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馮玉她們班級(jí)，日子久了以后，全體學(xué)生都提高了成績(jī)，這才引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的集體重視，為表示獎(jiǎng)勵(lì)特例評(píng)為優(yōu)秀教師，馮玉這個(gè)月的獎(jiǎng)金也提高了三成，其他老師見(jiàn)到馮玉這種情況，那都眼紅羨慕，急忙來(lái)請(qǐng)教她用了什么方法，怎么大家都是一樣的水平，班級(jí)平均成績(jī)也差不多，她為什么就提高了這么多。

這可是跟獎(jiǎng)金，還有評(píng)級(jí)息息相關(guān)的事情，其他老師們自然就非常熱心，但是沒(méi)想到一問(wèn)之下，居然是一本英語(yǔ)書的功勞。

這本書還是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寫的，知道這個(gè)消息以后，眾老師都非常震驚，三年級(jí)的老師心里倒是不意外，只有黃茹非常氣憤，怎么哪里都有陳媛，真是讓人討厭。

老師們開(kāi)始跑向全城的大書行，瘋狂開(kāi)始尋找這本書。

全梧城有名的華東書行，門口就有兩個(gè)梧城小學(xué)的老師詢問(wèn)書店的工作人員：“你們這里有《怎樣學(xué)英語(yǔ)》這本書嗎？”

書行的人一頭霧水，哪里聽(tīng)過(guò)有這種書：“沒(méi)有沒(méi)有?！?

老師：“啊，你們這么大的書店，怎么連這么好的書都沒(méi)有？”

“不要意思我們真沒(méi)有。”

華西、華北書店也是同樣場(chǎng)面在上演：“有《怎樣學(xué)英語(yǔ)》嗎？”“沒(méi)有?！?

“哎，我都跑三家書店了，居然一個(gè)都沒(méi)有賣的，要是再找不到的話，只能跑到華宇文化那家出版社去問(wèn)問(wèn)了?！?

幾大書店第一次被顧客詢問(wèn)的時(shí)候，并沒(méi)有當(dāng)回事，但是一天之內(nèi)要是有二十個(gè)顧客上門同時(shí)問(wèn)這本書的下落，那書店的領(lǐng)導(dǎo)都重視起來(lái)了，都好奇這到底是一本什么書怎么會(huì)如此吸引顧客？

梧城小學(xué)的老師，最后還是在小書店里面找到了零散的幾本《怎樣學(xué)英語(yǔ)》，但是這些書哪里夠他們學(xué)校老師分的，何況家長(zhǎng)們聽(tīng)說(shuō)也要買，其他小學(xué)的老師也聞風(fēng)而動(dòng)，一時(shí)間市面上的書，都被瓜分了。

而且供不應(yīng)求，好多人都在到處找，這下幾個(gè)書行問(wèn)詢了自己的工作人員之后，發(fā)現(xiàn)之前華宇文化是出版了一本《怎樣學(xué)英語(yǔ)》，但是因?yàn)檫@書的內(nèi)容不怎么樣就沒(méi)收，這下領(lǐng)導(dǎo)們可氣壞了，要是內(nèi)容不好，顧客們?cè)趺磿?huì)這么急著來(lái)買？人家主動(dòng)推上門都不要，到嘴的鴨子都能飛了。

要是接手個(gè)幾百本，現(xiàn)在看這架勢(shì)還能不愁賣嗎？

劉川這邊正愁書推銷不出去，幾個(gè)員工又來(lái)冷嘲熱風(fēng)的：“劉主編，告訴你不要出這本書你不聽(tīng)，現(xiàn)在后悔了吧，庫(kù)房里面還有四百本賣不出去，你自掏腰包嗎？”

劉川被懟的這個(gè)憋屈，但是什么話都說(shuō)不出來(lái)，揉著談太陽(yáng)穴滿臉的犯愁，但是書不好賣是事實(shí)，他真的難以反駁。

正當(dāng)幾個(gè)員工嘲諷的火熱，劉川的助理突然從外面急匆匆的跑了進(jìn)來(lái)，滿臉喜色的說(shuō)道。

“劉主編，華東華北華西華南幾大書店的老板全都來(lái)了，他們說(shuō)要訂購(gòu)《怎樣學(xué)英語(yǔ)》！”

劉川聞言大喜過(guò)望，之前嘲諷他幾個(gè)編輯的笑容僵臉上，就聽(tīng)外面有人道：“啥？就四百本？這數(shù)量也太少了，都不夠我們幾個(gè)書店塞牙縫的?！?

第31章 031游戲教學(xué)（一更）&

游戲教學(xué)……

劉川騰地從椅子上面站了起來(lái), 急急忙忙朝著助理喊道：“還愣著干什么，快請(qǐng)幾個(gè)老板進(jìn)來(lái)。”

助理還沒(méi)等說(shuō)什么，外面書店的老板因?yàn)樘痹缇鸵呀?jīng)進(jìn)來(lái)了, 看到劉川提出的第一個(gè)要求就是?！皠⒅骶? 你一定要在加印??！之前是我們手底下的員工不懂事，我都已經(jīng)教訓(xùn)過(guò)他們了，確實(shí)是我們不對(duì), 但是只要你同意加印，什么要求都行?！?

“是啊, 劉主編，我有四五家分店，而且這里這么多的同行，一家都分不到幾本，一定要加印啊，那些小書店賣完了以后, 肯定也會(huì)來(lái)找你?！?

幾個(gè)老板一聽(tīng)小書店也是他們的競(jìng)爭(zhēng)者, 神色全都警惕起來(lái), 本來(lái)書就所剩不多, 4家大書店一人一百本都不夠分的, 哪里還有小書店的份, 況且他們小書店都已經(jīng)賣過(guò)一批，這批再怎么說(shuō)也要給他們了吧。

也許是說(shuō)曹操, 曹操就到, 沒(méi)過(guò)一會(huì), 助理說(shuō)還有其他書店的老板都在外面等候了。

大書店的老板們一聽(tīng)這樣，臉色瞬間急了，恨不得現(xiàn)在就讓劉川拿鑰匙去庫(kù)房搶書。

“劉主編, 我們可是先來(lái)的，這書一定要給我們分！”

劉川在一分鐘前還發(fā)愁，怎么推銷書那，現(xiàn)在沒(méi)想到各大老板都來(lái)?yè)屔狭?，這一切感覺(jué)太不真實(shí)，不過(guò)他立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，痛快的答應(yīng)：“你們放心，凡事都有個(gè)先來(lái)后到，剩下那些書給你們平均分，后面還會(huì)加印的，只不過(guò)要等上幾天?！?

“那劉主編你可快一點(diǎn)，現(xiàn)在這書非常熱賣，就怕顧客等太久，夜長(zhǎng)夢(mèng)多?！?

“你們放心，我一定會(huì)盡快加印的?！?

幾個(gè)大書店老板說(shuō)完就急吼吼的去庫(kù)房搬書了，劉川只能讓那些小書店的老板先回去，并且承諾一個(gè)星期之內(nèi)，肯定能把活供應(yīng)上。

雖然沒(méi)有拿到書都很不爽，但是如今也沒(méi)有辦法，只能和劉川再三確認(rèn)以后回去。

劉川招待書店老板們，又找人裝書，安排事情，還沒(méi)等安排完就有人拜訪出版社管他要書，以同樣的理由打發(fā)走之后，他才從忙碌中回過(guò)神來(lái)，猛然間發(fā)現(xiàn)，自己好像從來(lái)都沒(méi)有這么忙碌過(guò)了。

而且被人催著在屁股后面要書的情況，他這可是大姑娘上轎頭一回，歷史以來(lái)都沒(méi)有過(guò)，而且英語(yǔ)書積壓的庫(kù)存全都清空，其實(shí)不能叫做庫(kù)存，應(yīng)該是他們之前根本就沒(méi)有注意到書的價(jià)值。但是金子總會(huì)發(fā)光的，這本書也是同樣的道理，劉川算了一下，十幾家書店老板的訂單的數(shù)量，總共是兩千多本，足以讓出版社大賺一筆。

這書現(xiàn)在正非常熱門，很有可能讓他的出版社起死回生步上正軌，劉川心里有預(yù)感應(yīng)該可以做到這樣。如果銷量依舊只增不減的話，應(yīng)該再加印一批，然后找陳媛商量商量，出第二套《怎樣學(xué)英語(yǔ)》。

正想著，劉川從窗戶上的余光上，看到之前頂撞自己的那幾個(gè)編輯，七嘴八舌的也不知道在說(shuō)什么。

劉川氣不打一處來(lái)，現(xiàn)在書賣出去了，自己也有底氣，根本不用在忍受這些人，當(dāng)下怒聲說(shuō)道：“你們沒(méi)事做嗎？敢在這里偷懶？那把今天的工資和這個(gè)月的補(bǔ)貼全都扣了?！?

那幾個(gè)人一聽(tīng)臉色像是霜打了的茄子，心里又氣又怒，而且十分不甘心，怎么本來(lái)賣不出去的書，現(xiàn)在竟然都賣出去了，這事情實(shí)在是太邪門了吧。

《怎樣學(xué)英語(yǔ)》前五百本發(fā)售出去之后，很快就被顧客們搶購(gòu)一空，但之后就是很長(zhǎng)一段時(shí)間的斷貨，也有越來(lái)越多的人知道這本書有多好，有多適合孩子們的學(xué)習(xí)，可惜想買書的時(shí)候又買不到，只能急在心里，時(shí)常打聽(tīng)看看什么時(shí)候來(lái)書，然后第一件就去購(gòu)買。

蔣麗麗的《開(kāi)心寫作文》也開(kāi)始發(fā)售了，因?yàn)樗麄兂霭嫔绲那辣容^多，所以推書的時(shí)候并沒(méi)有遇到什么困難，幾家大書店也都上新了這本書。

大書店尋思著正好這個(gè)期間英語(yǔ)書斷貨，那就主推作文書應(yīng)急一下，看看好不好賣，正好有新的顧客進(jìn)門的時(shí)候。

售貨員主動(dòng)推銷說(shuō)道：“這是我們店里的新書，叫做《開(kāi)心寫作文》對(duì)寫作文特別有幫助，您可以看看?！?

顧客搖搖頭：“ 有《怎樣學(xué)英語(yǔ)》嗎？我是來(lái)買這本英語(yǔ)書的，不想要這個(gè)?！?

售貨員陪著笑臉：“《怎樣學(xué)英語(yǔ)》已經(jīng)沒(méi)貨了，估計(jì)等到下周，這個(gè)作文書的內(nèi)容也不錯(cuò)，你看看再?zèng)Q定?！?

顧客聽(tīng)這么說(shuō)，真的接過(guò)來(lái)仔細(xì)看了一遍，看完就說(shuō)道：“這書太難了，我家娃不合適。”

售貨員這下沒(méi)說(shuō)別的，心想應(yīng)該是推薦的群體不對(duì)，等到有年齡大的顧客在推薦看看。

沒(méi)多久真的有符合條件的顧客，她再次上前推薦，對(duì)方看過(guò)馬上又道。

“我家孩子都上初中了，你這個(gè)明顯是小學(xué)作文 ，我要《怎樣學(xué)英語(yǔ)》?！?