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馬大寬擠進(jìn)人群，朝著那喊話的老師快速移動了過去。

走到近前，馬大寬在那老師的肩頭上拍了一下，那老師立刻回頭。

那是一個40歲出頭的男老師，戴著一副眼鏡，應(yīng)該是教文化課的。

“老師，你不要刺激到上面那個女生，”馬大寬說，“你現(xiàn)在該做的是趕快報警！”

“已經(jīng)報警了，警方的人就快來了，”男老師瞪了一眼馬大寬，問道，“你認(rèn)識上面的女生嗎？”

“不認(rèn)識。”

“這里面有你什么事兒嗎？”

“沒我什么事兒啊！”

“我一直在勸她，怎么就刺激她了，你不懂，別在這里瞎搗亂啊！”

就在這時，馬路上開過來兩輛警車，居然還是響著警笛開來的。

馬大寬回頭一看，下來的只是幾個穿制服的民警，根本也不像是談判專家。

顯然，對于校園自殺案件，那時候是很少發(fā)生的，所以，人們心里都沒有多少準(zhǔn)備，警察也一樣不知所措。

民警手里拿著一個揚(yáng)聲器，走過來的時候，還用揚(yáng)聲器大喊大叫著讓堵在前面的同學(xué)們讓開一條通道。

這么吵吵鬧鬧的，樓頂上的那個女研究生，就更激動了。

“你們不要過來……”

女研究生在上面聲嘶力竭地喊，并且，一條腿已經(jīng)踩到了樓頂?shù)倪吘壧帲行┧槭瘡臉琼斅湎聛恚粼诘厣希枥锱纠玻旅嫣ь^觀望的同學(xué)們，發(fā)出一聲驚呼，一起朝后退了一步。

似乎情況越來越是不妙，人命關(guān)天，馬大寬也管不了那么多了，他沖到民警對面，把那人手里握著的揚(yáng)聲器給奪了下來。

居然敢有人對民警動粗，連民警都傻眼了，看著馬大寬，一下子不知所措。

另一個民警問：“嘿，你干嘛，你想擾亂警方辦案嗎？”

馬大寬忍無可忍地說：“這不是辦案，這是在救人，樓頂上面的女生本來就是驚弓之鳥，你們還用這么個大喇叭喊，聲音那么刺耳，肯定會刺激到樓上的女生……”

被搶走揚(yáng)聲器的民警不服氣，大聲說：“快把揚(yáng)聲器還給我，你別妨害警方辦案，小心吃不了兜著走！”

身后的一個上年紀(jì)的老民警似乎覺得馬大寬說的在理，就勸解說：“還是別用喇叭喊話了，那聲音的確太刺耳了……”

“那怎么辦呀？！”年輕民警問老民警。

“上樓頂去，直接把她弄下來怎么樣？”

“不行不行，樓頂?shù)拿娣e挺大的，萬一控制不好，很容易出事故。”

民警在快速的商量，最后，他們想出了一個拖延的辦法。

那就是，留下一部分人在這里拖延時間，另一部分人去消防隊取一個充氣床放在樓底下，即便那女生跳下來，樓層不高，跳到充氣床上，也不會受到重傷。

馬大寬問那個老民警說：“充氣床要多久才能弄過來？”

老民警說：“至少需要15分鐘，因為那個充氣床充氣的時間就需要5分鐘。”

但是，誰也猜不到，樓上那個輕生的女研究生，什么時候會跳下來，能不能等15分鐘。

一部分民警已經(jīng)去取充氣床了，留下的一部分民警，他們一定要托住那個女生，盡最大努力，拖延超過15分鐘。

15分鐘，其實已經(jīng)很短暫了。

問題是，如何拖延時間，拖住那個早已精神崩潰的女生，這的確是個問題。