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“少貧嘴，那成績的那事？”肖媽一聽就信了估計也是女兒的一個朋友和她開玩笑，得益于從前的印象太好了，不過成績這事著實是千萬學生父母共同關心的重點。

“成績都是真的”肖萌欣沒有讓肖夢馨失望而后補充了一句：“奧數也是真的，我會參加的。媽，放心吧！”肖萌欣承諾道。

不得不說曾雅靜的套路非常有效，肖萌欣被套牢了！這個身體之前的記憶一直是個非常好的女孩，如果沒有咸魚欣的亂入可能還是那個元氣滿滿的可愛女孩。

比起這幅身體之前的女孩，曾經的他的確是人渣，社會垃圾。

肖萌欣（曾經的肖萌欣）從小就非常懂事，家里的小事基本都是她全包了的，同樣父母也非常喜歡她。

相比之下肖蒙新（現在的肖萌欣）除了運氣好了點無論哪方面都比不上曾經的那個肖萌欣，那個可愛的女孩。

肖蒙新自愧過，害怕過、最后在眾多混亂的信息中選擇了咸魚，咸魚其實是一種逃避也是看清過去自己的方法...

曾經的肖蒙新的確是個廢材，依舊渴望12年后中大獎，太久的安逸生活已經腐化了其所有的斗志與動力，這是一條真正的咸魚。

與之相反肖萌欣卻是一個活力四射的元氣女孩，她永遠樂觀向上，永遠那么善良，那么可愛孝順，對美好的事物充滿好奇與使不完的動力。

肖萌欣害怕：

因為無論是男性時的記憶，還是女性時的記憶都無比清晰，仿佛親身經歷一樣，肖萌欣選擇咸魚就是兩種記憶沖突的結果，當然更偏向男性一點，畢竟男性經歷的時間多很多。

現在的肖萌欣記憶中摻入大量的知識，之前的兩種混亂變得沒有那么沖突了，舉個栗子：

如果讓某條咸魚隨機說出記憶中的事情，十件中有六件是關于題目的。

深淵無意中解救了肖萌欣混亂的記憶，也緩解了肖萌欣極大地精神壓力，不然這貨每天不知道要進行多少次沒有意義的記憶爭論。

深淵的出現，一開對于肖萌欣來說的確是可怖的存在。

當她熟悉后則是小白兔那般可愛，能緩解她的精神壓力，一旦不爽的時候就去深淵各種割草釋放壓力，或者找“朋友”玩玩。

大量的知識充斥中，肖萌欣一些沖突的記憶逐漸被稀釋，一些美好的記憶得到保留。

今天肖夢馨的電話喚醒肖萌欣曾經的那些記憶，也喚醒了肖萌欣曾經的一些處事性格，經過結合之后變成新的處事性格。

肖萌欣無法拒絕最親的親人的請求。

曾雅靜終于達成了自己的目的，不過貌似她無意間改變了這個咸魚少女了呢。

曾雅靜的得意沒過多久就變成了咬牙切齒！這貨太可恨了！

曾雅靜畢業成績的確不怎么樣，出身學校也不是多好，但是人家有個好爹啊！所以當個老師什么輕輕松松。

不過這種輕松貌似某條咸魚欣終結了！

曾雅靜曾試圖解釋那個拯救景田高中的超級老師不是她！可能是某條咸魚，但是她爸立即阻止她說出來，讓她保密，并且告訴她：現在我們學校都相信你是！包括我！

曾雅靜就悲劇了，她爸的意思不是你也是你！被逼到665班的曾雅靜不得不拿出12分精神盡全力做好她在的職位，為了能夠盡力做好，現在她連最喜歡的電視劇都沒時間看。

對此，她不斷告訴自己，只要撐到鄧老師回來就好了！

曾雅靜套路了某條咸魚之后，曾雅靜更想著鄧立華老師了！

原本她對于一些困難的題目就不是非常熟悉，而665班尖子生眾多，基礎知識基本都是提前學過或者預習過的，遇到的基礎問題基本都是自行解決，只有遇到足夠難的題目才會請教曾雅靜。

所以……曾雅靜基本都是先壓著等肖萌欣幫她解決的，某條咸魚本來也是可有可無的幫她解決，不過在她套路了某條咸魚之后……

之前她晚自習會找某咸魚幫忙的……

“我很忙，忙著沖奧數！”

好吧，下午找咸魚欣……

“沒時間，我要沖奧數！”

某條咸魚上課居然睡覺！

“睡覺？那是為了沖奧數！”

……曾雅靜算是認識了咸魚欣的惡性了。

每天晚上基本都是熬夜的曾雅靜總算是初步能解決一些難題了，正當她稍稍松口氣后……

“老師這題怎么做？”

“老師這題我不懂”

“老師上次說的那個題解決了沒有??？”

……

不知道怎么的，原本就七八個學生找她詢問，在她松氣沒半天變成十五六個而且每個題目都是她看不懂的那種……

絕望中的曾雅靜不知道怎么的，這一刻她突然想起某個“可愛”少女的微笑。