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把自己講煩已經(jīng)是好修養(yǎng)了，哪里會(huì)揣摩你到底哪里沒(méi)聽(tīng)懂？”蕭哲道，“你就坐在我對(duì)面，什么時(shí)候皺眉什么時(shí)候撓頭，我可都看的清清楚楚。”

蕭樂(lè)嘿嘿的傻笑著。

大鍋飯和私廚當(dāng)然是不能比的。

老師不會(huì)照顧到每個(gè)學(xué)生的進(jìn)度，但大哥可以始終跟著自己的步調(diào)走。

“小樂(lè)，別打擾你哥自習(xí)，”劉美苓對(duì)于蕭樂(lè)的行為，可謂是左右為難，“你一心向?qū)W是好事，可初二的學(xué)生學(xué)高一的知識(shí)，也不合適吧？”

“高考越來(lái)越趨向于在更細(xì)節(jié)、基礎(chǔ)的地方設(shè)關(guān)卡，我從頭再溫習(xí)一遍也沒(méi)什么不好。”蕭哲沒(méi)給蕭樂(lè)反駁的機(jī)會(huì)，率先做出了完美的解釋。

這下子，劉美苓也心安理得的說(shuō)服了自己。

家里一個(gè)兩個(gè)都那么愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)又好，做父母的哪有不高興的理？

她算計(jì)著，明年6月之后，小哲高考結(jié)束、小樂(lè)中考結(jié)束，等那時(shí)候……

劉美苓的安分也是蕭樂(lè)擔(dān)心所在。

整個(gè)暑假，她每天接受蕭哲兩個(gè)小時(shí)的物理輔導(dǎo)，在蕭哲心情好的時(shí)候，課程還能再延長(zhǎng)兩小時(shí)，她的高一物理，完美的學(xué)完了上、下兩冊(cè)。

假期快結(jié)束時(shí)，蕭哲甚至有模有樣的給她弄了個(gè)學(xué)期末檢測(cè)，分?jǐn)?shù)也是蕭樂(lè)滿意至極的。

“不錯(cuò)，學(xué)習(xí)效果很好。”蕭哲幼稚的用紅筆在自制試卷的頂端寫了個(gè)大大的100分，“開(kāi)學(xué)你就是初三學(xué)生了，馬上也要中考，但是高中物理的學(xué)習(xí)最好別落下。”

“嗯，我決定少看小語(yǔ)種的雜書(shū)，集中精力在英語(yǔ)上，有空的時(shí)候多做做物理的卷子。”蕭樂(lè)也及時(shí)為接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃做出調(diào)整。

蕭哲對(duì)此極為贊同，他又補(bǔ)充道：“周末我也會(huì)給你上幾節(jié)新課，老是做舊題目，對(duì)心態(tài)不好。”

面對(duì)一個(gè)高三生的主動(dòng)請(qǐng)纓，蕭樂(lè)厚著臉應(yīng)下了。

蕭哲揉揉她的腦袋：“別覺(jué)得打擾我，如果學(xué)習(xí)之余還能做做自己喜歡的事，那不叫浪費(fèi)精力，叫休閑娛樂(lè)。”

天才都是有缺陷的。

蕭哲自認(rèn)最大的缺陷就是，對(duì)什么都維持不了長(zhǎng)久的興致。

好在，教會(huì)自己妹妹高中物理，就是現(xiàn)在最能讓蕭哲愉悅的事。

暑假后的新學(xué)期剛開(kāi)始，學(xué)校里談?wù)摰脑掝}還是停留在一個(gè)多月前本市發(fā)生的大型車禍?zhǔn)录小?

初三也是畢業(yè)班了，這次學(xué)校只給他們安排了兩節(jié)晚自習(xí)。原本周末也要占用半天安排自習(xí)課的，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)多方討論，最終還是取消了。

蕭樂(lè)早就擺脫了小孩子愛(ài)賣弄的年紀(jì)。

如果她還是個(gè)孩子，一定會(huì)大張旗鼓的向同學(xué)們炫耀自己奇高的物理天賦。

現(xiàn)在，她只有在家里才會(huì)看高中物理，并且是趁著劉美苓不在的時(shí)候。

她不想讓別人覺(jué)得自己裝逼，也不想讓劉美苓覺(jué)得自己不務(wù)正業(yè)、或是對(duì)自己期望過(guò)高。

說(shuō)實(shí)在的，她學(xué)高中物理只是很順利，并非不吃力。

在學(xué)校里，她照例學(xué)著日常課程和英語(yǔ)，遇到難懂的語(yǔ)法也會(huì)去找吳蕾探討一番。

吳蕾雖說(shuō)是英語(yǔ)專業(yè)出身，一不留神還是會(huì)被自家學(xué)生的問(wèn)題給難住，師生倆往往在一個(gè)小問(wèn)題上爭(zhēng)的面紅耳赤。