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“哦”所以你設計的病毒中每天要提醒是否挑戰深淵？斯密斯沉思著忽然話題一轉：“楊教授您不覺得這樣太慢了嗎？如果通過其他方式比如說電擊來提醒他們不是更快嗎？”

“哼！電擊這種野蠻粗暴的方式已經過時了！”

“哦”因為你已經發明了這個了病毒了是嗎？斯密斯一幅受教了的模樣繼續問道：“楊教授您覺得經過愛的教育的學生是否有可能忘掉您的教誨？”

“哦？這種事情不可能出現，如果有那再進行一次愛的教育?！?

“哦”難道他準備再釋放一款病毒？或者加強病毒？

帶著些猜測與疑惑斯密斯看似友好的與楊教授告別后離開。

......

“小萌新這次放假你去哪玩？”邱靈均背著個小背包，里面放著六張試卷是這次放假回去的作業。

“回家，睡覺?！蹦硹l咸魚悶悶不樂的回答道，昨日比試中她收獲還是蠻不錯的，今日準備在搞一整天，卻被班主任告知，由于一些原因學校臨時取消星期六星期天補課，嗯，某人的計劃破產了。

......

“深淵病毒”突然襲擊，企業和某些公仆們分分中招，安全軟件都沒有辦法，這時一條新聞出來了。

某個非常高級別的領導只用了半個小時就通關深淵33層隨后幫助某個老人卸載了病毒，而后交談中說了句高中題而已。

嗯，高中題而已。

這件親民的新聞登上權威大報紙。

其他報紙一看權威報紙發布這個新聞是不是有某種指向呢？而且你看是大領導啊！

于是大報刊小雜志、網絡新聞紛紛報道這件事。

下面的一看呦，大領導都是自己通過通關卸載這個病毒的，而且大領導都說了：“高中題而已”那他如果是通過重裝系統干掉這個病毒是不是表示他的學歷有問題，能力有問題呢？這么一想，這可能不行！

于是下面的領導們、干部們、職員們紛紛向這個深淵發起挑戰！但是能通過的人士極少了，畢竟大家平時不是做事就是喝茶嘍，還和你研究數學物理化學？

就算幸運通關的人也不敢打包票通關第二次，因為這個深淵是可變的，而且一旦被抓住知識漏洞那鐵定就完蛋！深淵的特殊在于能夠抓住你的知識漏洞，一旦抓住就會瘋狂出這類題目讓你頭痛不已，欲仙欲死。

有的人自己做也有的人“號稱”是自己做的，你看隔壁縣的縣長就“號稱”是最高學府的高材生“號稱”自己解決掉這個深淵，當然期間請教了九個高中老師什么的不可能報導上去的。

景田縣縣長一看不行！隔壁都解決了我怎么還沒解決呢？然后給縣教育部打個電話。

次日景田縣一中的幾個特級老師被請假了...

第三天景甜縣縣長開會時候忽然提到這個深淵，先是念了分報告，表示這病毒非常牛逼，最后輕飄飄的說了句：“高中題而已?！?

上有所好，下游所效。

于是景田縣的老師不是被縣里的領導約見就是被鎮上的領導約見，還有的被一些企業家約見...

對此校長無奈至極，老師們不是被上面的拉過去交流，談談理想談談教育。就是有家中有事！上面拉過去的校長沒什么辦法，家里有事的呢？

家里有事？說的好聽，其實都是哪些些企業的找過去的啊，而且人家企業每年多少給你捐一點錢，拿了人家的錢你還有什么好說的？

“校長你看怎么辦？”教導處的老師看著校長，學校的老師基本都有事請假了，這課到底還上不上?

坐在椅子上揉太陽穴的校長嘆了口氣，學校老師都沒了還能怎么辦？：“放假！”

不放假還能做什么？老師都沒了就沒人上課，難道留在學校讓他們自習？如果他們能夠自覺學習那還要補課做什么？

再者那群學生在學校沒有老師壓著誰知道會不會鬧出什么事情事情，前年有個學生逃學去河里游泳淹死了，然后那家長就找著學校沒玩沒了，每天都圍在學校鬧要求學校賠錢！

那個學生逃學出去游泳被淹死都能怪到學校，如果學生在學校出了點事那還不得翻了天？

......

被放假的咸魚欣不大高興，因為她的發財大計被迫中斷，如果只是錢也就算了，可問題是主線任務可不認人的！

和邱靈均走出，肖萌欣發現一個奇怪的現象，學校門口停著幾輛豪車，一旁有人扛著標牌上面寫著幾個人的名字，還有喇叭在一邊喊，那幾個名字肖萌欣有點熟悉貌似是高三的。

忽然一個學生走去人群，問道：“媽，這么回事？”

婦女拉著那個學生到一邊似乎小聲說著什么，只是有點好奇的咸魚欣見此撇撇嘴，拉著邱靈均嫩滑的小手走了。