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“這種文字已經基本絕滅，現今很多正史文獻上已經沒有記載，我們當時研究這張殘卷也是想通過殘卷來發掘一個消失文明古國，畢竟擁有文字就代表文明開始。”老副校長說著嘆了口氣，“只是現在老了，昔日團隊很多成員都相繼死去，烏孫國曾經也是我們研究對象，卡布麗族曾是烏孫國貴族部落，曾經于消失14國中最強盛一國烏戈山國有聯姻，唉，不過都是過去時了，老了老了。”說完，看了看殘卷，“這份殘卷就留給王茂你了，年輕人，時間多，機會多，希望你能將我未完成課題交一份滿意答卷。”

“謝謝老師，我一定努力。”我向老副校長鞠了一躬，“可能日后還要向您請教一下旱田文字，歐游記上記載不多。”

“可以，王茂，以后要是有問題盡管來找我，不過爭取早幾年，我也沒多少日子可以活了，年級大了，唉。”

我點點頭，“一定。”

隨后，老副校長對主持人手一揮，自己便緩步離開場內。

“第五組王茂團體以滿分成功晉級四強賽，我們以掌聲熱烈恭喜王茂、葉修文和郭漢良三人。”

“至此，分組搶答賽全部結束，但由于第三、第四兩組晉級團體分數一樣，配合排序規則第三組王道吞團體成功晉級，第四組許飛云團體非常遺憾，但比賽有輸有贏，希望你們再接再厲，爭取明年獲得好成績。”主持人話筒一落，似乎從耳麥中接到信息，“下午四強賽名單已經排序出來，分別是薛志豪團隊對陣王茂團隊，鄭席團隊對陣許道吞團隊，兩對抗賽將在下午14點于學校操場內準時舉行。”

“哎呦，茂哥，下午你得跟薛志豪懟，加油茂哥，懟死他。”葉修文心里美滋滋，坐了半小時得到四強賽資格。一旁郭漢良更直接，“茂哥，你看他逼樣，下午狠狠搞他，要他在全校女孩子面前抬不起頭。”

我剛在思考事情，見他兩那么活躍，“出風頭機會就讓給你們兩吧。”

說完，張欣怡迎面走來，其后三女跟隨著，我和她們一番禮貌**談后就和張欣怡走到湖邊，“你看，是不是一樣？”

張欣怡點點頭，“殘卷我放在酒店，不過我確定一模一樣，輪廓山脈河流圖我在阿爸阿媽那里見過很多次。”

“那你知道這殘卷有什么用途？”我說著在圖中指出我認為關鍵部分。

“不知道，但剛才老副校長說卡布麗族我在阿媽口中聽到過，還有你剛才說烏孫國，我想到小時候阿爸總會在紙上寫道，烏云天上飛、孫間得幾回，我覺得阿爸阿媽或者我們家族與烏孫國有關系。”

我靜靜聽她說到隱秘，回想心中對于烏孫國了解，一個可怕猜測浮現腦海。

PS：烏孫國到底屬不屬于西域三十六國，有些版本認為是，但依照正史記載并不是，而是一個獨立在外的強大國家。