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午飯是回學校食堂吃的，便宜。今天已經(jīng)讓B出來破費練琴了，吃飯還是能省則省。

食堂人多，我先去占位置，他去打飯。幸好他打回來的都是我喜歡吃的。我倆都不說話，我就邊吃邊注意環(huán)境，看還能不能挖出一兩個要害我的嫌疑人。沒想到看見了C，坐在我背后離我兩叁張桌子遠，吃著饅頭。

C一愣，我也一愣，當下有種出軌被發(fā)現(xiàn)的感覺，明明我這次循環(huán)還沒跟人表白。

你在看什么？B問我。

我回過頭，耳朵就跟掛了兩片盤里的水煮肉片一樣。我跟B說，我過去找個人。

他順著我剛剛的方向看了一會兒，說吃完再過去吧。

也是，現(xiàn)在食堂人多，我一走，桌上留著飯，別人不知道坐不坐下好。吃著吃著我身旁忽然站了個人，我抬頭看，是C。

“等會兒一起回去？在許老師的課之前我們排一下。”

C平時也會主動約我排練，但當下的情形讓我有點屁股上長釘子。我剛要答應他，突然想起一件事。

“你早上的課不是在那邊嗎？怎么會過來？”

C說：“老師臨時有事取消了，我過來找?guī)臀覀冏鲆魳返耐瑢W處理一些細節(jié)。”

我回頭看B，他在埋頭吃飯。怎么才能做到既跟C待在一起又能盯著B呢？我用手肘碰了碰B：“你來看我排練吧。”

B嘴里嚼著飯正往下咽，C說：“我們舞蹈室人可能有點多。”

B用手背擦嘴：“不去。”

計劃行不通。我跟C說：“今天可能不太方便，下午的課我也不去上了，我們約明天行嗎？”

“音樂過兩天就要交給主辦方作準備了。”

這就不好辦了，確認音樂相當于確認整只舞的編排，到時候我們是跟著交上去的音樂跳的。我想了想，我跟C待在一起也安全，頂多排練完我立刻回來盯著B。

“我等會兒再找你。”我跟B說。

B還是在專心致志地吃飯，跟之前一樣不聽我說話。

速戰(zhàn)速決，剩下的飯我也不吃了，端起盤子就打算走。這時一個女生喊住了我，有點眼熟，是她告訴我公告欄上教授受處分的事兒。她把一個包裝過的盒子塞到我懷里。

“生日禮物。”

我愣住了，“你怎么知道我明天生日？”

“問了很多人才知道的??”她身后還跟著幾個準備起哄的同學，一看就知道是怎么回事兒。

我真是喉嚨發(fā)緊得一口口水也咽不下去。前幾次循環(huán)我不是急著跑去跟C表白，就是忙著跟B鬧僵，這女同學沒什么好時機能找上我，但這不代表現(xiàn)在就是好時機。我偷偷看C。

“可以走了嗎？”C說。

我沒見過C這么不耐煩，也沒聽過他用這么差的語氣說話。我連忙跟女生道歉，跟著C走。禮物我收下了，改天回她一份再道個歉，應該就可以了。

一路上我在想怎么跟C搭話，平時跟他除了舞蹈不會聊別的。結(jié)果我一路想到了舞蹈室門口也沒想出來。