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在浩瀚的校園，分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中諸多境界，每個(gè)境界又分3-5個(gè)小階段，境界之間差似鴻溝，難以跨越。

但此標(biāo)準(zhǔn)，卻無法適用于小明，小明幼時(shí)并未有露出什么天賦，有一次在田間玩耍，突然感覺背后被一道雷光打中，仿若文曲星下凡，突然就開竅了！

小明被送到鎮(zhèn)上最優(yōu)秀的幼兒園學(xué)府“天道數(shù)學(xué)堂”學(xué)習(xí)。沒想到，這個(gè)從來沒上過文化課的鄉(xiāng)巴佬，在智力測試中的成績竟然高達(dá)250！不禁讓人想起了100萬年前那個(gè)傳說。

小虎原來是這個(gè)幼兒園的種子學(xué)生，風(fēng)采卻被小明搶了，連他喜歡的小美好像也對(duì)小明另眼相看，于是找茬向小明發(fā)起“數(shù)學(xué)生死賽”。

小明雖然天分高，但畢竟學(xué)數(shù)學(xué)才10天，比不上從娘胎里就開始胎教的小虎，大家都不看好這場斗爭，小美也勸小明棄權(quán)。

但是從小就執(zhí)著勇敢的小明，答應(yīng)了小虎的挑戰(zhàn)。因?yàn)橥丝s會(huì)使的“求學(xué)之心”湮滅，日后學(xué)習(xí)很難寸進(jìn)！看門的王大爺被其精神感動(dòng)，半夜扔了他一套青銅級(jí)算數(shù)卡，并常常暗中點(diǎn)撥。

數(shù)學(xué)生死賽中，小明和小虎斗得旗鼓相當(dāng)，大家非常驚奇。被逼上絕路的小虎終于拿出了家族至寶“數(shù)簽子”，當(dāng)大家以為小明必?cái)≈畷r(shí)，小明竟然明悟了數(shù)學(xué)至理，自悟“手腳并用數(shù)數(shù)術(shù)”，學(xué)力現(xiàn)場升至“幼兒園中班”水平，一舉將只有“幼兒園小班”水平的小虎打敗。

小明在數(shù)學(xué)上的天分和際遇令人欣羨，困境中往往能逢兇化吉。

小學(xué)二年級(jí)時(shí)有秘境[數(shù)學(xué)興趣班]，老師往往挑選資質(zhì)突出的人參加，內(nèi)容十分困難。如果力有不逮，往往會(huì)頭暈?zāi)垦Ｂ牪欢克溃^之人，卻會(huì)有極大的好處。小明深入其中，多次化險(xiǎn)為夷，出來的時(shí)候，數(shù)學(xué)已經(jīng)有小學(xué)五年級(jí)的水平了，與初中生也有一戰(zhàn)之力。

初中的時(shí)候，在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)了一本兒墊桌角的小冊子，翻開之后，竟然是一本數(shù)學(xué)筆記，擁有者不知何許人也，只能在封面上依稀辨別“華~~庚”幾字。此書一翻開，頓時(shí)風(fēng)起云涌，把小明所有的注意都吸引過去，通宵徹讀三天，將其消化，學(xué)力達(dá)到初中巔峰，直逼高中。

小明加入[20天封閉訓(xùn)練營]，在廁所墻上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)公式，此公式在墻上寫了很久，也不知用了什么顏料，清潔工也擦不掉，但是從來也沒人明白這個(gè)公式的意義。小明看到之后突然進(jìn)入頓悟狀態(tài)。20天訓(xùn)練期過，小明失蹤。曾經(jīng)的敵人以為小明已死，欺凌小明的親友同窗，九九八十一天后，小明突然出現(xiàn)，用他領(lǐng)悟的[三元四次方程的通解]將敵人一舉擊敗復(fù)仇。

小明本以為高中就是學(xué)力的極限，不想一日天地風(fēng)云變幻，有異寶出世，眾人紛紛爭奪，最終小明僥幸得之。定睛一看——《五年高考，三年模擬》，方得知還有大學(xué)一說，只不過要達(dá)到此境界，需要經(jīng)過天劫。

對(duì)平常人也許天劫只有數(shù)學(xué)一道，但對(duì)于小明如此經(jīng)天緯地之才，卻有語、數(shù)、英、史、地、生、物、化、政九道天劫。小明為了證得大道，決定轉(zhuǎn)世重修其他劫道，但卻不得門徑。

某日，看門王大爺破空而來，裝作漫不經(jīng)心的教了小明幾個(gè)晦澀的字，小明竟然很快學(xué)會(huì)了，王大爺被他的天賦所震驚，動(dòng)了收徒之心，問小明：“你可愿意跟老夫?qū)W？”小明不明白什么是，和天劫[語文]又有什么關(guān)系。