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這場美男拳擊賽以兩人打成平手而結束，繆司和白陌凌在拳擊方面都很厲害，拳擊技能不相上下，兩人又都不肯讓對方，最后都打得鼻青臉腫了，比賽也到時候了，裁判便宣布結束。

所幸兩人的體格都很好，那些傷都不算太嚴重，大多是皮外傷，擦點藥休息個幾天應該就好了。

還好林姍窈不知道這件事，如果被她知道了，她還不知道會做何感想。

傷未好的這幾天，白陌凌就刻意沒出現在林珊窈面前，而繆司，也打電話通知了林珊窈放她幾天假，叫她5天后才去醫院做私人陪護工作，當然也是不想讓她看到自己的打傷，從而知曉他跟白陌凌打拳擊的事情。

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5天后，白陌凌和繆司因拳擊賽而留下的皮外傷都好得差不多了。白陌凌去聚星電影學院找林珊窈。

七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，消失得無影無蹤。校園里的青草綠藤和紅的白的紫的花兒們，被太陽灼熱地親吻著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

林姍窈倒不會覺得熱，她正坐在寬敞的教室里，和同學們一起吹著冷氣，聽老師在上表演課。

溫文爾雅的表演課老師正在講臺上滔滔不絕地講著有關表演方面的知識理論：

“表演藝術與其他藝術不同，具有‘三位一體’的創作特性，即創作者（演員），創作工具與材料（軀體、五官、聲音、語言和一切對事、對物，對情的感知以及所有物質的精神材料），創作結果（角色）三位集于一體。”

林姍窈豎起耳朵認真聽著，看著表演課老師一邊講一邊做手勢：

“‘三位一體’的創作特性形成了存在兩個自我的創作狀態。演員在創作角色時，第一自我是作為創作者的演員，第二自我是所扮演的角色，它們同時存在于演員的軀體與靈魂中。演員既要體驗、生活于角色的世界里（第二自我），又要不斷地審視，檢驗表演的正誤與分寸。正如意大利的一位著名悲劇演員所說：‘表演時，我過著雙重生活，我哭著、笑著，但同時又在分析著自己的眼淚和笑聲……’。這就叫演員與角色的化身合一。”

林姍窈一邊做筆記，一邊費力地消化著。

白陌凌在窗外看到了她，他走到教室前門優雅地敲門，得到老師允許后推門進入，當英俊高大的他出現在全班同學面前時，大家不約而同地出現了驚艷的目光，有幾個稍微激動的女生直接尖叫：“哇噻，這是誰呀？長這么帥！”

“對啊，而且氣質好好的，一看就像是富家子弟成功人士耶。我喜歡。”另外幾個女生補充。

表演課老師一聽到這些話就不樂意了，在講臺上拍著教鞭對同學們說道：

“喂，你們有點出息好不好？不就是個帥哥嗎？我們電影學院帥哥如云。而且你們注意一下自己的形象好不好？好歹你們也是表演系的，會是明日之星，說話不要這么屌絲行不行？”

但他轉眼就飛快拿起自己的教案本和一支筆，笑瞇瞇地轉向白陌凌，眼里全是星星閃閃：“尊敬的英俊的完美的無敵的白總，能不能麻煩您給我簽個名？我崇拜您好久了。”屌絲樣十足。

全班同學立馬大跌眼鏡，雞皮疙瘩掉一地，整個教室噓聲一片。

“別吵別吵，在白總面前別顯得這么沒素質！丟我們學校的臉！”一把年紀了的表演課老師轉身怒瞪講臺下面的同學們，整個教室瞬間安靜下來，大家不敢再做聲。

“您認識我？”白陌凌彬彬有禮地看著表演課老師，但深邃美眸里的光芒是習慣性的不會改變的漠然。

“當然認識啦，白總您貴為本市第一大集團白氏娛樂集團總裁，在商界叱咤風云，經常上電視上報紙，又跟我們學校的校長大人有密切的工作來往，我怎么可能不認識呢？”表演課老師一臉的獻媚。

“哇哦，這么厲害呀，他原來就是白氏娛樂集團的總裁白陌凌？終于見到活人了！”同學們興奮起來，議論紛紛。

“聽說他二十八歲了，快奔三了，可怎么看起來這么年輕？”A同學說。

B同學回應：“是啊，我們班的男同學貌似都比他顯老。哈哈，小六，小李，小夏，你們都要好好學學人家白總是怎么保養的，別未老先衰啊，哈哈哈。”

白陌凌還真不習慣自己成為一教室人的熱點談資，他皺了皺眉頭，也許他這么光明正大地進教室找林姍窈就是個錯誤，他對表演課老師言簡意賅地說：“我找我的遠房表妹林姍窈有事，我先帶她出去了，多謝。”