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看著王小川的樣子，蘇菲不禁感覺(jué)好笑，曾幾何時(shí)，自己也曾向王小川這樣，對(duì)于每個(gè)武器都很鐘愛(ài)，不過(guò)有的英雄根本不適合自己，而且越到后面，對(duì)英雄的控制要求越高，只有找到和自己契合的英雄，專注一個(gè)英雄的訓(xùn)練，才能發(fā)揮出自己的實(shí)力。

不過(guò)也要會(huì)兒所有的英雄，才能在不同的場(chǎng)合中提升自己的生存能力，應(yīng)變能力。

蘇菲阻止王小川的狂熱，叫回來(lái)訓(xùn)練，王小川戀戀不舍的回到蘇菲身邊，等著訓(xùn)練的科目。

“我們首先要訓(xùn)練的是精準(zhǔn)度，對(duì)于射手來(lái)說(shuō)，精準(zhǔn)度是重中之重，并不向游戲里一樣，只要掌握好走位進(jìn)行攻擊就行。”

“精準(zhǔn)度是判斷射手實(shí)力高低的準(zhǔn)則，接下來(lái)你就對(duì)著那邊的箭靶訓(xùn)練吧！一共是十環(huán)，什么時(shí)候射中靶心，并且在接下來(lái)的攻擊里連續(xù)命中靶心一百次就算成功，如果中間有一次沒(méi)有成功，那么就要重來(lái)。”

王小川點(diǎn)點(diǎn)頭，站在自己攻擊距離的極限開(kāi)始準(zhǔn)備射向?qū)γ娴募校_(kāi)手中的弓箭，便見(jiàn)弓弦上凝聚出一直白色的箭矢，射向第一次拖把，第二次拖把，連續(xù)射了一千多次，只有幾次運(yùn)氣好射中箭靶，大多數(shù)的攻擊全都拖把。

兩個(gè)小時(shí)里就在這樣的訓(xùn)練里度過(guò)，王小川射的箭也是離箭靶越來(lái)越近，但是也只有幾次射到箭靶上，幸虧在游戲里不感覺(jué)累，否則自己手臂都會(huì)酸掉。

同學(xué)們都相繼退出游戲，全都顯得索然無(wú)味，同樣的，都是射箭靶的訓(xùn)練，兩個(gè)小時(shí)枯燥無(wú)味的射箭靶，是要集中精神，同時(shí)也是對(duì)眼力的考驗(yàn)。

老師看著班級(jí)里的同學(xué)都對(duì)訓(xùn)練乏味，不由得出聲道:“怎么了，是不是訓(xùn)練得太辛苦。”

因?yàn)槔蠋熞彩菑倪@個(gè)階段過(guò)來(lái)的，雖然游戲里的訓(xùn)練并不累，但是一直消耗自己的精神，而且有些訓(xùn)練太索然無(wú)味了一些。

“不是太辛苦，就是太無(wú)聊了一些，而且越到后面越是無(wú)法凝聚精神，越顯得急躁。”

“我明明是近戰(zhàn)，為什么還要聯(lián)系射箭啊！”

“是啊是啊！我是法師啊！”同學(xué)們都開(kāi)口抱怨道。

“難道你們以為訓(xùn)練是讓你們?nèi)蕵?lè)的嗎？如果連這都堅(jiān)持不住，你們就想成為英雄學(xué)院里的一員，也太異想天開(kāi)了。而且接下來(lái)還有體能訓(xùn)練，你們這樣的狀態(tài)還怎么繼續(xù)。”

“你們要熟悉所有的英雄，才能在不同的場(chǎng)合中提升自己的生存能力，應(yīng)變能力，每一個(gè)英雄守衛(wèi)都是從這個(gè)階段過(guò)來(lái)的，難道你們要放棄嗎？”老師毫不留情的訓(xùn)斥道。

聽(tīng)到老師的話，全班的同學(xué)都低下了頭，不由為自己感到羞愧。

接下來(lái)，同學(xué)便三三兩兩的討論起來(lái)自己的感覺(jué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，交流自己在里面的技巧，想要找到更好的方式。

而張欣和王小川，趙開(kāi)則聚到了一起，相互討論著自己的經(jīng)驗(yàn)。

李秀麗沒(méi)有參加這次訓(xùn)練，因?yàn)樗呀?jīng)訓(xùn)練過(guò)了，也只是現(xiàn)實(shí)里的訓(xùn)練沒(méi)有完成而已。