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放學(xué)回家，秦峰躺在自己家的沙發(fā)上，看著天花板想著為什么孫倩倩讓同學(xué)們?nèi)绱说暮ε隆?

從飯店拿回來(lái)的飯菜，原封不動(dòng)的在飯桌上，并沒(méi)有打開(kāi)，秦峰看著鐘表上的時(shí)間，與昨天出門的時(shí)間剛剛好，他將身上的校服快速的脫掉，換上了普通運(yùn)動(dòng)服，拿好錢包手機(jī)和鑰匙，打開(kāi)房門后飛奔而下，快速的跑到了昨天與孫倩倩相遇的攤位上。

他氣喘吁吁的看著依舊排著“長(zhǎng)龍”隊(duì)伍的燒烤攤，焦急的左顧右盼，如果孫倩倩真的是像傳說(shuō)中那樣一個(gè)月才來(lái)上學(xué)一次，那么他就要等一個(gè)月才能在見(jiàn)到她了。

十分鐘、三十分鐘、甚至一個(gè)小時(shí)，他都沒(méi)有等到孫倩倩。

天已經(jīng)黑漆漆的了，微弱的路燈只能照亮很小的范圍，望遠(yuǎn)一看，已經(jīng)完全是個(gè)無(wú)盡“黑洞”模樣，那種深邃的黑讓人不寒而栗，可一向膽小的秦峰，卻沒(méi)有感覺(jué)到害怕，走往哪個(gè)黑暗處，一刻不停，也不曾回頭。

帶著失望情緒再次回到家中，簡(jiǎn)單的洗漱過(guò)后將乏困全部沖洗沒(méi)了，沒(méi)有睡意的他便打開(kāi)書(shū)包，那本被孫倩倩看過(guò)的英語(yǔ)書(shū)，顯得異常的耀眼，讓秦峰緊盯，他將英語(yǔ)書(shū)翻開(kāi)，仔細(xì)看著上面的課文，大呼一口氣，決定先將英語(yǔ)作業(yè)寫完。

英語(yǔ)寫完已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)鐘，不知怎的，他就像打了興奮劑一樣，完全不困，又打開(kāi)了數(shù)學(xué)語(yǔ)文，將作業(yè)一一完成。

到了第二天，班長(zhǎng)周鴻習(xí)慣性的將嘉欣的作業(yè)本給了秦峰，讓他趕快抄完，可秦峰卻呵呵笑了，打開(kāi)書(shū)包，將所有的作業(yè)全部拿了出來(lái)交給了周鴻。

“我昨天寫完了，所以不用抄了。”

周鴻詫異的看著秦峰的作業(yè)本，甚至是打開(kāi)確認(rèn)一下是否真的寫了，當(dāng)打開(kāi)作業(yè)本的那一刻周鴻的眼睛瞪的更大了，感嘆道：

“竟然全對(duì)了，你原來(lái)學(xué)習(xí)這么好啊！那你還裝什么差生啊！”

秦峰被夸的有些不好意思，仔細(xì)看去，周鴻正盯著秦峰的英語(yǔ)作業(yè)流口水，因?yàn)榍胤宓拇鸢甘侨珜?duì)的。

自然會(huì)全對(duì)，秦峰的父母在美國(guó)，而他每年寒假也都會(huì)去美國(guó)與父母過(guò)個(gè)春節(jié)，所以他的英語(yǔ)早就在國(guó)外練出來(lái)了。

只是這件令人很值得炫耀的事情，秦峰卻當(dāng)秘密死守著。

“其實(shí)英語(yǔ)也沒(méi)什么難的，硬背就行。”

“哪里有你說(shuō)的那么簡(jiǎn)單了。”周鴻將秦峰的作業(yè)本收起放在了最上面，說(shuō)：“我跟老師可以推舉一下你當(dāng)個(gè)英語(yǔ)課代表，等我好消息。”

“哎！不用的，你別走，班長(zhǎng)！”

無(wú)論秦峰怎么叫周鴻，周鴻就是當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，看他的樣子是認(rèn)定要讓秦峰當(dāng)英語(yǔ)課代表了，但原因是什么，他就不清楚了。

同桌孔麗娜帶著崇拜的眼神看著秦峰，小聲的問(wèn)：“這些天我看你上英語(yǔ)課都是很認(rèn)真的，所以想到你英語(yǔ)會(huì)很好了，英語(yǔ)課每個(gè)星期都會(huì)有小測(cè)試，每個(gè)月會(huì)有大測(cè)試，到時(shí)候我抄你的呦。”

秦峰苦笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，而孔麗娜見(jiàn)他答應(yīng)了，壓抑不住內(nèi)心的興奮喊了一聲“Yes。”班級(jí)里的稀少同學(xué)回頭看了看孔麗娜，她臉一下子就紅了。