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沒見過身影的教書先生，聲音很是洪亮，至少院子中的狼爺聽得清清楚楚。

好在先生講解很是細致。似乎是擔心練武的豪杰世家子弟腦袋大條，對詩書理解的費勁，所以狼爺和蟈蟈才弄明白了今日所學。

講解完畢之后，先生又吩咐眾人將課文抄寫幾遍。這是現場抄寫，回去之后，還得默寫下來，不過每次能完成這個任務的幾乎沒有幾個人。狼爺和蟈蟈很是費勁的抄寫著，幸虧前幾天十七小姐在將二人的爪子打的通紅之后，二人終于學會了握筆姿勢，這才沒有出丑。而且怎么說也是會寫字的人，二人竟然不是很慢的抄寫完畢。

雖說自己寫的很爛，以前以為會寫字就牛逼了，可是今天見識到課本上字之后，才知道字可以寫的很好看。用蟈蟈的話來講，窩草，跟我的眉毛一樣帥。對蟈蟈而言，自從發下自己的眉毛世間獨一份后，最無上的東西莫過于此了。雖然紙上自己抄寫的課文筆走龍蛇，蜿蜒險峻，呃，就是爛草一樣，可這也是自己完成的作業。呃，對，作業。名詞兒。

教書先生喝完茶，潤完嗓子，在屋里轉悠了兩圈，這才不緊不慢的踱著步子，“下面開始提問！”伴隨著“啪”的一聲教尺擊打聲。

“百里柜，你說通過今天所學的孔融讓梨，你會怎么做？”

“稟先生，我，我會讓蘋果……”正月十五時威風凜凜的百里柜少爺此時竟然底氣不足，顯然是對先生懼怕已久。

“給我站著，百里子椅，你呢……”

“我，我讓橘子……”

“我，我讓西瓜……”

“我讓棗子……”

“我讓饅頭！”

“我讓老婆！”

“啪！”那是教尺的聲音，清脆嘹亮，沁人心脾，疼人心肝。“我叫你讓！”

“啪啦”一聲，一道人影自室內飛出來，正巧摔在狼爺桌子上，登時將狼爺的課桌打爛。飛濺的墨汁甩了伸頭來看的蟈蟈一臉，硯臺卻飛起后又砸在飛出來那人的腦門上。狼爺看時，本來還在傻笑的那位少爺剛揚起來不屈的腦袋，隨即就被打暈了。

正當天井中的家丁們想看看是不是自己的主人時，關著的屋門啪的一聲打開，一位青衣士人鬼魅般的出現在門口，接著人影一閃，唰的出現在狼爺跟前。似乎是過來看看被自己扔出來的孩子死了沒有的樣子。