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這當然不是事實的真相,但事實上郝紳最終理順邏輯的時候,已經花了十幾分鐘了:站在郝紳的視角,萬事皆有可能可不是一句簡單的勵志話,系統說的不是沒有可能。郝紳最終還是從資訊權限等級上找到了破綻,郝紳的權限是高于系統的。
不夠這也夠系統嘲笑郝紳大半天了:“……你還真是個逗逼,早知道你智商不行,連這種簡單的邏輯都理不順……這種問題在小時候政治課本上就有的啊,我思故我在,我在故我思,這兩者其實并不沖突來著。”
“……不沖突是不沖突,但是你也要考慮到咱們現在的能力好吧?我就是一時被你繞進去了。”郝紳扣著臉,確實感覺有點尷尬。
“嗯,你確實是被我繞進去了。不過這顯然也證明一個問題!”系統繞著郝紳飛了一圈,語氣肯定,“哥們,你的邏輯能力下降太多了!別懷疑,我可是擁有你的記憶資料的,十年前你上學那會兒成績可是相當不錯,尤其是數學,一直都是班里的尖子生。但現在的你,恐怕比初中生還不如。”
郝紳愣了愣,撇了撇嘴,但卻無力反駁:都說了那是十年前了,十年前輟學,賺錢養家,扛起整個家庭,郝紳滿腦子想的只有如何養活自己和妹妹,哪有別的心思?學習?抱歉,郝紳沒那個條件。
“所以說,這時候就需要一個擁有理性邏輯和知根知底的存在在你身邊幫忙了,伙計,你的確需要我!”系統停在了郝紳的面前。認真的說道。“我是你創造出來的,雖然因為你考慮不周導致我這個系統有很大的瑕疵,但你也得知道,恰恰是你的這種‘萬能’的描述,也賦予了我一些成長的能力——你的能力越大,我的能力就越大,并且在許多方面,我能做的比你更好!而未來,我將一直存在于你的身側。”
雖然有自己的思維,雖然畫風有點歪,但不得不承認,剖去這些槽點后,系統的運作方式事實上就像是一臺計算機——邏輯清晰,客觀理性,并且永為郝紳所用。
當然,關鍵是那兩個字——成長性!
它的自主學習能力非常強大,并且因為自己的原因,它的成長永無止境。因此,系統對郝紳的意義,就相當于……
“……傳家寶神器?”郝紳驚呼了出來。
“……我這煽情著呢,你TM敢嚴肅點不?”
“好吧好吧,我懂你的意思!”郝紳干笑了兩聲,聳了聳肩,“留著你就留著你吧,反正捏都捏出來了,還能回爐怎么的。嗯,雖然沒有達到預期目的,但想來也不是什么壞事……而且說不定這還是劇情需要呢。”
系統再次:“……你特么能說點不劇透的么?”
“但也只能這么解釋了,畢竟我只是給你設了個描述,真正將你組成的還不是大宇宙意識?”郝紳攤攤手,他倒是看得開,“另外,你覺得現在都這樣了,咱們還能說點啥?”
系統想了想,“今天周五了……”
郝紳一愣,沒搞懂系統的意思:“啊?怎么了?”
系統的那個球上閃了一下,“你忘了?這是月底的周五……曉美大星期。”
郝紳:“…………臥槽!”
曉美大星期了該!
這特么是天大的事兒啊!
或許會有人不明白上上一行那句話的意思,但只要郝紳解釋一下大家就會明白了:郝曉美,十六歲,就讀于京南市第一高級中學,一名高三學生。
大家也知道中國高中生尤其是高三學生的日常,朝五晚九,除了學習就是學習,為的就是考個好大學。但全國每年高考生有多少?優秀的大學又能錄取多少?所以,為了增加升學率,全國上下非重點城市對于高三學生的課程安排更是緊湊——一般情況下,高中生都是上四個周才有一次周末的!
郝曉美的學校一般都是把這個難得的周末,安排在月末。
曉美一般情況下都是住在學校的,但每當這難得的兩天周末,她還是要回家的。也只有這個時候,相依為命的兄妹倆兒才能相聚一下。
而且順帶一提,郝曉美的周末時間是周五上午十點下課,到周日晚上六點上晚自習!
也就是說,今天是郝曉美每四個周一次的周末時間!
郝紳看了看表,已經九點半了。