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普通道：“袁老師，到底是什么事情？”

老師在電話里說道：“我讓學生們寫一個表示人口才好的成語。他就寫了一個下流的詞出來。我就問怎么回事，他還說是您教的。我想您是護國寺的主持方丈，一向德高望重的，怎么可能教他一些下流的詞語呢......就斷定他撒謊......”

普通立即回憶起來剛才侄兒問自己成語的那件事，立即開口說道：“這孩子，不是敗壞我的名聲么？我佛門弟子怎么能教他下流的詞語呢？我跟您說袁老師，除了那個舌戰群儒......”

袁老師的聲音馬上變了：“行，大師！失敬了！真沒看出來您竟然是那樣的人！平時在家里教小孩子怎么說話我們管不著，可是學校是文明的地方......”

普通聽這話語氣不對，皺著眉說道：“我說袁老師，我教的這個成語怎么就流氓了？我怎么沒感覺到？”

袁老師說：“得！可能是我臉皮薄......我發您看看......恕我說話不好聽，您雖然是出家人，但有些六根不凈，老不正經了......”

普通的電話開的是免提，最后袁老師說的話大家都聽到了。大家都露出了不懷好意的笑。個別人還半開玩笑似的說道：“看不出來大師還是挺風流的嘛！”

電話掛了。普通把手機扔到桌面上，忽然想起該給張教授他們看視頻了。他找到那個視頻讓大家看了起來。

普通是和尚，是高分子材料專業博士畢業，不是專業演員，所以他的聲音和動作在視頻里顯得比較滑稽。大家強忍著笑終于看完了視頻。普通說道：“你們看到了吧？這是使用法力產生的效果。我把這種能很容易轉換成熱能以及機械能等形式的能量稱為法力能。對這種能量形式展開研究，如果能廣泛應用，對人類社會的影響實在是太大了。”

一名研究生笑著問道：“大師，說實在的，看那視頻，我以為您是來給我們表演魔術的！”

普通瞪大了眼睛：“魔術？我有那么無聊嗎？這是科學研究！科學研究??！大家嚴肅點兒，好嗎？”

這么一番話說完，大家笑得更厲害了。

普通又看向張教授：“老張，咱們是多年的交情了。我治學精神怎么樣？嚴謹不嚴謹？你是知道的。你覺得我今天給你們看的這個法力能量的視頻......”

說到這里他的手機響了，是袁老師發來的圖片。

普通一邊打開圖片一邊嘴里說著：“我就不信，我教侄子寫的舌戰群儒這個成語怎么就變成流氓了......”

眾人都擁過來看到底發生了什么。

圖片打開，赫然是“舌戰群乳”四個字。普通哭笑不得：“這，這，這小兔崽子，怎么寫成這幾個字了？難怪袁老師說我出家人六根不凈，為人老不正經......”

全場轟然。

張教授臉色有些不悅道：“大師，我跟你是朋友。我對你這個人沒有偏見。既然是朋友，我就有什么說什么，你別見怪，也是為了你好。你最近是有些奇怪的舉動，當時跟東平王說的那些荒誕不經的事情我也有所耳聞。我不認為你是那種無聊的人，會到處去做些莫名其妙的事情。用你自己的話說那是浪費生命。我誠摯地建議，你是不是最近遇到什么事情精神壓力過大？實在不行，你該去看看心理醫生！真的！作為老友，我跟你說的都是肺腑之言，我很為你的健康擔心吶！”

普通看了看張軍那一本正經的臉，又看了看自己，嘴里說道：“我真的沒??！精神很正常！看來我只有現場展示法力給你們看，你們才能信服了?！?

張軍搖了搖頭，對一名研究生說道：“有精神病的人都說自己沒病。可是你看他說的這個話......唉，直接給精神病院打電話吧......”

“我真的沒精神??！你別打電話！”普通急得額頭青筋暴出，抓緊運功展示法力，他心里非常緊張，要是這次法力再失靈，只怕自己真的要被關進精神病院了。

一聲巨響，房間角落里一個供大家平日里鍛煉活動的大理石臺球桌被凌空吸了過來。在半空中飛行的球桌發出嗚嗚的響聲。普通的臉上露出興奮的神色，一聲大喝“火！”

果然有一個火球從他手中飛出，擊中飛在空中的臺球桌，在桌子中心燒出了一個洞，然后穿過去了?；鹎蝻w到這大廳的一面墻上，把那部分瓷磚都燒融了。然后普通一個箭步跳起來，接住了臺球桌，穩穩地把偌大的臺球桌拿在手中。

普通一臉興奮：“現在你們信了吧？這法力能量值得不值得立項研究？”

(本章完)