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顏滟和齊亦讀高中的時候，溫州中學并沒有什么尖子班之類的說話。

每個班的成績都差不多，只有齊亦和顏滟所在的班級一點特別——特別差。

他們兩個人所在的四班，一直到高三模擬測試的時候，平均分都還是全年級墊底的，從來沒有上升到倒數第二的位置過。

班主任葛老師從來不為這件事情著急，高考之前的一個禮拜，還組織大家出去玩了一趟，說是畢業以后很難再有這樣的機會齊聚在一起。

葛老師是特級教師，優秀班主任，吃瓜群眾們都覺得，葛老師的一世英名會栽在顏滟他們這個班上。

但高考的結果，卻讓所有人都跌破眼鏡。

顏滟和齊亦那一屆，溫州中學有八個理科班，兩個文科班。

理科排名永遠墊底的高三四班，高考一戰成名。

三人去了清華北大，十六人去了浙大，五人去了復旦、同濟。

剩下的同學多半也分布在中國科技大學，南京大學，大連理工、哈工大這樣的名校。

一躍成為年級第一，沒有一個人沒有考上重點大學。

所以說，顏滟是真心覺得說自己成績很一般才上的廈大，從顏滟的角度來說，是很難想象這樣的一句大實話，會讓她在大一成為眾矢之的。

外人雖然都跌破了眼睛，但是四班的同學自己心里很清楚，這結果是必然的。

四班能取得這樣的成績，并不是因為每個人都發揮超常，而是因為四班原本是個“籃子班”。

葛老師名聲在外，大部分“非正常途徑”進來的同學，都在家長的要求下分配到了“葛老師班”。

所謂的非正常途徑，并不是花錢買進來，而是溫州中學的特招生。

四班除了高考600分以上的大部隊，還有十來個成績不到大部隊一半的特招生，常年拉低四班的平均分。

但四班的特招生，全都是“貨真價實，不含一點水分”的，這些平時拉低大家平均分的特招生們，不僅讓四班在學校的各項文體比賽中大放異彩。

在大部隊還在為高考積極奮戰的時候，特招生們全都已經完成保送審核了。

而且去的都是名校，中央音樂學院，中央舞蹈學院，中央美術學院，中國美術學院，“中央體育學院”。（注1）

好像保送的學校里面不帶個“國字頭”都不好意思和人打招呼似的。

也只有在四班這樣的班級，才能在如此嚴重的兩極分化的前提之下，學習好的不會鄙視學習差的，學習差的不會羨慕學習好的。

班級氛圍好到連顏滟都沒有人針對了。

…………………………

往事歷歷在目，但是顏滟還是搞不明白，她覺得齊亦的邏輯有問題：

“我大概是太久沒有和你們這種智商超群的非人類待在一起了，我還是沒有辦法理解，為什么要控制考試成績，又不是怕成績不夠，你們吃飽了撐著？哪個學校會因為你們成績太好而拒絕你們？”

“學校是不會拒絕啊，但是考到快700分的話，北大和清華招生辦的人就會輪流找上門爭奪生源，還會保證填報的專業一定會錄取什么的。這讓家長知道了，就很難過關啊。我最后是被迫選了北大。”齊亦解釋顏滟的疑惑。

北大和清華找上門來搶！好吧，這也不是正常的人類可以理解的事情。

齊亦的高考成績，是696分。