補拙的雞湯一杯又一杯。

直到有一天，他們聊起壓感、驅動。

陳晏晏終于發現原來是自己沒下載驅動，一個勁兒地用蠻力畫畫，能畫得好才奇怪。

此時每天瞎畫的陳晏晏尚未得知，還難過自己同別人原來差距如此之大。

第11章 之排球挫折 “平時說話聲音不……

陳晏晏猜想了一下送菠蘿包的是誰，順手在共享通訊錄搜了給她短信的號碼，很快顯示出秦宛的名字。

漂亮的粉色包裝確實與秦宛很是相配。

陳晏晏：“……”

破案過程簡單到她都不敢相信。

當然，為了讓游戲能夠繼續，陳晏晏決定遵守規則，裝作自己毫不知情。

陳晏晏上課時，摸魚將昨日拍的一套菠蘿包全景發了條動態，配字：今日份的快樂！謝謝菠蘿包天使~

秦宛過了挺長時間后，緩緩地點了個贊。

……

講臺上的老師在用不怎么樣的英語講課。聽聞用英語授課的課時費高上許多，陳晏晏的課程里有好幾門都是全英授課。

她需要豎起耳朵仔細聽，才能從老師的口音重辨別出來知識點。

很快，她發現老師幾乎是在念自己做的課件，大大的ppt，完美的英語朗誦。

陳晏晏躲在厚厚的全英的書籍下，和別人有一搭沒一搭地聊著天，聊天對象是林清河。

丑丑的頭像一跳一跳的，與本人不算匹配。

……真虧他愿意用。

陳晏晏后悔極了，為什么要把這張畫送給他，白白地把黑歷史留在別人手中。

話說回來，只要她不承認，那這個頭像應該沒有人知道是她畫的吧？

她揉了揉眼睛，眼睛有些酸澀，昨晚又熬夜了。

老師在講臺上自顧自地講著，宛如不需要聽眾，也不需要底下的同學們的回應。