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“什么？控制能力還有強(qiáng)弱？”

“不然你以為呢？你覺得為什么那些頂級(jí)能力者憑一己之力就恨不得能毀天滅地的，而我只能在這里對(duì)著你們這些家伙們？”

“哈哈哈，老師，我們覺得您對(duì)著我們也挺高興啊?！?

“哼，我才不高興，我告訴你們，就算吞噬的是最強(qiáng)大的異獸靈魂，覺醒的控制力也可能弱的可憐，而哪怕是吞噬最弱小的變異植物，說不定也可以覺醒強(qiáng)到可怕的力量，一切都和后天努力、身體條件以及靈魂相性有關(guān)，具體的關(guān)聯(lián)這節(jié)課不講，會(huì)有專門一課講述的?！?

“老師害羞了，嘿嘿嘿，您還沒回答我們呢，現(xiàn)在我們應(yīng)該不需要用這種方法了吧。”

“自從一百四十五年前，最后一個(gè)純血舊人類病逝之后，每個(gè)人類的血脈里，都蘊(yùn)含著祖輩遺傳下來的力量，有些幸運(yùn)兒，很自然的就喚醒了血脈的力量，直接覺醒源能控制能力成為能力者，然而大部分人并沒有這種好運(yùn)，他們致死都無法覺醒能力。所以，如果你們屬于大部分人的話，現(xiàn)在還需不需要用我剛才說的方法去覺醒能力，就全憑你們自己了，一面是百分之八十的死亡幾率和成為能力者的可能，另一面，是一生與源能無緣，但可以按照既定的軌跡活下去。你們不需要現(xiàn)在做出選擇，也不需要對(duì)誰(shuí)說出自己的選擇，但是，這個(gè)選擇最后總是要你們親自做出的，沒有人可以幫你們。好了，還有什么問題嗎？沒有的話就準(zhǔn)備進(jìn)入下一章節(jié)了。”

“老師，我還有一個(gè)問題。您剛才說，吞噬越強(qiáng)大的異獸靈魂，成功覺醒控制力的可能性就越高，而且我們之前也學(xué)過，其實(shí)人類的靈魂，才是所有生物里最純粹的游離態(tài)源能，那么，如果吞噬的是人類的靈魂呢？”

“你……這個(gè)問題問的太早了，兩年以后如果你們還感興趣再來問我吧?！?

“老師，我有不同意見，我知道您這樣是為了保護(hù)我們，但是我們既然已經(jīng)提出了這個(gè)問題，您這樣隱瞞，很可能刺激我們的逆反心理，反而更關(guān)注這個(gè)問題，甚至不排除有人會(huì)頭腦狂熱的去嘗試，這樣反而與您的好意相背離了。”

“異種人，這個(gè)名字，我想你們應(yīng)該從各種渠道，多多少少聽說過幾次吧，吞噬了同為人類的靈魂，最好的結(jié)果就是自身的靈魂也變得支離破碎，成為擁有記憶，卻沒有人性的異種人。異種人沒有靈魂，或者說，他們的靈魂已經(jīng)變成了另一種形態(tài)，不再是游離態(tài)的源能，所以從本質(zhì)上講，他們已經(jīng)不再屬于人類了?！?

“果然，到了中級(jí)部，老師都會(huì)或多或少提起一點(diǎn)關(guān)于異種人的知識(shí)了?！苯淌彝?，少城主點(diǎn)點(diǎn)頭道，“不過，異種人的存在，總是不那么光彩啊，嗯，從各種意義上來說，都不那么光彩?！?

“呵，誰(shuí)讓他們的個(gè)體實(shí)力普遍強(qiáng)于咱們?cè)茨苋四?。”老校長(zhǎng)年紀(jì)大了，對(duì)這些反而看的更透，“現(xiàn)在這種結(jié)果，也是必然出現(xiàn)的?！?

“嘖嘖，也許吧?！鄙俪侵饕宦柤?，隨意的說道，“反正和我沒什么關(guān)系，管他呢。郭老，咱們走吧，今天的巡查就到這里好了?！?

“哦？要回去了？”老校長(zhǎng)捻著胡須道，“今天還有很多事要做吧?！?

“是啊，很忙很忙?！鄙俪侵魉菩Ψ切Φ恼f道，“對(duì)了，郭老，好久不來我都忘記了，走廊盡頭的門，哪扇是通往外面操場(chǎng)的呢？咱們?cè)撟吣纳?？是左邊，還是右邊？”

“嘿嘿，張先生你真是太久不來了。”老校長(zhǎng)再次露出老狐貍一樣的笑容，瞇著眼睛說道，“學(xué)院里的門，從來是要走中間那扇才對(duì)呀，不能向左，也不能向右?！?

“呵呵呵呵，走中間啊?！鄙俪侵鞯男θ莺屠闲ｉL(zhǎng)一樣高深莫測(cè)，“那么學(xué)院的未來，就托付給老校長(zhǎng)你了?！?

“我是個(gè)老東西嘍?！崩闲ｉL(zhǎng)裝模作樣的咳嗽了幾聲，笑呵呵的說道，“不過，至少在我還活著的時(shí)候，這間學(xué)院我會(huì)守好的?！?

“好，那我就放心了。”少城主灑脫的揮揮手，帶著紫衣少女轉(zhuǎn)身就走，“您不用送了，請(qǐng)回吧。”

推開走廊盡頭的門，實(shí)際上，三扇門無論左邊右邊還是中間，都是通向外面操場(chǎng)的，少城主走出中間那扇門，突然發(fā)出一聲嗤笑，搖頭道，“這個(gè)老狐貍，真是什么都明白?！?

他不知道的是，在他背后，老校長(zhǎng)一直目送著他走出大門，幾乎同時(shí)發(fā)出相似的嗤笑，同樣搖頭道，“這個(gè)小瘋子，真是什么都敢做啊?！?