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監考老師呆呆的看著眼前這個名為肖萌欣的學生,以一種常人難以想象的速度答題,他發誓就算是默寫,不!就算是抄答案也沒有這么快的!
左右兩只手可以同時回答不同的答案,上下同時寫,而且字還特別的漂亮。
最關鍵的就是這些答案貌似都是正確的呢?!!!
這......
作弊?
可作弊也沒有這么牛逼啊!
不是作弊?
可是一般人哪有這么快的啊?!
怎么辦?!
怎么解決?!
監考老師很懵逼!
難道說...這個學生從看一眼試卷就記下來所有的題目并且在一瞬間得知答案?!
這一想法一出來就被監考老師給拋開,開什么玩笑,這可是語文試卷,一張試卷幾千字卡看一眼就背下來并且給出答案?
不存在的!
除非...
監考老師心中猛地一陣,難道是哪個?!
可是這...這怎么可能?
但也就哪個的可能性最大!
只是如果真的是哪個這個學生又何必表現的這么夸張?!
一般的人完全沒有可能有這么大的勇氣,更何況是做哪個的,絕對是會心虛的存在怎么可能會這么明顯?
可最大的可能只有那個了!
猶豫片刻,監考老師還是沒有直接選擇相信那個,按照他曾經的老師告訴過他的一個方法。
將所有具有證據證明一定不是的排除之后,剩下的那個哪怕再不可能也是唯一的答案。
監考老師一個個的排除所有能證明絕對不可能的選項。
首先作弊是被直接排除的,因為電子作弊在源頭被消滅。
其次就是先前做過這個試卷,這個...并非沒有可能因為高考試卷也是人出的,而題目的類型又是如此的相似,比如具有保送名額的省四大名校老師就有參與出高考題目的老師。
在出題之前給與類似的考題那不是很容易么?
先前做過,這個范圍太過于廣泛,那個考生不是先前做過類似的題目。
可是這個能寫的這么快的,那可能是先前做過極度相似并且一個字都沒改過的試卷才有可能,這種不算是作弊的作弊,監考老師挑不出毛病。
因為這就是名校的優勢啊,既是裁判也是球員。
只是這個名為肖萌欣的同學可能有些強大吧...
監考老師無奈的離開,旁邊剛才和那個名為肖萌欣同學一起同步的學生——邱靈均。
監考老師看一下兩個人居然是一所學校——景田高中
哎,景田高中?
那這又是怎么回事?
景田高中可沒有參與出題的資格啊,那...
監考老師搖搖頭,算了這沒有抓到明顯的他還是別管了,因為太麻煩,無論老師還是學生都不愿意發生這種事情。
監考老師走了,他轉悠了一圈會發現那個名為肖萌欣的學生剛好將作為寫完了。
“......”他再看看其他學生,一個兩個的還在選擇題上為難的選擇。
“......”沒有對比就沒有傷害,他算是明白這句話真正的含義了。
唯一一個還能算跟得上肖萌欣的答題速度的也就值有對方旁邊的邱靈均了,寫到了閱讀理解了。
什么時候學生的答題速度有這么快了?