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“！！！”

曾雅靜學(xué)校的正式老師，而且校長(zhǎng)是她爸...這次后援群讓她加入也就是刷個(gè)資歷鍍鍍金。

如果贏了，那么之后可以說(shuō)她參加過(guò)這次比拼，這是整個(gè)景田高中老師做后盾的群，大家只要踴躍回答都可以記上一筆！

只要這次贏了，后面曾雅靜提交升職請(qǐng)求的時(shí)候可以提一下這點(diǎn)，這點(diǎn)可大可小，是滴她們贏了一中！是贏了一中某個(gè)老師呢還是贏了一中所有的老師呢？這個(gè)模糊的定義可商榷，可大可小，更何況她爸是校長(zhǎng)所以稍微夸張點(diǎn)什么的完全沒(méi)問(wèn)題。

就算失敗了對(duì)于她來(lái)說(shuō)那也沒(méi)什么，反正她剛?cè)肼殻谡麄€(gè)景田高中不過(guò)是個(gè)小萌新般的角色，沒(méi)人理。

要說(shuō)曾雅靜為什么在電腦室，不像其他老師那樣自家參加這次后援，那就要從網(wǎng)絡(luò)說(shuō)起了。

電腦室的網(wǎng)絡(luò)好點(diǎn)而且可以免費(fèi)蹭網(wǎng)，如果在她的房間里上午必須要用網(wǎng)卡上網(wǎng)各種延時(shí)完全受不了嘛！（為啥沒(méi)有拉網(wǎng)線？她是剛來(lái)的小萌新沒(méi)人理啊！）久了之后她就把自己的電腦搬到這來(lái)了。

她是校長(zhǎng)的女兒面對(duì)這個(gè)身份的電腦老師自然只能順著她來(lái)，把電腦室的鑰匙交給她。

平時(shí)學(xué)校沒(méi)什么人來(lái)，所以這里算是曾雅靜的個(gè)人電腦室。

匆匆忙忙趕來(lái)參加這次后援計(jì)劃的曾雅靜剛打開(kāi)電腦聊天群就被一個(gè)不知道從哪來(lái)的學(xué)生吐槽：你們?cè)趲腿俗鞅祝浚?

曾雅靜心中大囧，一個(gè)學(xué)生，抓住她們整個(gè)景田高中老師幫人作弊的事情！如果被對(duì)方捅出去了那么景田高中名氣鐵定臭了！

雖然這嚴(yán)格的來(lái)說(shuō)算不上作弊，各高中都在做這事，但是誰(shuí)家不是是遮遮掩掩的？大家都不可能不承認(rèn)這事啊！

明面上大家都不說(shuō)，但如果暗地里有家的學(xué)生把這件事捅出去，其他兩家自然樂(lè)觀其成甚至煽風(fēng)點(diǎn)火。

而作為這一事件的主要關(guān)聯(lián)人員曾雅靜更是悲劇，你一個(gè)小萌新刷子資歷就刷資歷，但現(xiàn)在你不去老老實(shí)實(shí)碼字居然還闖了這么大的禍?zhǔn)遣皇遣幌牖炝耍浚?

曾雅靜現(xiàn)在既是忐忑不安又是慶幸至極，雖然被人家發(fā)現(xiàn)了，但是對(duì)方以為她只是個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，還不完全曉得這回事。

“哎，這個(gè)傻瓜是誰(shuí)啊？這個(gè)直接選A啊，這么簡(jiǎn)單的題居然要算十分鐘？”

聽(tīng)見(jiàn)肖萌欣吐槽，曾雅靜下意識(shí)的看到聊天群內(nèi):

群內(nèi)的確有個(gè)人說(shuō)要算十分鐘左右，看對(duì)方id，似乎是高二665班班主任鄧立華老師，聽(tīng)父親介紹過(guò)對(duì)方似乎是學(xué)校一位一個(gè)省特級(jí)數(shù)學(xué)老師...

剛才這個(gè)少女說(shuō)什么？這個(gè)傻瓜...這么簡(jiǎn)單的題目...

接著少女不知道什么時(shí)候坐到她的椅子，輸入一個(gè)a，熟練的alt+s發(fā)過(guò)去了。

這整個(gè)過(guò)程極快，曾雅靜都時(shí)懵逼狀態(tài)。

......

另外一邊

“數(shù)學(xué)科目，第一個(gè)答案出來(lái)了！”

參與的老師太多了，所以每個(gè)科目除了答題老師還要個(gè)統(tǒng)計(jì)員，一個(gè)抓總決定的老師給領(lǐng)隊(duì)最終答案。

綜合群負(fù)責(zé)發(fā)放問(wèn)題，而后各科目群負(fù)責(zé)在群內(nèi)討論回答，最終結(jié)果由抓總老師發(fā)到綜合群中，領(lǐng)隊(duì)根據(jù)抓總老師的答案答題。

數(shù)學(xué)科抓總的老師看一下，發(fā)現(xiàn)是曾雅靜發(fā)來(lái)的，選a。

雖然曾雅靜是校長(zhǎng)的女兒，但是現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)刻，不能開(kāi)玩笑！就算你來(lái)鍍金也要看看情況啊！剛才鄧立華老師說(shuō)他都要算十分鐘，你個(gè)小萌新這么快給出答案了？就算亂蒙你等下再發(fā)行不行？！

數(shù)學(xué)課抓總老師不予理會(huì)，小萌新一邊去，別搗亂！

......

電腦室：

“學(xué)姐你在哪個(gè)班啊？”小萌新眨眨眼看著對(duì)方裝出一副很可愛(ài)的樣子，而她的一雙手沒(méi)停歇過(guò)，登錄qq，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，下載游戲速度及其迅速而熟練都不用看的。

“額...”曾雅靜不可能告訴對(duì)方她其實(shí)是老師不是什么學(xué)生啊，想了下剛才這個(gè)少女罵了665班班主任，這樣來(lái)說(shuō)這個(gè)少女可能不知道鄧立華老師在哪個(gè)班嘍：“我啊，我在665班啊。”

她的回答并沒(méi)有得到想象中的哦或者恩的應(yīng)答反而得到一雙狐疑的目光盯著她：“665班？”肖萌欣不可置信的說(shuō)道，以她咸魚(yú)的記憶，665班哪個(gè)人她不知道？

“額...恩...”曾雅靜腦袋再次宕機(jī)，她是不是...說(shuō)錯(cuò)了什么啊...