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陳晏晏腳步微頓，努力保持表情上的平靜，哪怕心里想逃跑。

大約是她腦子出了毛病，才會跟著溫靜玲來到這種地方吧？有這個時間，拿來看一下雜志，說不定還能提高一下語文成績。

她與溫靜玲像闖入了別的世界，滿眼都是人高馬大的男孩子，中間摻雜著兩三個女孩子。

班上空的位置還有好幾個，陳晏晏正糾結(jié)去坐哪里。

“林清河！”

她不曾想到，身邊的溫靜玲居然拉著她奔著正在慢悠悠看書的男生而去。

聽到有人喊自己名字，男生放下手中的雜志，遙遙地朝著她們笑了一下。

“喲，熱動玲。”

陳晏晏愣了愣，倒是第一次聽溫靜玲這樣的外號，怪形象的。

她們直接坐到了林清河身后的位置。林清河的同桌應(yīng)該去了別的教室上課，位置上并沒有人。

陳晏晏所坐的位置屬于一名不拘小節(jié)的男生，亂糟糟的，還有橡皮擦屑，好幾本書、練習(xí)冊和卷子堆在一起。

她不好意思碰別人的東西，只能把橡皮擦屑往另一邊拍，邊聽聽他們在聊些什么。

“你數(shù)學(xué)上次不是考了140嗎？怎么還來培優(yōu)？”

溫靜玲與林清河關(guān)系看起來挺不錯的。

林清河側(cè)過身，懶洋洋地回答：“不想跑別的班去上課，只能堅守崗位了。”

是的，她們班的教室現(xiàn)在也淪落為英語培優(yōu)班的上課地點。

所以說，他現(xiàn)在坐的地方就是他原本的桌椅。

陳晏晏瞄了一眼林清河的位置……好像比她自己的位置都要整潔多了。

一串鑰匙碰撞的聲音響起。

聽聞是本年級最兇的數(shù)學(xué)老師李平，夾著大大的三角板尺子從教室外風(fēng)風(fēng)火火地走了進(jìn)來。

陳晏晏高一的班主任便是他，瞬間回到了被聽不懂的課堂支配的恐懼。

溫靜玲對此全然不知，還在和林清河開開心心地聊著天。

李平一走進(jìn)來，直接用尺子敲了敲桌子，面無表情地說：“安靜一下。”

上高中以來，遇到的數(shù)學(xué)老師都挺溫柔的溫靜玲瞬間被這嚴(yán)肅的老師嚇到?jīng)]聲音了。

林清河見到溫靜玲被嚇到，還自己笑了一下。

陳晏晏在他轉(zhuǎn)身之前，又看到了他的虎牙。

李平老師很直接，把手中的一沓卷子分，確保每個人都有卷子。

陳晏晏在拿到新鮮出爐，還帶著溫度的卷子時，關(guān)于說不定數(shù)學(xué)培優(yōu)興許很有趣的僥幸心理熄滅得徹底。

卷子有五道選擇題，難度不小那種。陳晏晏平時看到這種題目，為了節(jié)省時間，都會直接選c。

事到如今，不做也沒辦法了。

陳晏晏硬著頭皮看那些題目。

她數(shù)學(xué)不好也不壞，偶爾靈感爆發(fā)還是能做出來的。

林清河早早就做完，又在那里看雜志。

溫靜玲早已兩眼被這些數(shù)字弄得頭暈眼花，呼喚林清河。

“林清河，教我教我。”

溫靜玲沒有找陳晏晏教自己，主要是經(jīng)過半年的相處，清楚地知道問到第三遍的時候，陳晏晏會真誠建議她把基礎(chǔ)再認(rèn)真學(xué)一遍。

為了保持她們之間不夠牢靠的情誼，溫靜玲一般遇到問題會去問別人。

林清河轉(zhuǎn)了過來，看了看溫靜玲的草稿紙。

他正準(zhǔn)備說話，就被李平打斷了。

“大家都做出來了吧？”李平看起來對他們都很有信心，“那我現(xiàn)在找個同學(xué)分享一下解題思路。”

不懂之人自然連忙低下小腦袋，希望老師不要叫到自己。

陳晏晏心想，這里那么多位他的得意門生，應(yīng)該不會點她這位過期學(xué)生吧？

“林清河，你來回答一下。”

聽到是他，陳晏晏松了一口氣。

林清河站了起來，剛好擋在了她們面前。

陳晏晏用手指隨意比劃了一下，發(fā)覺他似乎比去年高了一點兒。

兩人在以前從來沒有同班過。

男生說話的聲音堅定而自信，對自己的答案是正確的似乎沒有什么懷疑。