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演出結束了，禮堂內靜悄悄的，所有人還沉浸在劇情之中，悲憤、無奈、激動、感動等情緒輪流充斥著他們的心靈，直到過了許久才完全反應過來，一瞬間，禮堂內爆發出驚天動地的熱烈掌聲。

果然，高一一班出品，必屬精品，二班的同學為之前的胡亂猜想羞愧。于是繼《逃學無間道》后，《百年歸途》讓高一一班再次紅火了一把，而且不光在一中紅，而是紅到了整個D市。因為這個節目被校長推薦到了教育局，教育局又推薦給了文化局，文化局正在策劃籌備D市的迎香港回歸活動，看到這個劇后如獲至寶，當即把《百年征途》編入了他們的演出節目中。

曉墨拍拍胸口，還好咱演的是只有一句臺詞的小李子，沒有人會注意咱。看看王輝他們，天天被一大群人圍觀，這就是出名的代價啊！所以說，做人要低調。

6月30日，學校組織師生們在大禮堂一起看電視，等待香港的回歸。午夜12點的鐘聲敲響，看著精神抖擻的駐港部隊官兵雄赳赳氣昂昂地邁入香港的土地，師生們心潮澎湃。當英國國旗被放下來，五星紅旗冉冉升起的時候，師生們感到特別激動自豪，他們跟著電視一起唱起了國歌。看著五星紅旗和紫荊花旗在香港上空同時飄揚，自豪感充斥了曉墨的四肢百脈，她好想高呼一聲，“我是中國人！”

曉墨記得前世看過的一個報導：一個西方媒體在看待香港回歸時說了一句話：“香港是一只金絲雀，這只金絲雀放到中國大陸這個籠子里面去，它不久就會死掉的。”但是，香港的變化回答了他，香港這只金絲雀回到了祖國的懷抱，實際上是天高任鳥飛、海闊憑魚躍，回歸后的香港發展得更好更強。

望著電視中的被璀璨的燈光裝飾得五光十色的香江，曉墨眼中閃動著堅定的神采，小聲說道：“香港加油！中國——加油！”

香港回歸了，同學們激動的心情平復了，大家又回歸到學生的正職學習中來。這樣努力了半個月，同學們迎來了高一年級的最后一次考試期末考試。期末考試結束后，高一的學生們又進行了為期兩周的補課后才開始放暑假。

暑假的第二天，張恒東同學便背著行李來到了古家，古爸叮囑了曉墨和張恒東幾句注意事項后，帶著他們出了門。

古爸先帶兩小前往拜祭師公，師公的墓地位于省城西郊的靈巖山腳，穿過樹林，登山十五分鐘就到達了。墓地在靈巖山半山腰，占地越一個排球場大小，左邊三棵參天松樹，右邊三棵大柏樹，仿佛兩柱朝天香。墳墓左右各一個漢白玉麒麟活靈活現。墓前豎有一石碑，上方刻著八個大字“天下為公，正氣長存”，中間刻著“華公輔正之墓”，下方則刻著“眾弟子癸丑年敬立”。墳墓兩邊還各有一塊石碑，左邊石碑上刻著師公的生平事跡，右邊石碑則刻著師公對弟子的教導。

三人站立在墓前：眺望遠方，墓地與青龍山玉壘峰隔江相望；觀墓地后方背靠靈巖山峰，仿如居座太師椅中；仰矚右方崇山峻嶺直沖霄漢；俯瞰左方天都平原一馬平川。朝陽一出，靈巖山頂金光閃耀與玉壘峰銀帶爭輝，蔚為奇觀；M江從重巒疊嶂中奔騰而下，猶如白龍出山，氣勢磅礴。四周參天大樹，銀杏、黃楊、松柏等，數不勝數。一年四季清幽宜人，是個天然的氧吧，可謂洞天福地，神仙居所。

曉墨走到左邊的石碑前瞻仰師公的生平，只見石碑上刻著：華輔正（1879～1973），武當著名劍俠，民主革命先驅。1905年在日本加入同盟會，追隨孫中山先生推行三民主義，經多次浴血奮戰，推翻封建王朝，建立民國。后參與云南蔡鍔討伐袁世凱的戰斗，并在蔡鍔所辦的云南講武堂任武術教官。后任川軍武術總教頭。1917年任C省擂臺賽副擂主（1986年C省省會風物第六期《比武打擂話當年》曾回憶過當年戰況）。北伐前遠赴海外籌集軍費，闖龍潭虎穴，風餐露宿，以高超的武功、膽識和謀略成功地籌集到經費并護送回國交予北伐軍。1930年4月底與C省軍委代表李明柯接頭，因叛徒出賣，被敵人埋伏抓捕，以高強的武功脫險……（C省文摘周報《我以我血薦軒轅》曾回憶過）。解放過歷任C省武協主席……

曉墨看得心潮澎湃，從心底生出對這個未見過面的師公的崇敬。她恭恭敬敬地叩了三個頭，幫手古爸點燃香燭。

張恒東一直研究右邊石碑上師公的教導：武術是人與獸爭、人與人爭發展起來的。天理、地理、人理本是一理，道、佛、儒何需三分，都是人類認知的結晶。……口張神氣散，意亂火候冷。……道在人之身則為神明，所謂心也，所以散人修道，則修心也……明心見性……廻光返照，道炁長存……

張恒東不解地問古爸：“古叔叔，碑文上的‘廻光返照’和醫學上的‘回光返照’有區別嗎？”

古爸側頭想了想，道：“柯師兄對我說過：‘廻光返照’中的‘光’指大自然中日月星辰以及萬物的精華，又指前輩智慧的結晶；‘返’指我們要吸收，為己所用。‘道炁’指吸收了外界的靈光與自身的靈性相融。簡單說就是我們的眼、耳、鼻、舌、身、意，要六根清凈，不要大量地消耗，要愛惜、保養，人才能長壽。”

“哦”張恒東與曉墨受教地點頭，又長見識了。

古爸把香燭插在墳頭，一邊燒紙一邊同曉墨和張恒東講起了小時候第一次見師公的情形還有同師兄弟們一起學武的趣事，曉墨和張恒東聽得津津有味、羨慕不已。

紙錢燒完后，古爸肅穆地領著兩小朝著師公的墳墓叩首磕頭。古爸盯著中間的石碑，鄭重地道：“師傅，這兩個小的，一個是弟子的女兒，一個是弟子的徒弟，今天我帶他們來讓您看看。兩個孩子的品性不錯，他們一定能秉承您的教導，學武用以修身養性、強身健體、為國為民，絕不爭強斗狠，做危害他人的事。你們說，是不是？”古爸的最后一句是對兩小說的，聲音也高了幾度。