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第二天一大早,方曉蕾就帶著秦妍去了修煉室。
秦妍接過(guò)一本封面上寫(xiě)著《煉氣決》的小冊(cè)子。她本來(lái)以為里面會(huì)是天地玄黃,宇宙洪荒,或者是道可道,非常道之類(lèi)的話(huà)。沒(méi)想到居然只是一份具體的靈力運(yùn)行圖,幾句口訣,然后配著文字解釋。
“把書(shū)放旁邊,先聽(tīng)我說(shuō)。”
呃,秦妍忽然覺(jué)得一頭黑線。她居然犯了跟小學(xué)生一樣的錯(cuò)誤,老師還在呢,讓你翻書(shū)了嗎?
令秦妍意外的是,方曉蕾也沒(méi)講任何玄之又玄的東西,而是主要講了呼吸吐納之法。
她先給秦妍講了什么是上中下三個(gè)丹田,又講了引氣入體。并解釋到,氣沉丹田的“氣”,指的是天地之間的靈氣,氣沉丹田,沉入的是下丹田。
而引氣入體最開(kāi)始靠的是呼吸,腹式呼吸。深吸一口氣,用意念引導(dǎo),使之一路向下,直到沉入丹田之中。靜默一兩秒,然后緩緩呼出。
整個(gè)過(guò)程要求“深、長(zhǎng)、細(xì)、緩”。使盡量多的氣存在丹田之中。這些氣中的靈氣,會(huì)被丹田內(nèi)的靈根吸附、收攏在丹田之內(nèi),剩余的就會(huì)隨呼氣排除。及至丹田靈氣存滿(mǎn),默念口訣,以意念調(diào)動(dòng)丹田內(nèi)的靈氣,讓它們進(jìn)入經(jīng)脈之中,并在經(jīng)脈中運(yùn)行、煉化,且一遍遍沖刷經(jīng)脈。當(dāng)習(xí)慣了這個(gè)過(guò)程,而且靈力能夠遍布全身經(jīng)脈之后,就可以嘗試放棄腹式呼吸法吸納靈氣,轉(zhuǎn)而用周身體表呼吸法了。
將經(jīng)脈中已經(jīng)煉化的靈氣,也就是靈力,調(diào)動(dòng)到體表,不斷沖刷體表的皮膚,使毛孔能夠打開(kāi)。成功之后,將意念遍布全身,微及毛孔,使其開(kāi)闔。全身的經(jīng)脈經(jīng)過(guò)靈氣的不斷沖刷之后,對(duì)靈氣會(huì)形成一定的親和力。這時(shí)候毛孔開(kāi)闔之間,天地之氣進(jìn)出,就會(huì)有靈氣進(jìn)入身體經(jīng)脈中沿經(jīng)脈運(yùn)行、煉化,最后進(jìn)入丹田之中。經(jīng)煉化過(guò)的靈力,就可以隨心調(diào)用了。
能夠用周身體表吸納靈氣之后,也就算正式踏入練氣期了。
練氣期功法的主要作用就是溫養(yǎng)、拓寬丹田和經(jīng)脈,這是每個(gè)修士的必修課,因此練氣期的功法也都大同小異。修士只有在進(jìn)階筑基期之后才會(huì)根據(jù)靈根的不同,選修不同的功法。
秦妍現(xiàn)在需要做的就是,先用腹式呼吸法,讓丹田存滿(mǎn)靈氣,然后讓靈氣進(jìn)入經(jīng)脈;煉化好的靈力布滿(mǎn)經(jīng)脈后,將體表毛孔打開(kāi),就能用體表呼吸法了。之后就是引氣入體,進(jìn)入練氣期。
想明白這一切,秦妍盤(pán)膝而坐,五心向天。話(huà)說(shuō)小孩子就是好,就這個(gè)動(dòng)作,前世的她除非把腿打折了,否則根本想都不用想。坐好后,深深吸一口氣,用意念讓氣沉入丹田,停頓,呼出,不斷重復(fù)。
片刻間,那種舒服的感覺(jué)就又出現(xiàn)了。隨著呼吸的不斷深入,秦妍有一種她的身體是一個(gè)整體的感覺(jué),整個(gè)身體就跟蛤蟆肚子似的,鼓起、癟下,再鼓起、又癟下,不過(guò)一會(huì)兒的功夫,她就把深呼吸給忘了,反而沉浸在了鼓起、癟下的感覺(jué)之中。
在她不遠(yuǎn)處看著的方曉蕾不可思議地睜大了眼睛,沒(méi)錯(cuò),內(nèi)呼吸。
呃,體表呼吸也叫內(nèi)呼吸,截然不同的兩種叫法,指的其實(shí)是同一個(gè)意思。
方曉蕾怎么也沒(méi)想到秦妍居然跳過(guò)了靈氣的存儲(chǔ)直接就進(jìn)入了真正的“引氣入體”。現(xiàn)在想來(lái),她的毛孔肯定是完全打開(kāi)的。方曉蕾雖然十分不想承認(rèn),但這應(yīng)該很可能是朱焱果燒出來(lái)的。
她欣喜地看著秦妍身周的靈氣不斷消失,心中說(shuō)不驕傲那絕對(duì)是騙人的。直到秦楚進(jìn)來(lái)叫秦妍吃飯,才驚醒了修煉室里的兩個(gè)人。
方曉蕾上前就把秦妍抱了起來(lái),然后和秦楚一起分享她的發(fā)現(xiàn)。整個(gè)早飯期間都是溫馨而又快樂(lè)的。
方曉蕾二人一直都是跟著秦妍一起吃飯的。不過(guò)他們只喝粥,一日三餐,只要秦妍吃飯都是如此。
飯后秦妍忽然想起了一個(gè)問(wèn)題,“我應(yīng)該在什么時(shí)候念口訣,讓靈氣沿著經(jīng)脈運(yùn)行?”