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趙開渴望進入英雄學院，雖然平時不學無術(shù)，但是并不影響他對英雄學院的向往，全班的同學都有著對英雄學院的向往，不過現(xiàn)在成了難題，因為大家族中擁有先天的優(yōu)勢。

不過全班同學并沒有放棄，而是苦思冥想自己接下來的訓練方式。

沒有想出個所以然來，最終學委張欣發(fā)話道:“大家一起想辦法，要比自己想辦法快很多，不如大家就一起討論吧！有好的方案就都說出來。”

張欣的話得到大家的一路認可，不過再提出種種方案的時候，最后都一一被否定，只能靠最后的一個笨辦法，那就是不停的進入訓練模式進行對戰(zhàn)，失敗再進，這樣就看每個人的天份了。

如果本身的實力并不足，那么在訓練的模式中堅持的時間越短，根本就不能夠有什么好的效果。

當每個人都沒有辦法的時候，王小川突然想到韓云，他現(xiàn)在是英雄學院的學生，應(yīng)該能夠知道怎么訓練吧！

不過并不能肯定韓云能不能告訴自己，因此，在班級里并沒有提出來，而是想著回到家中在聯(lián)系韓云。

討論得沒有任何結(jié)果的同學們只能帶著失落的表情向家中走去。

趙開則是回到自己的班級，看看情況，當看到班級里一片火熱的情況，以為有結(jié)果的趙開一問，才知道原來老師在放完一部視頻后，鼓勵了幾句，就離開了，他們并不知道“內(nèi)幕”，而且竟然沒有看出視頻中的貓膩，不由得感慨還是王小川的老師好啊！只要自己有空，一定要到他們班級聽課訓練。

其實并不是老師不告訴他們視頻中的進攻方式，而是他們沒有一個人看出來，也沒有提問相關(guān)的問題，而是提問了陣容配合的問題。

從班級里回來與王小川會合，朝家中走去，看著校園里的同學滿面笑容的表情與一小部分的人滿面愁容剛好相反，王小川不由差異。

但是經(jīng)趙開一說，才知道情況，原來他們班級里竟然沒有人看出給他們看視頻的目的，那就不能怪老師了，那就說明其他班級也同樣有沒有看出來的情況。

但是王小川的班級加上趙開已經(jīng)說好了，自己班級里所知道的不會向外透露半句，給自己找競爭對手那就太傻了，每個人都了解，一次達到一致。

不過不論怎樣，大家還是有收獲的，最起碼知道了陣容配合擁有多樣化，并不是需要一個上單，一個中單，一個打野，一個ADC，一個輔助就萬事大吉的。

看著學校里學生們那火熱的目光，怎么看都沒有自己班級里那堅定的目光要給力啊！

王小川與趙開坐上前往他們那里的車，開始向家趕去，不過在在車上又看見了王小川“第一次”上學的那個美女，對于王小川幾天前那無禮的眼神，讓美女記憶深刻啊！白了一眼王小川，別過頭去，王小川無奈的摸了摸鼻子，裝作沒看見，和趙開聊了起來。

當下車后，就各自回到自己的家中，打算了解訓練模式的具體方法，尋找最好的訓練方式。