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王玉蘭喜歡王遠征多一些，不舍得呵斥一句，倒是經常教育王遠利不像一個女孩子，不夠嫻淑。

易明倒是喜歡王遠利多些，嬌慣的緊，卻經常嫌棄王遠征沒有男子漢氣概。

“快吃，慢騰騰的像個貓一樣，是不是男人？”快三碗飯下肚的王遠利拍著弟弟的頭，呵斥道。

“豬頭，就知道吃吃吃吃…有勇無謀，滿腦袋肌肉疙瘩的刁蠻女……”王遠征不斷的吐槽，卻不敢反駁半句，反抗那更是不可能的了，打不過啊。

修為即真理，誰拳頭大誰的聲音就大，自己進入五階比姐姐慢了了五個月，就只能歸類到被壓迫一方了。

“看你，有個姐姐的樣子沒？也不知道讓一讓弟弟。”

“跟你姐姐學學，吃個飯都慢騰騰的，哪有男子漢的樣子。”

易曉曉聽著老兩口不約而同卻截然相反的說法，不說話，繼續吃自己的。

吃完飯，休息半個小時，時間就一點了，兩個孩子的下午課程正式開始。

“今天，遠征艦隊全殲了綠雨共和國的偵查艦隊，你們有三分鐘的時間查閱相關新聞報道，然后據此做出一篇論文，時間十五分鐘，好了，開始吧。”

遠程授課，第一節課是語文課，老師剛出現，就布置了這堂課的內容。

兩個孩子的課程和學習內容，是由一個專門成立的專家團負責的，授課時間精確到秒，學習內容精確到字，計劃的無比精細。

很快，時間到，開始論文講評。

“遠利，你的論文缺少了指揮和作戰方案分析，也沒有對綠雨人作戰意志的分析……

遠征，你對范汝增和綠雨人對話的分析有問題，沒有真正認識到，我們是實際上的入侵方……”

雖然是語文課，作文要求這幾乎沒有，但是評判標準卻很嚴格，對于天文地理，人文政治，都有要求。

五十五分鐘后，語文課結束，休息五分鐘，開始物理課。

“把你們關于《量子躍遷和空間穿梭之間的聯系》研究報告提交上來，我看看。”

這就是兩個孩子忙了半天的計算，非常高大上的課題。

生物課，勇士星上蜥蜴人的利用價值分析，軍事謀略課，個人勇武在宇宙戰爭中的定位，數學課，o+證明方式的推導……

“啊啊啊啊，餓死我了……”直到晚上七點，下午的課程才結束，王遠利一陣風一樣沖進餐廳，叫嚷道。

王遠征則念念有詞，一邊思考著作業內容，一邊慢騰騰的向餐廳走去。

飯菜就緒，一陣分卷殘云后，吃飯結束。

然后兩個孩子繼續做作業，需要三個小時，一直到十一點。

“喂，小征，修煉上多用點心，別給爸爸丟人了。”走出書房的時候，王遠利例行提醒了弟弟一句。

“我知道，姐，你文化學習上也要加油。，不要忘記爸爸是華夏第一學神！”王遠征微笑著回道。

簡短的兩句話后，姐弟各自回房，開始兩個小時的晚間修煉。

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