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等她出來，熱氣騰騰的火鍋已經(jīng)擺了上來，食材用盤子裝著，整齊的放成一圈。

“我去一下衛(wèi)生間。”

伊尋擦擦手，進了洗手間，再出來時，卻是個身材窈窕的漂亮女孩兒，和之前簡直是判若兩人，尤其是那一頭漂亮的黑發(fā)，發(fā)質(zhì)很好，此刻正柔順的披在肩頭上，襯得臉頰白皙而小巧。

于顧窈的清麗不同，伊尋的長相其實是偏于嫵媚的那種，一雙眼睛妖而朦朧，任誰見了都會沉溺進去。

但就是這么一副好看的面容，她平時卻是習(xí)慣遮住的。

用發(fā)網(wǎng)將頭發(fā)包著，戴上帽子之后，拉低帽檐，從外面就一點都看不到長發(fā)的蹤影，身材也是同樣的處理，一層層的布條裹上去，外面穿上寬松的中性化外套，起伏的線條就消失不見。

她總是習(xí)慣于這樣遮掩自己的女性特征，明明是一個身材窈窕的漂亮女孩兒，非要打扮的平平無奇，看起來像是一個瘦瘦高高的文弱男生似的。

也只有在好友面前，才會輕輕松松的展露出自己的真實樣子。

顧窈對這樣的她已經(jīng)見怪不怪了，涮了片兒羊肉放在嘴里，態(tài)度自然的招呼她過來吃飯。

兩人飯后又看了一會兒這次去日本帶回來的東西，到下午的時候，伊尋才告辭回去，臨走的時候，她又那樣全副武裝起來。

“抗焦慮的藥呢？”顧窈送她出門，倚在門邊問道。

“醫(yī)生讓我停一段時間。”伊尋笑著捏捏她的臉：“你好像胖了。”

顧窈知道她是故意轉(zhuǎn)開話題，瞪了她一眼，把門關(guān)上了。

回家之后又打掃了一會兒衛(wèi)生，去浴室好好泡了個澡之后，她就回到臥室，把窗簾密密實實的拉起來，空調(diào)調(diào)低幾度，裹著棉被沉沉的睡了過去。

如果非要選一種放松方式的話，那么她一定是要選擇睡覺的，平時因為工作的關(guān)系，基本不能充分的休息，所以她對睡眠非常渴望，有時候即使是連起來睡上一天都是可以的。

但這種睡眠卻在下午的時候被打斷了。

…

急促的手機鈴聲在不停的響著，顧窈從溫暖的被子里伸出手，抓過手機看了一眼，陌生的號碼。

早知道睡前就關(guān)機了。

腦袋昏昏沉沉的，她按了下眉心，勉強將睡意壓下去，接通電話：“喂。”

“喂，你好，是顧時笙同學(xué)的家屬嗎？我是他的班主任。”那頭傳來一個女聲，聲音略高，聽起來莫名帶著種生氣的感覺。

“不是。”懶洋洋答了一句，顧窈靠著床頭坐起來，光潔的肩頭暴露在微涼的空氣里，稍微有些冷，她縮了縮肩膀，順手又將空調(diào)調(diào)高。

“那……”那頭有些語塞。

“老師你好，我是他的姐姐。”翻身下床走進衣帽間，顧窈這才說道：“他又干什么了？”

…

顧窈走進學(xué)校的時候，正是下午的休息時間，穿著校服制服的學(xué)生們?nèi)齼蓛傻逆倚Υ螋[，個子普遍都不低，看著已經(jīng)像個大人了。

見她經(jīng)過，便有男生吹出響亮的一聲口哨，一個礦泉水瓶被扔過來砸在她的腳下，引得周圍哄笑一片。

顧窈停下腳步望了過去，從人群中找到那個痞里痞氣的男生，面無表情的盯了一眼，又往周圍笑的那群人臉上一一掃過。

那男生臉上的笑容便不知怎么，凝固住了，總覺得有一種被教導(dǎo)主任看了的感覺。

片刻之后，就見那女人彎腰撿了水瓶，頭也不回的往后一扔，水瓶‘咣’一聲準(zhǔn)確的進了垃圾桶。

學(xué)生們又是一陣嘩然。

辦公室里，兩個男生正低著頭站在墻角，其中一個臉上掛了些彩，看著凄凄慘慘的，另一個生龍活虎，屁事兒沒有的就是她弟弟顧時笙。

顧窈敲門進來，第一眼就看見那小子藏在背后的袖口亮了一下，閃出五彩的光芒，也不知道用了什么奇葩顏色的手機鎖屏。

已經(jīng)有一個家長來了，正在和班主任說著什么，聽見她進來，齊齊回頭：“你是……”

“顧時笙的姐姐。”

“你就是顧時笙的家長？我跟你說，你們孩子實在太過分了，看看，看看把我家小孩兒打成什么樣了？不能仗著身體壯就欺負人啊？”

沒等班主任說話，那父親就神情激動，一疊聲的數(shù)落了起來。

“是啊，你們平時到底管教不管教孩子？整個班里就屬顧時笙最囂張，學(xué)習(xí)還最差，馬上就要高考了，一點兒都不著急，不能因為有特長就這么散漫啊！”班主任也跟著搭腔。

顧窈站在原地靜靜的聽著，偶爾掃弟弟一眼，看見那小子下巴揚著，一副不服不忿的樣子，鼻子里似乎還輕輕哼了一聲。

她轉(zhuǎn)回頭來，向著那家長鞠了一躬：“很對不起，雖然不能代替他，但是我這里向您和您的孩子道個歉。”

直起腰，又向班主任笑笑：“老師，管教不管教的我還真不知道，我又不是他媽，也就是這種要叫家長的時候，才被拉出來擋擋。”

她這么一說實話，弄的那家長和班主任都有些無語，不知道該怎么接話。

顧窈倒是蠻平靜的，接著向那家長征求意見：“這位父親，不知道您能不能和您的孩子稍微出去一下呢，一會兒我一定帶著他跟您道歉，我這個弟弟有點兒倔，私底下教育比較有用。”

那父親想了想，一聲不吭拉著孩子走出了辦公室。

過去把門關(guān)好，辦公室里就只剩下了班主任和他們姐弟兩個。

顧窈看都沒看弟弟一眼，徑直走到了班主任跟前，再開口時，語氣又是不一樣，帶著一股傲慢勁兒：“您是我弟弟的班主任嗎？請問您姓什么？”

“我姓李。”女老師有些莫名其妙的說道。

“好的，李老師。”顧窈點頭：“你清不清楚，我弟弟的身份和家室呢？你又知不知道，他是一位少年鋼琴家，他的手指有多么寶貴？看剛才出去那個家長的打扮，他的家境一定很一般吧？如果今天我弟弟傷到一點的話，我媽媽一定會出面施壓，讓學(xué)校把他開除，學(xué)校也一定會照做。”

她這一番話說得慢條斯理，卻有十足的火藥味，饒是那個班主任有多年的教學(xué)經(jīng)驗，卻也被氣的臉色發(fā)白。