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“魚的記憶”這個功能是她在“楷書試煉”中摸索出來了。

這就相當于肖萌欣又一個可以輔助的“光腦”

肖萌欣能快速答題并不是說她智力多高。

而是她見過這些題目，擁有相關的知識。

知識不等于智力！

（各位大佬可以記一下這設定，這是萌新對：后面主角裝逼的解釋。）

快速寫完題目的肖萌欣跑到洗手間洗一下手，這次可以沒有跑進男廁所...

回到教室位置的肖萌欣看著一個男同學正在抄著黑板上的題目，露出一抹笑容，她的計劃開始了！

“...靈均松開”露出笑容的肖萌欣被自家的暖床少女抓住臉蛋各種揉捏。

“對不起啊~！”暖床少女笑著扯捏著肖萌欣的臉蛋：“都怪你笑起來都太可愛了嘛”

“......”

下午當666班的學生一個個回到教室后發現黑板不知道什么時候出現一黑板數學題目。

一旁提示道：數學老師布置作業。

于是不少同學拿出數學作業本開始抄了，前面的人抄，后面的人也跟著抄。

第一節晚自習下課后誰也沒有注意到一條咸魚從講臺上路過，隨后“數學老師布置作業”不見了。

現在666班的學生根本沒時間在乎黑板上是否少了什么字。

他們非常頭痛怎么解答黑板上的四個題目啊！

怎么解答？真的是快消耗完班上同學的腦細胞了。

時間漸漸走到晚自習第一節課下課：

邱靈均正咬著嘴唇思索著第三個題目。

這并不代表她已經做完前面的題目，事實上她一個都沒做出來...

邱靈均知道這些題目是肖萌欣寫的，但是看到旁邊的“數學老師布置作業”真以為是數學老師讓肖萌欣抄寫的作業呢。

實在沒有辦法的邱靈均只好準備向肖萌欣討教了，反正以前也是這樣。

她一只手伸出去拍空了，這時她才發現肖萌欣不知何時已經跑到講臺上去了。

只見肖萌欣嘩嘩的寫著，下面苦頭思索的同學自然也被肖萌欣的動作吸引到了。

只見這個平時非常低調沉默的同學竟然幫他們把答案寫道黑板上了！

十分鐘內的時間很快，但也足夠讓肖萌欣將所有的答案寫完。

于是很多成績不怎么好的男同學就刷刷的抄起來了。

他們看著寫滿一黑板的答案，一邊感嘆這五個題目的復雜，一邊暗暗感謝肖萌欣的友善行為。

萌欣應該是從老師那邊拿到答案了吧，很多成績好一點的同學是如此想著，同時抄著答案。

回到位置的咸魚欣看著那一百多點友情值和完成的日常任務，再次露出高興的笑容。

對于這些友誼值肖萌欣是收的心安理得啊，要知道這些題目可是深淵61層的題目就算是肖萌欣也是反復做了幾百次啊！

最后過關的成績也是踏著10min的尾巴度過的。

所以如果全班都能解答出來的話那她就活該被強x了...

題目并非太難，但是出題十分奸猾計算步驟極為繁多，一不小心就會錯了對此肖萌欣最有發言權。

晚上第一節課班主任本來準備坐堂的，但是看到黑板上都是數學題目還以為是數學老師要用便離去了。

值得一提晚上第一節課上課期間校長來檢查紀律，發現666班的黑板上題目。

曾經作為數學老師起家的他忽然動了幾分心思竟然想要心算看看這些題目是什么水準。

結果...下課某個看了一節課小說的666班的男同學，忽然發現背后有個校長！那差點嚇哭了！

下課后校長這才解答到第三題，但也不好意思被學生圍觀，所以只能記下題目離開。

這666班的數學老師有點水準，校長在心底嘀咕著。

第二節下課后肖萌欣非常好心的幫當日的值日員擦黑板。

順便給某個家伙擔負副班長的職責寫明天的值日安排。

肖萌欣從講臺下來后發現友誼值突然又漲了一點。

好吧，她是不曉得一些同學看到她的動作，還以為是肖萌欣掩飾給他們泄露答案這件事心中自然是有所感激。

嗯這，算不算是被人賣了還在幫人數錢呢？用在這不咋的何時就是有這么個意思。

抄完答案的666班學生要么是心安理得看小說，看電影或者聽歌之類的。

要么是抓破腦袋對著答案驗算

要么和邱靈均那樣是對著如此巨量的解答步驟，直接選擇戰略放棄，轉做其他科目的題目去了。

咸魚輕松的完成簡單·日常任務二

是滴，這次所謂的數學作業不過是肖萌欣自導自演的一個騙局。

雖然她什么也不說只是抄寫一遍題目、答案而已。

但是老師的名頭還是蠻好用的，還有誰會想到利用老師的名頭騙人給大家布置所謂的課堂作業？

這種事情以前是從未有過，但現在嘛~貌似發生了，只是沒有被發現，以后會不會有那就不曉得了...

系統界面，肖萌欣看著自己的286點友情無法抽友情啊！

再看看1.33次抽獎，她決定先來一發標準抽獎！

最好抽中個武力值之類的，這樣再也不怕被暖床少女做成粽子了！