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春雨綿綿，滋潤大地。地里的農(nóng)活開始多了，村民們三三兩兩地在地里忙活，余光曲幫忙干了兩天，苦不堪言，深深體會到農(nóng)民伯伯的辛苦，從犁田下種到施肥澆水除蟲，最后到收獲，整個過程需要花費多少精力，沒有從事過農(nóng)活的人是不明白的。

農(nóng)民們對于地里出產(chǎn)的糧食都非常珍惜，不輕易浪費，這個年代的人都吃不飽，也沒資格浪費糧食，不過幾十年以后，生產(chǎn)技術提高了，產(chǎn)量增加了，浪費糧食的行為也多了，可是有些偏遠地區(qū)的人還是沒能吃飽，有些人卻在浪費糧食，所以該讓那些浪費糧食的人來干兩天農(nóng)活，體會她現(xiàn)在的心情，余光曲坐在樹下一邊喝水一邊胡亂想著。

余光曲想，這樣下去難道真要把自己變成地道的農(nóng)民，不是說農(nóng)民不好，農(nóng)民也很光榮，只是自己身體吃不消，她并不是干農(nóng)活的好手，才兩天就感覺力不從心。

余光曲有心想重拾課本以后可以參加高考，可畢竟離開學校也很多年了，很多知識都忘記了，而且年代不同，也不清楚現(xiàn)在的課本教了什么知識，家里也沒有初中高中課本，只能去跟知青借書。

李韋超在家也不好過，20世紀的青年，哪里還會種田，才兩天也深深地體會到自己不是這塊料，可是現(xiàn)在有什么出路呢！李韋超苦惱了，干完農(nóng)活趁著天色還亮出來溜達溜達。

走到山坳邊，看到一個熟悉的身影在山坳邊的幾間房子前和人說話，慢悠悠地走上前去。原來是余光曲正和一個男知青說話，笑容滿面，聲音溫柔，完全不像和自己說話時的樣子。

李韋超等她往回走的時候才追上她的腳步，看著她懷里抱的書詢問，才知道原來她想重新學習初中課本，所以跟知青借書，李韋超告誡她可以和女知青多交流，不要和男知青單獨相處，知人知面不知心，哪知道那些人有沒有壞心思，余光曲白了他一眼，一言不發(fā)地走了。

連余光曲這個穿越過來的老鄉(xiāng)都知道要上進，要爭取考上大學，自己能做什么呢？是否也可以繼續(xù)學習考上大學，以后找份穩(wěn)定工作，可是體內不安分的細胞又慫恿他，過個幾年改革開放了，可以自己下海做生意，可是做生意也得有本錢。在李韋超還沒考慮清楚的時候，李父已經(jīng)幫他做了決定，直接把他扔到部隊去當義務兵。

原來李父看到小兒子雖游手好閑，但為人仗義，覺得這孩子需要在部隊好好鍛煉一下，至少不能再這么混下去，于是舍了老臉和戰(zhàn)友聯(lián)系，看看能不能留個名額把小兒子放到部隊去。

這次終于接到戰(zhàn)友的信，通知他帶孩子去鎮(zhèn)上報名，留了個名額給李韋超，只要身體條件符合，就可以去鄰省山區(qū)部隊當兵。接著不顧李母的反對和淚眼，把還來不及反對的李韋超扔上火車，隨著其他新兵一起去部隊服務。

李韋超一開始沒考慮過當兵，沒成想在部隊鍛煉了幾年后，對他今后的生活產(chǎn)生了巨大影響，這是后話。

余光曲聽知青說，臨溪村的小學現(xiàn)在缺個代課老師，如果有興趣可以去試試，余光曲很想試試看。余光曲上輩子大學讀的就是師范學校，可惜畢業(yè)后很多師范畢業(yè)生找不到教師工作，余光曲就是其中一個，最后沒能當上正式公辦教師，一直是她心中的遺憾。

余光曲很喜歡教師這個職業(yè)，心中一直有當教師的夢想。如果能在小學當代課老師，每個月都有工資補貼，也不用在村里上工，還能接觸課本，多些時間學習課本知識，一舉兩得。

余光曲沒有告知余父余母，直接跑到臨溪村小學找介紹她來的女老師謝靈。謝靈看到余光曲很高興，帶她去見周校長，經(jīng)過一番考校，周校長同意余光曲在小學任教，教2、3年級的數(shù)學。每個月有12元補貼，中午可以在學校食堂吃飯，路途遙遠的學生也是一樣可以在食堂吃飯，只要把糧食寄放在學校食堂，學校請了一位阿姨統(tǒng)一煮飯。