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只可惜，等他說完之后，他原本期待的熱烈掌聲，卻沒有響起，因為他的那些學生們，現(xiàn)在目瞪口呆地盯著他的身后看。

正當魯?shù)侣劃M頭霧水的時候，站在他對面的麥小蒙突然大聲喊了起來：“這不是真的，這絕對不是真的，魯老師，飛哥這個潛能分數(shù)絕對是弄錯了。”

看到麥小蒙這一臉沖動的樣子，剛剛被保送消息沖擊得暈暈乎乎的許飛，怵然清醒了過來，然后趕緊扭頭往后望去。

不過就是這么扭頭一望，許飛整個人就像被石化一般，直接定在那里。

因為他身后的那塊顯示屏上，正飄著幾個鮮紅的大字，而就是顯示屏上的這幾個字，讓剛才還無比激動的許飛，猶如墜入冰窟。

許飛：五十九分。

這短短的幾個大字，飄在測試房外的顯示屏上，顯得格外的刺眼。

這個時候的許飛，根本不知道還能用什么樣詞語，來形容他在此刻的心情。

委屈？痛苦？悲傷？還是絕望？

各種負面情緒交織在一起，讓許飛的腦袋里變得一片空白。

近三年時間的不懈努力，眼看要到手的保送名額，在這一刻，全部化成了泡影。

這種情況下，誰還能保持淡定？

因為這個五十九分的潛能測試分數(shù)，意味著許飛不但上不了他一直以來朝思暮想的米蘭學院，而且還連大多數(shù)普通的大學都上不成。

而站在許飛身邊的魯?shù)侣劊瑯右彩求@呆了。

在此之前，魯?shù)侣剰膩頉]擔心過許飛的潛能測試分數(shù)，因為他覺得，象許飛這樣德、智、體全面發(fā)展的學生，根本不可能在潛能測試中出問題？

所以他才會在潛能測試之前，跑到校長那里幫許飛申請米蘭學院的保送面額。

在北倫市一中的歷史上，五十九分的潛能測試分數(shù)并不是沒有出現(xiàn)過，甚至比這個更低的分數(shù)也出現(xiàn)過。

可是這么低的分數(shù)落在許飛這個品學兼優(yōu)的學生身上，這讓魯?shù)侣劦男睦铮挥勺灾鞯厣鲆环N荒謬的感覺。

人群中，作為班長的魏曉蔓率先清醒過來，當她看到魯?shù)侣勥€在發(fā)呆，立刻走過來低聲問道：“魯老師，會不會是測試的機器錯了？要不到測試房里問問？”

聽到魏小蔓所說的話后，魯?shù)侣劦难劬咳灰涣痢?

機器壞了？

對，沒錯，肯定就是機器壞了。

魯?shù)侣劧挷徽f，立刻就拔腿往測試房里沖了進去。

測試房外，許飛面無表情地發(fā)著呆，可他的思緒，卻已經(jīng)不知道飄到哪里去里。

作為許飛同桌兼好友的麥小蒙，卻一臉希冀地盯著測試房的房間門，他期待著下一刻，魯?shù)侣剷姆块g里沖出來宣布機器異常的好消息。

而許飛班上其他同學臉上的表情，可就比較豐富了。

其中有一些與許飛的關系比較好的同學，現(xiàn)在是擔心和希望并存，他們的班主任已經(jīng)進去了解情況了不是？

不過對于那些和許飛只有點頭之交的同學來說，除了一些同情與惋惜的情緒之外，心里卻也忍不住生出幾分莫名的竊喜。

因為剛才魯?shù)侣勑荚S飛獲得米蘭學院保送名額的消息，已經(jīng)讓他們產(chǎn)生了嫉妒的心理。

我得不到的，憑什么你就能得到？現(xiàn)在倒霉了吧？該！