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從春游回來以后，方秋暮就在課余時間里著手準備著拍攝畫報這件事。

她以前沒有接觸過這種事情，但也知道無論是策劃還是腳本以及攝影都不是一蹴而就的事情。

不過她可以慢慢學，她并不是想要做出一個專業的圖文集，只是想將現在的白戌時，放到一個她可以紀念的地方，定格下來罷了。

這樣每日做完自己的事情后，去看看相關書籍的日子。她以為沒人會發現她的細小變化，但沒想到還沒有過多久，就被父親注意到自己在自學構圖這件事。

意外的是，父親并沒有責怪自己的意思。反而拍了拍方秋暮的腦袋感嘆了一句：“我家秋暮終于會主動去做一件事了……”

父親話里的情緒，那時的方秋暮沒有辦法深刻理解，只覺得一向沉默的父親此時特別親近。

越是長大，就感覺時間過得越快。小學覺得一學期好長，感覺整個童年都在等待著寒暑假的來臨。

可現在，方秋暮稍微一不注意一個學期就過去了。

當櫻花落盡，蟬鳴四起時。虹拓高中十一班的學生們迎來了他們上高中以來的第一個暑假。

雖然大家口頭上抱怨著放假了也要補課，區別就是換一個地方上課。但是期末最后一科英語考試結束以后，大家（只要他們不對答案）仍然是洋溢著笑容討論著要不要去看電影逛逛街一類的話題。

對比之下，方秋暮才是真正放假跟沒有放一樣的人。

放假的第二天，方秋暮就已經是圖書館和補習班兩頭跑的狀態了。

她每一個假期都是這樣度過并沒有覺得不妥，反正在家閑著也是閑著。

但這一次，她有了那么一點點變化——在圖書館的時間里，她沒有像以前那樣日日預習復習課文，最多累了去找找圖書館的書來看。她已經開始在試著寫策劃，希望能夠寫出一份還算合格的策劃案來。

這日，方秋暮在終于弄懂了一道數學題后，整個人都癱在了沙發上。

她現在并沒有在自習室，而是在圖書閱覽室外有著落地窗的走廊里。每當學習到了疲憊的時候，她就可以窩在柔軟的沙發里，懶懶地躺一會兒。

方秋暮瞇著眼睛盯著窗外，這個走廊外正好是圖書館外的花園之一。每天都能看見各式各樣的人慢慢地走到這里散步。

有的是年輕的情侶，他們常常就坐在草地上躲在樹蔭下側著頭聊天。也有老人帶著剛剛學會走路的小孩兒走一步摔一步。到吃完下午飯的時間，是這里人最多的時候，一家三口來來回回沒有目的地的隨便逛逛。

方秋暮很喜歡觀察他們，總覺得每一個來到這里的人，都帶著幸福的氣息。

不過這會兒既不是周末也不是下午飯時間，花園里只有零零散散幾個人。

有三個人應該是同樣放暑假的小學生，四處奔跑著好像是在玩捉迷藏。

而另一邊，大樹下坐著一個正在看書的青年，他背靠樹干懶懶散散地把書放在曲起的大腿上。

方秋暮覺得這個青年有些不對，雖然隔得很遠，但仍然覺得他的身影十分熟悉。

“不可能的，他怎么會來這里，而且還在看書……”一邊這樣對自己說著，方秋暮一邊連書都沒收就往外跑。

自己現在所在的地方在圖書館二樓，從這里到那棵樹下慢慢走也就大概四五分鐘的時間。可今天這段路卻異常漫長，哪怕她已經加快了腳步，仍然覺得目的地還很遙遠。